MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Melalui penelitian ini terungkap bahwa kemampuan pemecahan masalah, kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berpikir kreatif dari mahasiswa bidang bisnis yang
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH
Sania Qurrota A’yun, (2019) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis serta Self Efficacy Peserta Didik SMP dengan Strategi Konflik Kognitif Penelitian
Berdasarkan simpulan yang diperoleh, maka beberapa saran untuk peningkatan kualitas pembelajaran matematika, terutama peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif
(2) Siswa berkemampuan matematika rendah dapat memenuhi tiga indikator kemampuan berpikir kritis dalam memecahkan masalah, yaitu mampu merumuskan pokok-pokok
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik dapat terbentuk dengan metode pembelajaran yang se- suai
Kriteria inklusi yang diaplikasikan dalam studi ini adalah: 1 Penelitian dilakukan dalam bidang matematika; 2 Penelitian dilakukan dengan cara menganalisis kemampuan berpikir kritis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, apakah peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematik siswa melalui pembelajaran pendekatan problem Solving lebih baik dari
