Daerah Lain
C. Peragaan Karya Tari
Ga m b a r 7
Gerak 1 tari Dayun gSam pan H itun gan 2
110 Bab X IV M em peragakan Tari N usantara Daerah Lain
Men ggerakkan kedua tan gan ke atas dan ke bawah, sam bil badan m eren dah dan kem bali berdiri tegap.
Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan .
Ga m b a r 9
Gerak 3 tari Dayun gSam pan
H itun gan 1 H itun gan 2
Men ggerakkan kedua tan gan ke atas dan ke bawah. Badan m eren dah dan kem bali berdiri tegak.
Dilakukan dalam 4 × 4 hitun gan .
Ga m b a r 8
Gerak 2 tari Dayun gSam pan
H itun gan 1 H itun gan 2
S u m b e r: Dokum entasi Penerbit
Men ggerakkan kedua tan gan secara bergan tian ke atas dan ke bawah sam bil berlari-lari kecil m em ben tuk lin gkaran .
Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan . Ga m b a r 10
Gerak 4 tari Dayun g Sam pan
H itun gan 1 H itun gan 2
Ga m b a r 11
Gerak 5 tari Dayun g Sam pan Men ggerakkan badan dan tan gan ke belakan g
kem udian m em bun gkuk ke depan (seperti m em buan g jala). Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan .
H itun gan 1 H itun gan 2
S u m b e r: Dokum entasi Penerbit
112 Bab X IV M em peragakan Tari N usantara Daerah Lain
Kepala m en en gok ke kan an dan ke kiri. Dilakukan dalam 4 × 2 hitun gan .
Ga m b a r 13
Gerak 7 tari Dayun g Sam pan
H itun gan 1 H itun gan 2
Kedua tan gan digerakkan ke kan an dan ke kiri. Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan .
Ga m b a r 12
Gerak 6 tari Dayun g Sam pan
H itun gan 1 H itun gan 2
S u m b e r: Dokum entasi Penerbit
Kegiatan 3
Kegiatan 3
J alan m elin gkar kem udian keluar pan ggun g den gan kedua tan gan seperti m en dayun g.
Gerakan sam a seperti gerak 1, dilakukan sam pai keluar pan ggun g. Ga m b a r 14
Gerak 8 tari Dayun g Sam pan
H itun gan 1 H itun gan 2
Gerak tari Dayun g Sam pan akan lebih m en arik jika di-padukan dengan iringan yang sesuai. Nah, lakukanlah kegiatan berikut.
a. Buatlah kelom pok yan g terdiri atas tujuh an ak. Dua an ak m em peragakan gerak tari Dayun gSam pan dan lim a anak m em ainkan alat m usik. Kalian dapat m eng-gan ti alat m usik den eng-gan ben da-ben da yan g ada di sekitar kalian, seperti em ber, panci, piring, dan kaleng. Padukan gerak dengan m usik yang telah kalian m ain-kan . Kem udian tun jukain-kan pada guru dan kelom pok lain .
b. Pilihlah karya tari dari daerah lain. Pilihan boleh sam a den gan pilih an tem an -tem an m u. Peragakan karya tari den gan irin gan n ya di depan guru dan tem an -tem an m u.
114 Bab X IV M em peragakan Tari N usantara Daerah Lain
Cermin Kemampuan
Cermin Kemampuan
Ringkasan Materi
Ringkasan Materi
Bersam a dua orang tem anm u, pilihlah satu karya seni tari dari daerah lain. Persiapkanlah segala keperluan un tuk m em peragakan karya tari tersebut. Peragakan karya tari itu den gan kelen gkapan n ya di depan guru dan tem an -tem an m u!
Tes Kinerja
Tes Kinerja
Kein dahan suatu karya tari terlihat pada saat gerak-gerak tari m ulai diperagakan . Selain gerak, keindahan karya tari juga sangat didukung dengan iringan tarinya. Iringan yan g sesuai den gan gerak tari m em buat karya tari m en jadi hidup. Oleh karen a itu, peragaan karya tari tidak pern ah lepas dari irin gan n ya. Kam u dapat m em buat irin gan tari dari benda-benda di sekitarm u. Dengan em ber, panci, piring, dan kaleng kam u dan tem an -tem an m u dapat m em buat irin gan tari sederhan a. Irin gan tari dapat m em buat peragaan karya tari m en jadi lebih in dah.
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar!
1. Apa saja busan a yan g dipakai un tuk m en am pilkan tari Golek?
2. Bagaimana menurut kamu penataan busana yang sesuai untuk memperagakan tari Dayung Sam pan ? Uraikan den gan sin gkat!
3. Apa saja yan g perlu dipersiapkan dalam m em peragakan karya tari di depan oran g lain ? 4. Men gapa irin gan atau m usik m erupakan hal yan g san gat pen tin g dalam sebuah karya
tari?
5. Tari Dayun g Sam pan m erupakan karya tari yan g m en ggam barkan pekerjaan n elayan . Bagaim ana gerak tari yang m enggam barkan nelayan m endayung perahu? Uraikan dengan sin gkat!
1. Persiapan peragaan karya tari di an taran ya m eliputi ben tuk tari, gerak, dan un sur pen dukun g karya tari.
2. Irin gan karya tari dibuat sesuai karakter dan gerak tari.
3. Cara m em peragakan karya tari supaya kelihatan baik harus m em perhatikan hal-hal berikut.
a. Kesesuaian sikap an ggota tubuh dalam m elakukan gerak tari.
b. Kesesuaian irama atau kesesuaian iringan dengan gerak tari yang dilakukan. c. Kesesuaian rasa, baik rasa iram a m aupun rasa dalam m elakukan gerak
Konsep Pembelajaran
Pernahkah kam u m endengar istilah kota tahu, kota pahla-wan , kota batik, kota perak, dan desa tem bikar? Beberapa kota atau daerah biasan ya m em an g m em iliki julukan . J ulukan yan g diberikan biasan ya disesuaikan den gan hasil bum i, hasil kerajin an , prestasi, atau latar belakan g sejarah dari kota atau daerah tersebut. Sebagai contoh Kotagede di Yogyakarta di kenal sebagai kota perak karen a di kota tersebut ban yak terdapat pengrajin perak. Desa-desa di daerah Cibeureum , Tasikm alaya dikenal sebagai desa anyam an karena sebagian besar warganya bekerja sebagai pen grajin an yam an . Perhatikan Ga m b a r 1.
Gam bar tersebut m en un jukkan sepasan g suam i istri sedan g m en gan yam tikar m endong.
Bagaim an a den gan daerahm u? Apakah desa atau kotam u juga m em iliki julukan? Apa julukan desa atau kotam u? Apakah julukan itu ada h ubun gan n ya den gan jen is kerajin an yan g dihasilkan ?
Ga m b a r 1
Sepasan g suam i istri dari Cibeureum , Tasikm alaya m en gan yam tikar m endong
S u m b e r: w w w .pikiran-raky at.com / cetak/ 0 50 4/ 18 / 0 420 .htm
