• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003294 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003294 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

MUTIA NUR AMILA,2014

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LUAS DAN KELILING BANGUN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S.dkk. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara. Arikunto, S. (2013). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Dalyono, M. (2003). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press.

Dewi, L dkk. (2008). Belajar dan Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung: UPI Press.

Fajriyah, N. dan Defi T. (2008). Cerdas Matematika 3 untuk SD/MI kelas III. Jakarta : Pusat Perbukuan.

Huda, M. (2013). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Heruman. (2012). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Isjoni. (2013). Cooperatif Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: Alfabeta.

Karso, dkk. (2008). Pendidikan Matematika 1. Jakarta: Universitas Terbuka Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Prihardina, M. (2012). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Pembelajaran IPA Materi Pokok Sifat-sifat Cahaya. Skripsi, Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP. Universitas Pendidikan Indonesia.

Republik Indonesia. (2003). Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara.

Sardiman A.M. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinnya. Jakarta: Rineka cipta.

(2)

MUTIA NUR AMILA,2014

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LUAS DAN KELILING BANGUN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Uno, H. dan Nurdin M. (2012). Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Haryanto. (2011). Model-model Pembelajaran. [Online]. Tersedia: http://belajarpsikologi.com. [27 november 2013]

Rifi, A. (2012). Model Pembelajaran Course Review Horay. [Online]. Tersedia: http://armirifi.blogspot.com/2012/12/course-review-horay.html?m=1 [10 Maret 2014]

Sudarwan, D. (2002). Peran Guru dalam Pembelajaran. [Online]. Tersesia: http://icalonlyone.weebly.com/peran-guru-dalam-pembelajaran.html [3 Maret 2014]

Tn. (2011). Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. [Online]. Tersedia:

Referensi

Dokumen terkait

Alhamdulillah sk ripsi berjudul “Penggunaan Alat Peraga Papan Berpaku untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa pada Materi Keliling Persegi dan Persegi Panjang

Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Luas Bangun Datar Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Pendekatan Matematika Realistik.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Luas Bangun Datar Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Pendekatan Matematika Realistik1. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Luas Persegi dan Luas Persegi

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Luas Persegi Dan Luas Persegi Panjang..

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Luas Persegi Dan Luas Persegi Panjang..

PENERAPAN MODEL COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KELEMBAGAAN INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |