S BIO 1003092 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
pada soal C2, dengan adanya muatan nilai dan bantuan guru, siswa dapat. memahami materi tidak hanya dari segi kognitif, tetapi mencari pesan
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS DIMENSI BELAJAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
MODEL CONCEPTUAL CHANGE PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI UNTUK MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF SISWA SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
ANALISIS BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN DENGAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF.. Universitas Pendidikan Indonesia |
ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNGKINAN KEMUNCULAN JENJANG KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN LABORATORIUM (DKL) MATERI UJI MAKANAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sedangkan Dimensi Kebutuhan Berprestasi memberikan skor terendah pada indikator Tingkat dorongan bekerja untuk lebih baik, Hasil ini menunjukkan bahwa Pegawai Dinas Perkebunan
PENGGUNAAN STRATEGI MULTIPEL REPRESENTASI DALAM UPAYA MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF PESERTA DIDIK SMA PADA PEMBELAJARAN FILUM PLATYHELMINTHES.. Universitas Pendidikan Indonesia
Mengembangkan kognitif dengan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw materi iman kepada hari secara keseluruhan untuk indikator kognitif yaitu. untuk mengingat (C1), memahami
