• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JEP 0906921 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JEP 0906921 Chapter3"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.2
Tabel 3.3 Kisi-kisi Angket
Tabel 3.5 Penafsiran Analisis Angket

Referensi

Dokumen terkait

menjawab “ tidak efektif ” tidak ada.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa lebih dari setengah responden menjawab teknik permainan kartu memo efektif.

EFEKTIVITAS PERMAINAN LINE TO LINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF KATAKANA PADA SISWA SMA 8 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

EFEKTIVITAS PERMAINAN LINE TO LINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF KATAKANA PADA SISWA SMA 8 BANDUNG1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

EFEKTIVITAS PERMAINAN LINE TO LINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF KATAKANA PADA SISWA SMA 8 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

yang dilakukan siswa untuk menguatkan kemampuan membaca huruf Katakana.. Selanjutnya hasil dari penelitian ini dapat dideskripsikan dengan

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN UNO STACKO MISSION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

permainan Match Card dapat membantu dalam mengingat huruf hiragana. dan katakana, dan dibandingkan metode pembelajaran yang

EFEKTIVITAS METODE READING ALOUD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIRAGANA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu