• Tidak ada hasil yang ditemukan

J01399

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " J01399"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1: Langkah langkah Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Proyek
Tabel 2 Sintak Problem Based Learning
Gambar 2: Deskrispi mata kuliah dalam silabus
Gambar 4: Permasalahan awal sebagai stimulus pembelajaran
+4

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

prinsip teori behaviorisme yang diterapkan dalam pendidikan meliputi: 1) proses.. belajar dapat terjadi dengan baik bila peserta didik terlibat aktif di dalamnya; 2)

Ada sepuluh indikator dari kompetensi pedagogik, yaitu (1) menguasai karakteristik peserta didik; (2) menguasai teori dan prinsip prinsip pembelajaran; (3) mengembangkan

Ada sepuluh indikator dari kompetensi pedagogik, yaitu (1) menguasai karakteristik peserta didik; (2) menguasai teori dan prinsip prinsip pembelajaran; (3) mengembangkan

Pengembangan kurikulum harus dilandasi oleh asumsi-asumsi yang berasal dari psikologi yang meliputi kajian perkembangan peserta didik, serta bagaimana peserta

Guru menugaskan peserta didik untuk mempelajari dan mencari referensi dari berbagai sumber yang relevan mengenai Bentuk Pangkat, Peserta didik diberi kesempatan

❖ Peserta didik diberi diminta untuk mencari Narrative text dari sumber lain untuk pembelajaran di pertemuan selanjutnya.. Kegiatan

Berdasarkan penelitian ini, konsep ilatura im dalam Alquran memiliki implikasi terhadap pendidik, meliputi tujuan, pendidik, peserta didik, kurikulum, fungsi,

1) Mengamati: Peserta didik mendengarkan dongeng. 2) Menanya: Peserta didik berusaha mencari tahu tentang isi dan pelaku dongeng. 3) Mengunpulkan informasi: Peserta didik