HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA : Studi Korelasional Pada Siswa SMP Negeri 34 Bandung.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil pra penelitian bahwa SMP Negeri 34 Bandung hanya memiliki 21 ruangan kelas, sementara robongan belajar memiliki 28
Berdasarkan hasil observasi masalah- masalah dalam penerapan moving class adalah keterlambatan peserta didik untuk masuk kelas selanjutnya karena jarak ruang
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan. © Habiba Roadissa 2014 Universitas
Hubungan antara Penerapan Sistem Pembelajaran Moving Class dengan Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 34 Bandung ………... Pembahasan Hasil Penelitian
Agar belajar lebih interaktif, sekolah dapat mengatur dengan cara berpindah kelas ( moving class ). Moving Class, merupakan sistem pendidikan yang telah lama
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI TEKA TEKI SILANG (TTS) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Eksperimen Kuasi Kelas VIII di SMP Negeri 40 Bandung..
Aplikasi pengolahan nilai yang diusulkan di SMP Negeri 21 Bandung yaitu sistem yang dapat membantu guru dalam melakukan pengolahan nilai menjadi nilai akhir, dan pengumpulan
Berdasarkan hasil observasi masalah- masalah dalam penerapan moving class adalah keterlambatan peserta didik untuk masuk kelas selanjutnya karena jarak ruang
