• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MenInGkATkAn AkTIVITAS dAn PReSTASI BelAJAR IlMU PenGeTAHUAn SOSIAl (IPS) MenGGUnAkAn MOdel PICTURE AND PICTURE PAdA SISWA kelAS VI Sd neGeRI 1 MUTIHAn GAnTIWARnO klATen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "UPAYA MenInGkATkAn AkTIVITAS dAn PReSTASI BelAJAR IlMU PenGeTAHUAn SOSIAl (IPS) MenGGUnAkAn MOdel PICTURE AND PICTURE PAdA SISWA kelAS VI Sd neGeRI 1 MUTIHAn GAnTIWARnO klATen"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Rata-rata Aktivitas  Prasiklus, Siklus I dan Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan observasi awal dalam proses belajar mengajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu bahwa masih banyak masalah yang kiranya perlu

Penelitian yang digunakan untuk mengetahui pengintegrasian materi mitigasi bencana pada mata pelajaran IPS Terpadu dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMP Negeri

Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui strategi picture and picture pada mata pelajaran matematika siswa kelas IV

mata pelajaran IPS materi Peta dan komponennya di kelas V SD Negeri 106788 Purwodadi Ajaran 2011/2012 Oleh karena itu, disarankan Kepada guru agar metode

kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata. pelajaran IPS materi sumber daya alam di kelas IV SD

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran IPS ekonomi tentang kegiatan pokok ekonomi yang meliputi

Tujuan dari penenlitian ini adalah membantu siswa agar mau kembali mengulas mata pelajaran IPA dan IPS di rumah sehingga pada saat materi pelajaran tersebut disampaikan di

Tujuan dari penenlitian ini adalah membantu siswa agar mau kembali mengulas mata pelajaran IPA dan IPS di rumah sehingga pada saat materi pelajaran tersebut disampaikan di