• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK ERIA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK ERIA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015."

Copied!
21
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 21 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.3 : Skema Kerangka Berpikir .............................................

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 21 Halaman - 317.43 KB )

Garis besar

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK ERIA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

Dokumen terkait

PENGARUH INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Intensitas Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 3 Ngerangan Klaten Tahun Ajaran 2015/2016

Motivasi belajar yang baik dapat mempengaruhi prestasi belajar juga dapat dibuktikan dari penelitian yang dilakukan oleh Ridwan Nuryanto (2011) dengan judul

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH I SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008 / 2009.

Proses belajar mengajar yang dilakukan siswa dan guru memiliki

PENDAHULUAN Pengaruh Kemandirian Belajar dan Kelengkapan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Atas SD Negeri 1 Taruban Nogosari Tahun 2015/2016.

Atas dasar inilah, maka penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian ini dengan judul “Pe ngaruh Kemandirian Belajar dan Kelengkapan Fasilitas Belajar Terhadap

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI KEAHLIAN ANIMASI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 KASIHAN.

Judul TAS : Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dan Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Kompetensi Keahlian Animasi Siswa Kelas XI SMK Negeri 3

PENGARUH PENERAPAN PROGRAM SEKOLAH LIMA HARI (PS5H) TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMAN 1 GIRSANG SIPANGAN BOLON TAHUN AJARAN 2012/2013.

Berdasarkan uraian masalah di atas, maka penulis merasa tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “Pengaruh Penerapan Program Sekolah Lima Hari (PS5H)

PENGARUH KEPEDULIAN DAN BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI AK SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2013/2014.

Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti merasa tertarik untuk mengadakan penelitian lebih mendalam yang dituangkan dalam bentuk skripsi dengan judul: “ Pengaruh

PENERAPAN PRESENTASI POWER POINT DALAM MENUNJANG KEBERHASILAN GURU MENGAJAR IPS SEHINGGA DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Mengingat pentingnya penggunaan media dalam proses belajar mengajar, maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian tindakan sekolah yang berhubungan dengan

KORELASI ANTARA GAYA BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA

Berangkat dari latar belakang di atas, maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “Korelasi antara Gaya Belajar dan Kemandirian Belajar dengan Motivasi Belajar