Pengaruh penerapan metode kooperatif tipe Jigsaw II terhadap minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas IV SDN Sengi 2
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model kooperatif teknik Jigsaw II pada mata pelajaran IPS dalam upaya meningkatkan minat belajar dan prestasi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model kooperatif teknik Jigsaw II pada mata pelajaran IPS dalam upaya meningkatkan minat belajar dan prestasi
Penelitian tentang penerapan model kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi sumber daya alam ini menggunakan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar IPS siswa kelas V Sekolah Dasar dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II
Penelitian ini membatasi pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar ranah kognitif untuk mata
Metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw memiliki beberapa kelebihan antara lain: 1) Melibatkan seluruh peserta didik dalam belajar dan sekaligus mengajarkan kepada
jawab Prestasi belajar dan rasa tanggung jawab Alternatif model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II dan
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka peneliti akan berfokus pada “Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw dengan Permainan SOS untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta
