• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VH A SLTP N E G E R II GODONG TAHUN 2005 2006

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VH A SLTP N E G E R II GODONG TAHUN 2005 2006"

Copied!
66
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Bangunan Gedung..........................................................................
Tabel 1. Bangunan Gedung
Tabel 2. Daftar Nama Responden
Tabel 3. Data Perhatian Orang Tua
+6

Referensi

Dokumen terkait

Namun dengan rata-rata perstasi belajar siswa yang mendapatkan bimbingan pendidikan Agama Islam dari orang tua di rumah sedikit lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang

Faktor yang mempengaruhi motivasi belajar pendidikan agama Islam pada peserta didik kelas XI IPS dapat dibedakan menjadi faktor yang berasal dari internal dan

Dasar-dasar pendidikan agama yang telah diletakkan orang tua, menjadi tugas guru agama di lembaga pendidikan formal, dan nonformal.Para guru pendidikan agama Islam

Skripsi Saudara/i : Saefulanam dengan Nomor Induk Mahasiswa : 11404051 yang berjudul : M1NAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM DI MIN TAMBAKSELO

Metode Pendidikan Agama Islam telah diletakan dasar-dasarnya oleh Al Qur'an berkenaan dengan tujuan Pendidikan Islam dan materi yang harus diajarkan dalam

Dapat ditarik kesimpulan bahwa Pendidikan Agama Islam adalah usaha menumbuhkembangkan anak didik baik jasmani maupun rohani atas dasar ajaran Islam agar menjadi

Diskursus perkembangan pendidikan Islam, ada dua pendekatan dasar kepada pengetahuan modern yang menjadi landasan teoritik untuk mensikapi interelasi pendidikan

SILABUS PENDIDIKAN AGAMA Mata kuliah Pendidikan Agama bertujuan untuk membekali mahasiswa muslim agar menjadi seorang muslim yang memahami dan menyadari arti pentingnya agama Islam