Pendidikan karakter terintegrasi dalam pembelajaran berbicara Bahasa Indonesia siswa smp kelas VIII semester 1 dan 2 - USD Repository
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Data kualitatif berupa hasil observasi dan masukan dan saran dari ahli media, ahli materi, uji coba terhadap reviewer dan peserta didik kelas VII dijadikan dasar untuk
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa buku teks bahasa inggris yang kontekstual untuk siswa SMP kelas VII. Buku teks bahasa inggris
Peneliti mengharapkan agar penelitian pengembangan modul pembelajaran berbicara Bahasa Indonesia yang terintegrasi dengan pendidikan karakter siswa kelas VII semester 1 dan 2 ini
Berkaitan dengan panduan siswa modul pembelajaran ini, masukan dan saran yang diberikan oleh siswa dalam uji coba perorangan adalah : “soal-soal yang terdapat pada akhir
Teks Percakapan sesuai Unggah- ungguh untuk meminta perhatian, memuji, meminta ijin, meminta maaf, dengan bahasa yang.. Peserta didik
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti memberikan saran sebagai berikut: (1) Media kartun matematika yang dihasilkan perlu dilakukan uji coba yang lebih
Uji coba yang dilakukan yaitu (1) uji coba perorangan, (2) uji coba kelompok kecil, (3) uji coba lapangan. Uji coba yang dilakukan pertama yaitu uji coba perorangan dengan
kesalahan dari guru dan siswa. Selanjutnya dilakukan revisi produk berdasarkan uji coba terbatas untuk penyempurnaan sesuai dengan komentar dan saran dari guru dan
