PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW PADA SISWA KELAS X-2 SEMESTER 2 SMA STELLA DUCE BANTUL TAHUN PELAJARAN 20112012
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian yang berjudul “ Keefektifan Penggunaan Media Video Kerusakan Lingkungan dalam Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasif pada Siswa Kelas X SMA Negeri 24 Bandung”
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Media Iklan Advertorial berpengaruh positif terhadap kemampuan menulis paragraf persuasif pada siswa kelas X SMA Negeri 14 Medan
melaksanakan pembelajaran menulis paragraf persuasif dengan strategi planned humor menggunakan film animasi: “Masa Depan yang Lepas akibat Narkoba .” film ini
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Teknik Duti-Duta (Dua Tinggal-Dua Tamu) terhadap Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Argumentasi Siswa Kelas X SMA
Tujuan pembelajaran pada tindakan siklus kedua untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis paragraf Argumentasi melalui strategi pembelajaran inkuiri kelas X
Sejalan dengan permasalahan tersebut, tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peningkatan keteram- pilan menulis paragraf persuasi dengan teknik pemodelan siswa
Berdasarkan permasalahan yang telah dikemukakan di atas, maka peneliti merasa perlu untuk melakukan penelitian dengan kemampuan menulis paragraf persuasif. Masalah
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI MELALUI METODE PEMBELAJARAN SCAFFOLDING METAKOGNISI SISWA KELAS X.1 MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MAKASSAR Akbar Avicenna, Muhammad
