212 EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWASMP KECAMATAN SABBANGPARU Sri Wahyuni
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Subjek pada penelitian ini siswa kelas IV Sekolah Dasar Kota Bandung yang berjumlah 45 siswa, yang terdiri dari 20 orang siswa laki-laki dan 25 orang siswa
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Karya Sedar Sibiru-biru yang berjumlah 28 orang siswa, yang terdiri dari 17 orang siswa laki-laki dan 11 orang
Jenis penelitian ini berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Dengan subjek penelitian di kelas IV terdiri dari 30 siswa yang terdiri 14 laki-laki dan 16 perempuan. 2) Adapun
Tamanwinangun. Subjek penelitian ini terdiri dari25siswa dengan rincian 12 laki-laki dan 13 perempuan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan
Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIA tahun pelajaran 2015 – 2016 yang berjumlah 37 orang anak terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan
Subjek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas V SDN Kertawaluya III yang berjumlah laki 12 orang dan Perempuan 12 orang).Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah tes
Secara keseluruhan siswa – siswa menjadi subjek dalam penelitian tindakan kelas ini berjumlah 25 orang. Terdiri dari 13 orang siswa laki – laki dan 12 orang siswa
Subjek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV SD Negeri 2 Bantarwuni yang berjumlah 12 siswa terdiri dari 7 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan.. Dengan
