• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPS 1202328 Chapter3

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S IPS 1202328 Chapter3"

Copied!
23
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 23 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Instrumen Penilaian RPP
Tabel 3.2 Instrumen Observasi Penampilan
Tabel 3.3 Instrumen Kemampuan Berpendapat
Tabel 3.4 Observasi Kemampuan Berpendapat

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 23 Halaman - 299.41 KB )

Garis besar

S IPS 1202328 Chapter3

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TIPE EXAMPLES NON EXAMPLE KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK N 1 MERDEKA T.A 2015/2016.

Disimpulkan bahwa dengan menggunakan model problem based learning Tipe Examples non Example dapat meningkatkan hasil belajar siswapada mata

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TIME TOKEN PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-B MTs. Ar-Rohmah Bandung

Deskripsi Hasil Pengolahan Data Penelitian Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat Siswa Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Time Token Pada Pembelajaran

PENGGUNAAN MEDIA TWITTER UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 10 Bandung Kelas VII-C - repository UPI S IPS 1005493 Title

PENGGUNAAN MEDIA TWITTER UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

S IPS 1001569 Chapter1

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Ips.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

S IPS 1001569 Chapter5

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Pembelajaran Ips.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

S IPS 1200551 Chapter3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU.. SISWA DALAM

S IPS 1200551 Bibliography

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN RASA INGIN TAHU SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS

S IPS 1202876 Chapter5

PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENUMBUHKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu