S JEP 1200401 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
meningkatkan kemampuan menulis huruf katakana. Untuk mengetahui tanggapan dan kesan siswa terhadap teknik permainan. Line To Line terhadap pembelajaran huruf katakana.
Berdasarkan hasil analisis angket, lingkungan, motivasi, dan fasilitas belajar cukup mempengaruhi kemampuan siswa dalam membaca huruf Katakana, cara belajar siswa
yang dilakukan siswa untuk menguatkan kemampuan membaca huruf Katakana.. Selanjutnya hasil dari penelitian ini dapat dideskripsikan dengan
Insrumen non tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. 199) angket adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan
Berdasarkan pengertian di atas peneliti memberikan angket kombinasi tertutup dan terbuka kepada pembelajar untuk mengetahui tanggapan mengenai metode scramble teknik give
Angket yang diberikan merupakan angket tertutup dengan jawaban yang sudah disediakan sebanyak 11 soal yang isinya terkait dengan minat dan kesan siswa terhadap
Tujuan diberikannya angket adalah untuk mengetahui respon dan pendapat dari sampel terhadap media dan metode yang digunakan saat penelitian agar dapat memperkuat hasil dari data
suudoku yang harusnya berisi angka, menjadi huruf Hiragana dan Katakana. Oleh karena itu peneliti mengambil judul penelitian “ Efektivitas Media Permainan Sudoku
