Identifikasi Kesalahan Dalam Melakukan Lompat Tinggi Gaya Guling Perut001
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sesuai dengan pengamatan atau survey yang dilakukan oleh peneliti di SMP Negeri 1 Tanah Putih pada bulan April 2012, siswa yang mempraktekkan lompat tinggi gaya straddle dari
straddle adalah menganti alat bantu yang sesungguhnya (mistar lompatan) dengan memodifikasi alat bantu berupa tali dan kotak dalam pembelajaran lompat tinggi gaya
Berdasarkan hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa: Peningkatan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle melalui Metode Pembelajaran Inklusi pada
Hasil rangkaian tindakan ke satu sampai kedua menunjukan bahwa penggantian mistar lompat dengan menggunakan tali karet pada lompat tinggi gaya straddle pada siswa
ABSTRAK: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada hubungan power otot tungkai dengan hasil lompat tinggi gaya straddle pada mahasiswa putra kelas B
(etiga hukum ewton ini berhubungan dengan tolakan pada lompat tinggi untuk membawa titk berat badan ke arah 4ertikal atau tinggi lompatan. Makin besar gaya
Awalan untuk memulai lompat tinggi dengan gaya gunting bisa dilakukan dengan cara berlari agak menyerong dari mistar, yakni menyerong ke kanan atau ke kiri sesuai dengan tumpuan
4.3.1 Melakukan keterampilan gerak teknik pada lompat jauh dalam lari awalan , tahapan teknik tolakan, tahapan sikap gaya pada saat melayang di udara (gaya
