• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1005179 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1005179 Chapter3"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Desain Penelitian
Tabel 3.5. Klasifikasi Daya Pembeda
Gambar 3.1. Alur Penelitian
Tabel 3.6.Kategori Perolehan Skor
+3

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Kelas eksperimen adalah kelas yang mendapatkan perlakuan/ treatment (kelas yang mendapatkan penerapan multimedia interaktif berbasis Game Puzzle pada mata pelajaran jaringan

a. Mencari data dari sekolah tentang penentuan kelas XII KPU 1 dan XII KPU 2, diharapkan mempunyai kesetaraan dari tingkat afektif dan kognitif. Pemberian pretest pada

Subyek ini diberikan pretest dan posttest untuk mengetahui seberapa pengaruh perlakuan ( treatment ) terhadap hasil pemahaman siswa mengenai robotika dasar. Sebelum

Pemberian pretest bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam berbicara sebelum diberi treatment, sedangkan pemberian posttest kepada siswa merupakan langkah

Kemudian, kelompok E, sebagai kelas eksperimen diberi perlakuan khusus, yaitu penerapan model quantum writing berbasis media tayangan fiksi musikal dalam

Sikap yang ditunjukkan oleh siswa (kelas eksperimen) pada saat dilakukan perlakuan (treatment) untuk ranah afektif dan nilai unjuk kerja dengan. menggunakan perangkat

Setelah pemberian perlakuan, kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diberi posttest (02 dan 04) untuk melihat prestasi dari penggunaan model P articipant Centered

Setelah peneliti melakukan pretest, kemudian pembelajaran di kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menerapkan model kooperatif tipe talking stick berbantuan media