• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Sains HOT dengan Menerapkan Inquiry Laboratory Semnas MIPA 2010 UNY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pembelajaran Sains HOT dengan Menerapkan Inquiry Laboratory Semnas MIPA 2010 UNY"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

TETTY OMPUSUNGGU NIM.. Efek Model Inquiry Training Dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Keterampilan Proses Sains Fisika Siswa SMP. Medan: Program

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pedoman guru kimia untuk pembelajaran larutan elektrolit dan reaksi redoks yang berbasis scientific inquiry

PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN DOMAIN KOMPETENSI DAN PENGETAHUAN LITERASI SAINS SISWA SMP.. Universitas

Kemampuan scientific inquiry yang diukur mencakup domain konten (fisika, biologi, kimia, dan kebumian) dan domain kognitif (knowing, applying, reasoning). Setiap

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa pada kelas yang diajarkan dengan model inquiry training menggunakan komik fisika

Hasil : pemahaman konsep dan keterampilan inkuiri sains siswa yang dibelajarkan menggunakan guided-Inquiry laboratory activities lebih baik dari verification

Yang benar adalah memberikan orang yang belajar kesempatan berbuat, berpikir dan bertindak seperti ilmuwan (scientist). Dengan demikian, belajar sains atau membelajarkan

Berdasarkan permasalahan di atas, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil keterampilan proses sains melalui model pembelajaran inquiry dan