• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEMBANDINGKAN BILANGAN PECAHAN MENGGUNAKAN FRACTION CIRCLE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MEMBANDINGKAN BILANGAN PECAHAN MENGGUNAKAN FRACTION CIRCLE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3. Representasi dalam Membandingkan

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 418.20 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BLOK PECAHAN DAN REALITA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN SISWA KELAS IV Pengaruh Penggunaan Media Blok Pecahan Dan Media Realita Terhadap Pemahaman Konsep Pecahan Siswa Kelas Iv SD Negeri Pilang 1 Masaran Sragen Tahun Pelajar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media blok pecahan berpengaruh lebih baik terhadap pemahaman konsep pecahan dibandingkan media realita

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DESIMAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI SORTIR KARTU BILANGAN PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SDN 04 KARANGREJO TAHUN 2009/2010.

aktivitas dan hasil belajar siswa tentang konsep pecahan pada kelas IV. SDN

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI METODE RESITASI DENGAN PEMBERIAN TUGAS Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Metode Resitasi dengan Pemberian Tugas Terstruktur pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat dan Pecahan(PTK Pada S

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan setelah dilakukan pembelajaran melalui

PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI BILANGAN PECAHAN: PenelitianTindakanKelas di SDN InpresCikahuripanKelas IV-BSemester II TahunAjaran 2012/ 2013 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat.

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan: (1) Rancangan pembelajaran dengan menerapkan pendekatan PBL pada materi bilangan pecahan untuk meningkatkan pemahaman konsep

Pengaruh pembelajaran dengan benda konkret dan alat peraga fraction tiles terhadap pemahaman siswa kelas V SD Kanisius Jetis Depok mengenai arti pecahan, hubungan dua pecahan, urutan pecahan, dan pecahan senilai tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository

fraction tiles dapat menstimulasi siswa dalam menemukan dan menggambarkan nilai pecahan dengan model luasan, mengkaitkannya dengan konsep garis bilangan, menentukan hubungan antara

BAB II MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR

Operasi penjumlahan pecahan yang diberikan di kelas IV SD menjadi bagian penting dalam pembelajaran matematika, dengan memahami operasi penjumlahan pecahan siswa dapat

Profil Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Bilangan Real Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X Sma Al Bayan Makassar

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan profil pemahaman konsep bilangan real ditinjau dari gaya belajar siswa kelas X SMA Al

Pengembangan Media Papan Pecahan untuk Menanamkan Pemahaman Konsep Pecahan dan Self-Efficacy Siswa SD.

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media Papan Pecahan yang berkualitas ditinjau dari kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan untuk menanamkan pemahaman konsep pecahan