Mengenal Unsur Tari NusantaraMengenal Unsur Tari Nusantara
B. Apresiasi Terhadap Keunikan Tari Nusantara
4 0 Bab V M engenal Unsur Tari N usantara
Perhatikan contoh apresiasi terhadap tari Sam an berikut.
Ga m b a r 19
Tari Sam an
Tar i Sam an sep er ti p ad a Ga m b a r 19 m er u p akan ben tu k tar i kelom p ok yan g ber asal d ar i Aceh . Ben tu k pen am pilan tari Sam an san gat un ik. Gerak tari Sam an ban yak m em ain kan tan gan yan g ditepuk-tepukkan pada berbagai an ggota badan dan dih em paskan ke berbagai arah. Sem ua gerak dilakukan den gan posisi duduk dan berban jar sam bil para pen arin ya ber n yan yi. Ada lagi yan g lebih m em buat un ik pada tarian in i, yaitu walaupun tan pa m en g gun akan alat m usik apa pun dan han ya diirin gi oleh suara m an usia yan g berupa n yan yian n am un gerak para pen arin ya kom pak dan bersem an gat.
Setiap karya tari m em punyai keunikan yang berbeda-beda. Keun ikan itu tidak han ya dilihat dari gerak, irin gan , m aupun busan an ya. Ada juga karya tari yan g un ik karen a properti tari yang digunakan. Sebagai contoh, ada tarian yang pada awal per-tunjukan m eng gunakan gende wa (busur) sebagai proper tinya, n am un setelah gerak dem i gerak dilakukan , properti gen dewa (busur) dapat berubah m en jadi properti yan g berupa kipas.
Nah, bagaimana keunikan karya tari yang ada di dae rahmu? Untuk m enunjukkan sikap apresiatif kam u terhadap karya tari yan g ada di daerahm u, lakukan kegiatan berikut.
Apresiasi
Apresiasi
1. Am atilah pertun jukan karya sen i tari n usan tara ya n g a d a d i d a er a h m u b a ik seca r a la n gsu n g, m elalui televisi, m aupun m elalui kaset video! 2. Buatlah tulisan yan g berisi tan ggapan m u m en
ge-nai keunikan yang ada dalam karya tari yang kam u lihat!
3. Bacakan hasil tan ggapan m u di depan guru dan tem an -tem an m u!
1. Tari n usan tara adalah tari yan g hidup dan berkem ban g di seluruh wilayah n usan tara. Tari n usan tara iden tik den gan tari tradision al.
2. Un sur utam a dalam karya tari adalah gerak.
Un sur pen dukun gn ya an tara lain busan a, tata rias, dan irin gan .
3. Gerak tari adalah seran gkaian gerakan in dah dari an ggota tubuh yan g dapat din ikm ati oleh oran g lain .
4. Gerak tari diperagakan berdasarkan ruan g, waktu, dan ten aga. 5. Gerak m akn awi adalah gerak tari yan g m em pun yai arti.
6. Gerak m urn i adalah gerak tari yan g tidak m em pun yai arti.
7. Busan a tari adalah segala pakaian yan g dipakai oleh pen ari pada saat m em -pertun jukkan suatu karya tari.
8 . Tata rias tari adalah sen i pen ggun aan alat-alat rias un tuk m en gan gkat cerita yan g diperan kan dalam tari dan m em bedakan karakter tari.
9. Irin gan tari berasal dari tubuh m an usia dan dari berbagai alat m usik atau ben da yan g dim ain kan .
10 . Tem pat pertun jukan disebut juga tem pat pen tas.
11. Properti tari adalah alat yan g digun akan oleh pen ari un tuk m elakukan gerak tari.
12. Keun ikan tari Sam an dari Aceh sebagai berikut.
a. Gerak tari ban yak m em ain kan tan gan yan g ditepuk-tepukkan pada ber-bagai an ggota badan dan dihem paskan ke berber-bagai arah.
b. Gerak tari hanya diiringi dengan suara m anusia yang berupa nyanyian. Nam un , gerak para pen arin ya kom pak dan bersem an gat.
Kegiatan 3
Kegiatan 3
Ringkasan Materi
4 2 Bab V M engenal Unsur Tari N usantara
Tes Kinerja
Tes Kinerja
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar!
1. Apa yan g dim aksud gerak tari?
2. Bagaim an a ciri-ciri gerak tari bali dan tari sum atra? 3. Apakah yan g dim aksud gerak m urn i dan gerak m akn awi? 4. Apakah yan g dim aksud busan a dan tata rias tari?
5. Bagaim an a sebaikn ya busan a un tuk karya tari? 6. Dari m an a saja asal irin gan tari? J elaskan ! 7. Apa yan g dim aksud properti tari?
8 . Men gapa sen i tari m em butuhkan tem pat pertun jukan ?
9. Apa saja n am a tari tradision al yan g ada di daerahm u? Apa saja busan a yan g diken akan pada tarian itu?
10 . Bagaim an a keun ikan tari Sam an ? J elaskan !
Min talah gu r u m u u n tu k m em u tar kan r ekam an p er agaan tar i tr ad ision al d aer ah m u . Perhatikan den gan saksam a sem ua un sur dalam tarian tersebut. Kem ukakan apresiasim u ter-hadap keun ikan karya tari itu.
Gerak, busan a, dan un sur pen dukun g yan g lain pada setiap karya tari berbeda. Perbedaan in ilah yan g m em buat karya tari n usan tara kita san gat beragam . Cobalah am ati dua karya tari di sekitar daerah tem pat tin ggalm u. Kedua karya tari yan g kam u am ati pasti berbeda baik gerak, busan a, dan un sur pen dukun g yan g lain n ya. Selain m en getahui perbedaan dari setiap karya tari, den gan m en gam atin ya secara sun gguh-sun gguh, kam u juga akan m en em ukan keun ikan n ya.
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi
Cermin Kemampuan
Konsep Pembelajaran
Dalam B a b V kam u telah m em pelajari un sur-un sur tari yan g m eliputi: gerak, busan a, tata rias, properti (perlen gkapan ), dgkapan irin ggkapan . Oleh karen a keragam gkapan budaya di n u sgkapan -tara, un sur-un sur tari setiap daerah juga beragam . H al itu m en im bul kan keun ikan dari setiap tari daerah.
Perhatikan peragaan tari Lilin Syiwa pada Ga m ba r 1. Ke-unikan tari daerah Palem bang ini adalah pada gerak dan posisi penari. Sem ua penari berdiri berjajar ke belakang dengan posisi tan gan yan g berbeda. J ika dilihat dari depan m en jadi seperti Dewa Syiwa bertan gan delapan yan g di setiap tan gan n ya m e-m egang lilin. Tentunya diperlukan persiapan dan latihan yang rutin un tuk m em peragakan tari tersebut.
Dalam bab in i kam u akan m em pelajari cara m em pera-gakan t ar i n u san t ar a, kh u su sn ya yan g ad a d i d aer ah m u . Sebelum m em peragakan n ya di depan pen on ton , kam u harus m em per siapkan sem ua un sur dalam tari tersebut. Nah, m ari kita m em pelajarin ya.
S u m b e r: Indonesia Indah ‘Tari Tradisional Indonesia’
Ga m b a r 1
Peragaan Tari Lilin Syiwa dari Palem ban g
