• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1002210 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1002210 Chapter3"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Indikator Penilaian
Tabel 3.2 Kriteria Gain Ternormalisasi

Referensi

Dokumen terkait

multimedia pembelajaran interaktif berbasis model Advance Organizer. Instrumen ini berupa angket penilaian terhadap multimedia. pembelajaran tersebut. Aspek-aspek

disesuaikan dengan pelaksanaan wawancara di lapangan pada saat itu juga. Untuk menggali informasi yang jelas maka peneliti melakukan. wawancara dengan beberapa

Instrumern studi lapangan berupa angket dan wawancara. Angket diberikan kepada siswa dan wawancara dilakukan kepada guru mata pelajaran pemrograman dasar. Angket

Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif, dimana dalam memperoleh data terhadap tingkat keterampilan siswa dalam menari, peneliti melakukan tes, berupa test

Wawancara terstruktur digunakan bila peneliti telah mengetahui dengan pasti tentang informasi apa yang akan diperoleh, oleh karena itu dalam melakukan wawancara,

PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFICUNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SENI TARI PADA KURIKULUM 2013 DI KELAS VII SMP N 15 BANDUNG.. Universitas

Studi dokumentasi digunakan untuk mengobservasi studi pustaka atau dokumen yang digunakan selama penelitian berlangsung. Dalam kegiatan penelitian, peneliti berusaha

PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |