DAFTAR ISI
1. Konsep Belajar dan Pembelajaran ……….. 11
a. Konsep Belajar ……… 11
b. Konsep Pembelajaran ……….. 13
c. Prinsip Pembelajaran ……….. 14
2. Sistem Pembelajaran ………. 16
a. Pengertian Sistem Pembelajaran ……… 16
b. Komponen Sistem Pembelajaran ……… 16
c. Variabel yang Berpengaruh Terhadap Keberhasilan Sistem Pembelajaran ……… 17 3. Moving Class ……… 18
a. Pengertian Moving Class………. 18
b. Pola Sistem Pembelajaran Moving Class ………… 19
c. Karakteristik Moving Class ………. 20
4. Kelas Menetap ……… 21
b. Karakteristik Kelas Menetap ………. 21 e. Model Motivasi Belajar ARCS (Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction) ………… 25 B. Asumsi dan Hipotesis ………. 26
C. Hasil - hasil Penelitian Terdahulu ……….. 27
BAB III METODE PENELITIAN ……….. 30
A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ……… 30
D. Pendekatan dan Metode Penelitian ……… 33
H. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ……….. 41
1. Gambaran Umum Penerapan Sistem Pembelajaran Moving Class di SMP Negeri 34 Bandung ……… 47 2. Gambaran Umum Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 34 Bandung ………. 60 3. Hubungan antara Penerapan Sistem Pembelajaran Moving Class dengan Motivasi Belajar Siswa di
4. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan …… 89
5. Peneliti Selanjutnya ……….. 89
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jumlah Sampel Penelitian ……….. 31
Tabel 3.2 Hubungan Antara Variabel ………... 32
Tabel 3.3 Rentang Skala Likert ………. 34
Tabel 3.4 Pedoman untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi …………... 40
Tabel 3.5 Uji Validitas Kuesioner Variabel X Penerapan Sistem Pembelajaran Moving Class ……… 42 Tabel 3.6 Uji Validitas Kuesioner Variabel Y Motivasi Belajar Siswa ……… 44
Tabel 3.7 Uji Reliabilitas Kuesioner Variabel X Penerapan Sistem Pembelajaran Moving Class ……… 45 Tabel 3.8 Uji Reliabilitas Kuesioner Variabel Y Motivasi Belajar Siswa ………… 46
Tabel 4.1 Kriteria Interpretasi Skor Variabel X ………. 48
Tabel 4.2 Jawaban Siswa-siswi Kelas 7 dan 8 terhadap Penerapan Sistem Pembelajaran Moving Class ………... 48
Tabel 4.9 Jawaban Siswa-siswi Kelas 7 dan 8 terhadap Aspek Sumber-sumber Belajar ……… 56 Tabel 4.10 Kriteria Interpretasi Skor Variabel X Aspek Sumber – sumber Belajar .. 57
Tabel 4.11 Jawaban Siswa-siswi Kelas 7 dan 8 terhadap Aspek Hasil Belajar …… 58
Tabel 4.17 Jawaban Siswa-siswi Kelas 7 dan 8 terhadap Aspek Relevance
(Kesesuaian) ………...
65
Tabel 4.18 Kriteria Interpretasi Skor Variabel Y Aspek Relevance (Kesesuaian) … 66
Tabel 4.19 Jawaban Siswa-siswi Kelas 7 dan 8 terhadap Aspek Confidence
(Percaya Diri) ……….
67
Tabel 4.20 Kriteria Interpretasi Skor Variabel Y Aspek Confidence (Kesesuaian) … 68
Tabel 4.21 Jawaban Siswa-siswi Kelas 7 dan 8 terhadap Aspek Satisfaction
(Kepuasan) ………
69
Tabel 4.22 Kriteria Interpretasi Skor Variabel Y Aspek Satisfaction (Kepuasan) …. 70
Tabel 4.23 Tabel Uji Normalitas ……… 71
Tabel 4.24 Korelasi antara Penerapan Sistem Pembelajaran Moving Class dengan
Motivasi Belajar Siswa ……….
74
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Jumlah Sampel Penelitian ……….. 76
