s pgsd kelas 1101285 bibliography
Teks penuh
Dokumen terkait
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Kerusakan Lingkungan Melalui Pendekatan Kontekstual pada Siswa Kelas IV SD Negeri Parungkeusik Kecamatan Agrabinta
Deskripsi dimensi keterampilan proses sains dalam pembelajaran IPA siswa kelas IV dan V di tiga SD Gugus XIII Kecamatan Buleleng data secara umum dengan rata-rata
dan bagaimanakah hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran Course Review Horay (CRH) pada materi Luas dan Keliling Bangun Persegi dan Persegi
Dalam penelitian digunakan pembelajaran CRH (Course Review Horay), tujuannya untuk mengetahui apakah motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri
