BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori - AYU KARUNIA BAB II
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Siswa / yang diteliti: Keberanian berenang rendah Memanfaatkan alat peraga renang buatan SIKLUS I. Memanfaatkan alat peraga renang
7) aspek merencanakan percobaan, yaitu kemampuan menentukan obyek yang akan diteliti, alat dan bahan yang akan digunakan, menentukan variabel yang akan diamati dan
Permainan bolavoli merupakan salah satu aktivitas fisik yang berbeda dalam kelompok aktivitas permainan dan olahraga. Kompetensi yang diharapkan tercapai
KONDISI AWAL KONDISI AKHIR TINDAKAN Guru : Belum memanfaatkan alat peraga dalam pembelajaran matematika Siswa : Hasil belajar matematika operasi hitung bilangan pecahan
a. Mengidentifikasi kebutuhan alat peraga dengan cara menganalisis kurikulum/ standar isi yang sedang digunakan/berlaku untuk jenjang kelas karena tidak ada satu alat
1) Penggunaan alat peraga dalam proses belajar mengajar bukan merupakan fungsi tambahan, tetapi mempunyai fungsi tersendiri sebagai alat pembantu untuk
“Alat peraga adalah suatu alat yang dapat diserap oleh mata dan telinga dengan tujuan membantu guru agar proses belajar mengajar siswa lebih efektif dan efisien
Rekapitulasi Hasil Belajar Ranah Psikomotor Siswa Siklus IV Kode Indikator Keterampilan Jumlah Skor Pers enta se A Minat dan gairah dalam membuat alat peraga 164 97,6 1 B
