T PD 1302750 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA D IDAKTIS MELALUI PEND EKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS D AN SELF- CONFID ENCE SISWA SMP..
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA D IDAKTIS MELALUI PEND EKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS D AN SELF - CONFID ENCE SISWA SMP..
PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD D ENGAN BERBASIS MED IA INTERAKTIF TERHAD AP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP.. Universitas Pendidikan Indonesia |
judul: ”Peningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis serta Self-Concept Siswa SMP Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Two-. Stay
siswa yang belajar dengan pembelajaran kooperatif tipe group investigation.. dengan siswa yang belajar dengan pembelajaran langsung ( direct
Musriandi, R (2013) Model P embelajaran Matematika Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Kemampuan P emecahan Masalah Matematis dan Self- Concept Siswa MTS.. Tesis
Pengaruh Strategi Problem Solving Menurut Wankat Dan Oreovicz Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Pengaruh Strategi Problem Solving Menurut Wankat Dan Oreovicz Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |
