52
Dinda Supriatna, 2013
Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Luas Bangun Datar Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Pendekatan Matematika Realistik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arikunto,Suharjono, danSupardi. (2007) Penelitiantindakankelas Jakarta: PT BumiAksara.
Hermawan, dkk. (2007). MetodepenelitianpendidikanSekolahdasar (BBM):Bandung UPI Press
Kania.(2006). PembelajaranMatematikadenganPendekatan Realistic Mathematic education
(RME)sebagaiupayameningkatkankemampuanpenalarandankomunika simatematikasiswa SD KelasII SDNSukajadiIXBandung.Skripsipada PGSD FIP UPI Bandung:tidak di terbitkan.
Novac (1989) Developmental Mathematics second edition. Simmons College: Dc Heath and company Lexington Massachusetts
Rahman. (2004).
Meningkatkankemampuanpemahamandankemampuangeneralisasimat ematikasiswaSMA melaluipembelajaranberbalikTesispadaPps UPI Bandung: tidakditerbitkan.
Ruseffendi.(2006). PengajaranMatematikaUntukMeningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito
Sa’dijah. (1999). PendidikanMatematika II. Jakarta:
DepartemenpendidikandanKebudayaan.
Sriyanto. (2006). PeningkatanmutupembelajaranSekolah Menuju Indonesia Cerdas 2020.[online]. Tersedia http: ///www. [Kompas.com]
Turmudi, Dkk. (2001)
PengembanganStrategiPembelajaranMatematikaDenganPendekatanRe alistik di SekolahLanjutan Tingkat Pertama. LaporanPenelitian Dana Rutin. Bandung: Jurusan FPMIPA TJPI
Pranata.(2007). PembelajaranberdasarkanTahapBelajar Van Hieleuntukmembantupemahamansiswasekolahdasardalamkonsepgeo metribangundatar.TesispadaPpsUPI : Bandung. tidak di terbitkan
53
Dinda Supriatna, 2013
Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Luas Bangun Datar Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Pendekatan Matematika Realistik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
