Miskonsepsi terhadap pembelajaran matematika materi pengolahan data (modus, median, mean, diagram garis, batang, lingkaran) pada siswa kelas V1 sekolah dasar.
Bebas
150
0
0
Teks penuh
Gambar
+7
Garis besar
Teori-teori yang mendukung a.Pengertian Konsep
Hasil Analisis Data Penelitian a) Analisis data untuk Subjek N11
Hasil Data Skor Uji Instrumen
Diagram lingkaran
Miskonsepsi terhadap pembelajaran matematika materi pengolahan data (modus, median, mean, diagram garis, batang, lingkaran) pada siswa kelas V1 sekolah dasar.
Dokumen terkait