• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KTP 1001592 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KTP 1001592 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

vi vi

Deny Kuswardani,2015

Penggunaan media video dalam pembelajaran seni budaya di SMP 29 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR BAGAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi dan Rumusan Masalah ... 7

C. Tujuan Penelitian... 8

D. Manfaat Penelitian... 8

E. Struktur Organisasi Penelitian ... 9

BAB II Media Pembelajaran Berbasis Video Dalam Mata Pelajaran Seni Budaya... 11

A. Hakikat Belajar dan Pembelajaran ... 11

1. Belajar ... 11

2. Pembelajaran ... 11

3. Komponen Pembelajaran ... 12

B. Media Pembelajaran ... 14

1. Konsep Media Pembelajaran... 14

2. Prinsip Media Pembelajaran ... 15

3. Manfaat Media Pembelajaran ... 17

(2)

vii vii

Deny Kuswardani,2015

Penggunaan media video dalam pembelajaran seni budaya di SMP 29 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

5. Jenis-Jenis Media Pembelajaran ... 20

6. Pemilihan Media Pembelajaran... 22

7. Evaluasi Media Pembelajaran ... 23

C. Media Video ... 25

1. Pengertian Media Video ... 25

2. Karakteristik Media Video ... 26

3. Tujuan Media Video ... 28

4. Kriteria Media Video ... 29

5. Kelebihan dan Kekurangan Media Video ... 30

6. Prosedur Mengembangkan Media Video ... 33

D. Pembelajaran Seni Budaya ... 35

1. Pengertian Mata Pelajaran Seni Budaya ... 35

2. Karakteristik Mata Pelajaran Seni Budaya ... 35

3. Tujuan Mata Pelajaran Seni Budaya ... 36

4. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Seni Budaya ... 37

E. Pengaruh Media Video Pada Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya 38 BAB III METODE PENELITIAN ... 40

A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 40

1. Lokasi Penelitian ... 40

2. Populasi Penelitian ... 40

3. Sampel Penelitian ... 41

B. Metode dan Desain Penelitian ... 42

1. Metode Penelitian... 42

2. Desain Penelitian ... 43

C. Definisi Operasional... 43

1. Penggunaan Video... 43

2. Video pembelajaran... 43

3. Seni Budaya... 44

(3)

viii viii

Deny Kuswardani,2015

Penggunaan media video dalam pembelajaran seni budaya di SMP 29 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1. Angket ... 45

2. Wawancara ... 46

3. Studi Dokumentasi ... 47

E. Teknik Pengumpulan Data ... 48

F. Teknik Uji Instrumen ... 48

1. Uji Validitas ... 49

2. Uji Realibilitas... 52

G. Teknis Analisis Data ... 54

H. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ... 57

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 59

A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 59

1. Rancangan pembelajaran dengan menggunakan media video pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 29 Bandung ... 59

2. Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media video pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 29 Bandung ... 69

3. Kendala Yang dihadapi dalam penggunaan media video pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 29 Bandung ... 73

4. Faktor yang mempengaruhi terhadap keberhasilan penggunaan media video pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 29 Bandung... 77

5. Respon siswa terhadap penggunaan media video Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP 29 Bandung ... 81

6. Kriteria media video pembelajaran yang diterapkan di SMP Negeri 29 Bandung dalam Mata Pelajaran Seni Budaya ... 83

(4)

ix ix

Deny Kuswardani,2015

Penggunaan media video dalam pembelajaran seni budaya di SMP 29 Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 90

1. Rancangan pembelajaran dengan menggunakan media video pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 29 Bandung ... 91

2. Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media video pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 29 Bandung ... 96

3. Kendala Yang dihadapi dalam penggunaan media video pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 29 Bandung ... 98

4. Faktor yang mempengaruhi terhadap keberhasilan penggunaan media video pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 29 Bandung... 103

5. Respon siswa terhadap penggunaan media video Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP 29 Bandung ... 107

6. Kriteria media video pembelajaran yang diterapkan di SMP Negeri 29 Bandung dalam Mata Pelajaran Seni Budaya ... 109

7. Evaluasi media video yang diterapkan di SMP Negeri 29 Bandung dalam Mata Pelajaran Seni Budaya ... 112

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 116

A. Simpulan... 116

B. Saran ... 119

DAFTAR PUSTAKA ... 121

Referensi

Dokumen terkait

Apresiasi Siswa terhadap Tari Kuda Lumping Dalam Pembelajaran Seni Tari sebelum diterapkannya Model Discovery Learning di Kelas VIII-D SMP Kartika XIX- 2 Bandung ………..

Pembelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 3 dan di SMP Negeri 2 Lampung Selatan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V SIMPULAN

Hasil Belajar Siswa setelah Mengikuti Proses Belajar TIK dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kontekstual di SMP se-Kecamatan Sukasari Bandung...55.. Kendala-Kendala

Pengaruh Penerapan Articulate Storyline Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Rancang Bangun Jaringan.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN MODEL MEMORIZATION TERHADAP KEMAMPUAN DAYA INGAT GERAK SISWA PADA PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP PASUNDAN 4 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO HANDWRITING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pembentukan karakter BAKU (Baik dan Kuat) siswa pada pembelajaran IPA di SMP Daarut Tauhiid Boarding School Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Hubungan Gaya Belajar Auditorial Siswa Dalam Mata Pelajaran Seni Tari Di SMA Pasundan 2 Bandung ... Hubungan Gaya Belajar Kinestetik Siswa Dalam Mata Pelajaran Seni Tari Di