s pgsd 1007460 chapter3
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Pada tahap ini, semua data pada saat pelaksanaan siklus yang terkumpul dilakukan proses analisis. Hasil analisis tersebut digunakan sebagai bahan refleksi untuk
penelitian sesuai ICK yang sudah ditetapkan. c) Membuat RPP untuk siklus II berdasarkan hasil refleksi pada siklus I. d) Merancang LKS yang sesuai dengan hasil refleksi pada siklus
Kemmis dan Taggart (1988) membagi prosedur penelitian tindakan dalam empat tahap kegiatan pada satu putaran (siklus) yaitu: perencanaan – tindakan dan observasi – refleksi.
observasi sebagai sumber data yang akan digunakan pada tahap refleksi. c) Melakukan tes siklus II untuk mendapatkan data hasil belajar materi gaya. 3) Tahap Pengamatan. Pada tahap
Analisis data kualitatif dilakukan terhadap data yang diperoleh dari lembar observasi aktivitas siswa dan lembar observasi aktivitas guru di setiap siklus. Lembar observasi
siklus II, peneliti mengulang kegiatan yang dilaksanakan pada siklus I. temuan pada tahap refleksi pada siklus I digunakan untuk memperbaiki. RPP dan pembelajaran pada siklus
1) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dikaji sesuai hasil refleksi pada pembelajaran siklus I Pembelajaran akan dilaksanakan dengan pengunaan Metode Demonstrasi
Menurut Kemmis dan Mc Taggart penelitian tindakan juga digambarkan sebagai suatu proses yang dinamis dimana ke empat aspek yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan
