• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN STUDI PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE INKUIRI DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIDANG STUDI IPA PADA SISWA KELAS IV SD N GUMPANG 01 KARTASURA SUKOHARJO 2010/2011.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN STUDI PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE INKUIRI DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIDANG STUDI IPA PADA SISWA KELAS IV SD N GUMPANG 01 KARTASURA SUKOHARJO 2010/2011."

Copied!
13
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 13 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 13 Halaman - 49.82 KB )

Garis besar

PENDAHULUAN STUDI PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE INKUIRI DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIDANG STUDI IPA PADA SISWA KELAS IV SD N GUMPANG 01 KARTASURA SUKOHARJO 2010/2011.

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN WUJUD BENDA : Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SD Negeri Babakan 2.

eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA tentang perubahan wujud benda (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Babakan

PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Mojoreno Kecamatan SidoharjoKabupaten Wonogiri Tahun 2013/2014.

Dengan penerapan strategi Think Pair Share (TPS) diharapkan siswa dapat meningkatkan motivasi belajar, pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 01 Mojoreno

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MELALUI MEDIA LAGU PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV Peningkatan Minat Belajar Melalui Media Lagu Pada Mata Pelajaran Ipa Siswa Kelas IV SD N Wironanggan 01 Tahun 2014/2015.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, media lagu dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD N Wironanggan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PAILKEM PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI NO. 010189 MANGKAI LAMA KEC. LIMA PULUH KAB. BATUBARA T.A 2011/ 2012.

Ini dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan pendekatan PAILKEM dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi gaya kelas IV SD Negeri No..

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PAKEM DI KELAS IV SD NEGERI 173322 PARULOHAN KEC. LINTONGNIHUTA KAB. HUMBAHAS T.P. 2015/2016.

Rumusan masalah penelitian ini adalah “ Apakah penggunaan pembelajaran PAKEM dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IV SD Negeri 173322

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN METODE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Dengan Metode Word Square Pada Siswa Kelas IV SDN I Joho Kecamatan Pracimantoro Wonogiri Tahun A

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa khususnya mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri I Joho Kecamatan Pracimantoro

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Inquiry Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar

Abstrak: Judul penelitian ini adalah penggunaan metode inquiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 16

MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 187/I TERATAI SKRIPSI

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa Melalui Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV