• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1104755 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1104755 chapter3"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Alur PTK Menurut Kemmis & Mc Taggart
Tabel 3.1 Format Penilaian Berbicara Siswa
Tabel 3.3 Arti Skala Nilai Berbicara

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Pembelajaran Time Token Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dan Berbicara Bagi Siswa Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara pada siswa Sekolah dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penerapan Model CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) untuk Meningkatkan Keteramplan Menulis Pantun Siswa Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN METODE KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN METODE STORY TELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN METODE STORY TELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE ROUND TABLE UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAGI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu