• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pendidikan ‘Aqīdaħ di Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Modern Al-Ihsan Baleendah Bandung (Studi Deskriptif Tahun Ajaran 2013/ 2014).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Model Pendidikan ‘Aqīdaħ di Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Modern Al-Ihsan Baleendah Bandung (Studi Deskriptif Tahun Ajaran 2013/ 2014)."

Copied!
59
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Survey Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Siswa Madrasah Tsanawiyah Yang Berada Di Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah Taman Pendidikan Islam (PPMDH TPI) Tahun Ajaran

Alasan pengambilan lokasi penelitian ini adalah berdasarkan hasil studi pendahuluan diperoleh informasi bahwa Pondok Pesantren Al-Ihsan memiliki fasilitas pendidikan

Upaya yang Dilakukan untuk Mengelola Faktor yang Memengaruhi Pembelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Al Ikhlas Pemetung Basuki Kecamatan Buay

Pada kesempatan ini peneliti menyarankan kepada berbagai pihak yang berkaitan dengan pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren

Program (KMI) Pondok Pesantren Modern Al-Ihsan Baleendah Bandung merupakan jenis pendidikan keagamaan yang diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal Madrasah

Menurut peneliti implementasi strategi di pondok pesantren Hafizul Qur’an Al- Ihsan Banjarmasin sudah sesuai dengan teori manajemen strategi dimana implementasi

Faktor-FaktorPendukung Terlaksananya Peran Pengawas Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Modern Darul Hikmah

Pola-pola Penerapan HAM di Pesantren al-Ihsan Pondok Cabe Pesantren al-Ihsan Pondok Cabe tidak menyajikan materi tentang hak asasi manusia secara khusus dalam satu pokok bahasan