Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Model Pembelajaran Kontekstual dengan Metode Sel pada Pembelajaran Matematika untuk Siswa SMP T1 202008069 BAB V
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan pada bab IV dapat diambil kesimpulan bahwa : “Pembelajaran dengan penerapan metode inkuiri
Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Keguruan dan llmu pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
bahwa matematika termasuk dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi, dimana tujuannya adalah untuk mengembangkan logika, kemampuan berpikir dan
Sebaiknya guru dalam mengajar menggunakan metode pembelajaran kontekstual inkuiri untuk mempermudah siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru karena siswa di
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan prestasi belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri Simpar Kecamatan Bandar Kabupaten
Berdasarkan hasil analisis data penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, dapat ditarik kesimpulan bahwa metode pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar
Berdasarkan hasil yang diperoleh setelah melakukan penelitian, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa, pembelajaran melalui model pembelajaran Kontekstual dengan metode
Dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran matematika melalui aktivitas mematematikakan realita dapat
