ÉFÉKTIVITAS MÉTODE KOLABORASI DINA PANGAJARAN NULIS AKSARA SUNDA : Studi Ékspérimén Murni ka Siswa Kelas X SMAN 1 Warungkiara Taun Ajaran 2013 2014 - repository UPI S BD 1006281 Title
Teks penuh
Dokumen terkait
ÉFÉKTIVITAS MODÉL WRITING WORKSHOP DINA PANGAJARAN NULIS KARANGAN DÉSKRIPSI (Studi Ékspérimén ka Siswa Kelas VII SMP N 14 Kota Sukabumi.. Universitas Pendidikan Indonesia |
4.1.1.1 Kamampuh Awal (Pre-test) Nulis Karangan Déskripsi di Kelas Ékspérimén nu Ngagunakeun Modél Pangajaran Writing Workshop 44 4.1.1.2 Kamampuh Ahir (Post-test) Nulis
nyaéta siswa ngarasa hésé diajar basa Sunda, utamana dina pangajaran nulis sajak, jeung kurangna minat siswa kana pangajaran nulis, utamana nulis sajak, sarta masih
Sabada dilaksanakeun panalungtikan di SMAN 1 Pelabuhanratu anu judulna “Éféktivitas Média Audio Visual pikeun Pangajaran Nulis Éséy (Studi Kuasi Ékspérimén ka
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Média Visual Tilu Diménsi (3D) dina Pangajaran Nulis Sajak (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VII-F SMP Negeri 2
Dina tés ahir sabada dilaksanakeun pangajaran nulis aksara Sunda.. ngagunakeun métode kolaborasi hasilna katitén
Éféktivitas Métode Kolaborasi Dina Pangajaran Nulis Aksara Sunda Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..
Nilik kana kasang tukang masalah anu geus diguar saméméhna aya sababaraha masalah anu kaidéntifikasi nyaéta maké aksara Sunda dina kagiatan nulis jeung média
