• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN TEORI 2.1 Pendidik Anak Us

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB II KAJIAN TEORI 2.1 Pendidik Anak Us"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan menurut Satiadarma (2003:110) ciri-ciri kepribadian kreatif yaitu: 1) Rasa ingin tahu yang mendorong individu lebih banyak mengajukan pertanyaan, selalu

berkembang dengan pesat sering kali terjadi pada anak usia dini, yang disebut periode emas, di mana semua bentuk perkembangan dapat dengan mudah dirangsang. Perkembangan sebagai

Pendapat lain yaitu menurut Samsudin (2008: 8) berpendapat bahwa tujuan pengembangan motorik kasar untuk anak usia dini yaitu untuk penguasaan keterampilan yang

Dengan menggunakan metode berecerita dapat meningkatkan bahasa pada anak karena dengan metode ini anak dapat bermain, mengeluarkan pendapat, serta lebih tertarik

mengembangkan rasa ingin tahu pada anak lebih baik tidak dengan cara.. otoritas dan memaksakan pada anak untuk selalu bertanya pada

kelemahannya, sehingga ia tahu siapa dirinya. Dengan mengenal dirinya ia dapat mengenali posisi temannya. Dengan demikian anak dapat berbagi rasa

Anak-anak generasi digital natives, yang memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, yang kreatif, kritis, tertarik pada teknologi media digital yang interaktif seperti

Contohnya: “Saya ingin tahu bagaimana rasanya menangkap bola”.51 Mereka akan menikmati aktivitas fisik, mungkin mereka akan menjadi peserta didik yang gelisah saat melalui tugas, atau