Senyum Pencerahan
C. Belajar Lewat Senyum Pencerahan (Inner Smile)
Bila sedang stres, terlalu emosional, menjalani kehidupan dengan amarah atau penuh ketakutan, organ-organ anda
akan mempengaruhi fungsi ginjal.
2. Sumber utama kekuatan bicara
Sumber utama kekuatan bicara adalah jantung dan organ yang terkait, yaitu usus kecil. Jantung memberikan semangat belajar dan merupakan muara kebahagiaan. Tanpa kemauan atau semangat belajar, proses belajar akan terasa sulit. Rahasia proses belajar adalah keceriaan dan kegembiraan. Bila faktor ini hadir, seluruh tubuh akan menerima apa yang anda pela-jari kedalam dirinya. Jantung juga muara kehormatan dan kejujuran. Jika anda mempunyai rasa hormat, jantung akan terbuka. Lidah berhubungan dengan jantung dan jika hu-bungan ini terbuka, anda dapat mulai menerima dan mem-program pikiran sedetil-detilnya, menyesuaikan dengan struk-tur apa yang sedang anda pelajari.
Usus kecil membantu anda dalam proses penyesuaian ini. Bila usus kecil ini bermasalah, maka fungsi-fungsi jantung akan terpengaruh. Seringkali, ketika belajar hal-hal baru, kita perlu sedikit waktu menyesuaikannya dengan sistem tubuh dan pikiran.
3. Sumber utama energi visual
Sumber utama energi visual adalah hati, dan organ yang terkait yaitu kandung pundi-pundi empedu. Bila hati bekerja dengan baik, anda akan semakin tegas, mampu mengambil ke-putusan lebih banyak, dan mampu mengintegrasikan hal-hal yang sedang anda pelajari. Jalan masuk ke hati adalah mata. Jika hati lemah atau sakit, atau anda sedang stres atau marah,
Senyum Pencerahan
anda tidak akan mampu mengambil keputusan, dan pan-dangan tidak sempuma, semakin sulit memprogram apa yang anda lihat ke dalam pikiran dan sulit mengintegrasikan apa yang sedang anda pelajari.
Kandung pundi-pundi empedu yang sehat juga membantu proses pengambilan keputusan terasa semakin mudah.
4. Sumber utama energi gestasional
Sumber utama energi gestasional (pencernaan) adalah limpa dan perut. Limpa memberi rasa aman. Pintu masuknya adalah mulut dan limpa berkaitan dengan kekuatan bicara, suara, dan mencerna apa yang anda pelajari.
Perut terkait dengan limpa. Bila perut dalam kondisi sem-purna, anda akan semakin mudah menerima pikiran-pikiran, gagasan-gagasan, dan cara-cara baru. Begitu anda menjadikan mereka sebagai bagian dari diri anda, anda akan semakin haus ingin belajar hal-hal baru lainnya dan semakin menemukan cara mudah menangkapnya.
5. Sumber utama energi olfaktori dan kinestetik Sumber utama energi olfaktori dan kinestetik adalah paru-paru dan usus besar. Paru-paru-paru berhubungan dengan impuls-impuls yang baik dan pintu masuknya adalah hidung dan kulit. Paru-paru berkaitan dengan perasaan-perasaan kinestetis, indera kulit, indera peraba dan indera rasa, sehingga mening-katkan kesadaran terhadap lingkungan sekitar, dengan demi-kian meningkatkan kemampuan belajar anda dengan pesat.
sehingga menjadikan anda semakin terbuka, baik fisik maupun mental. Jika tersembelit, anda semakin tertutup, tidak mampu melihat gagasan-gagasan baru dan merasa tidak inginberubah. Meski hanya diperlukan sedikit ikhtiar untuk bisa berubah, banyak murid yang masih enggan melepaskan gagasan-ga-gasan atau cara-cara lama agar bisa berhasil. Usus besar terkait dengan organ paru-paru dan membantu memperkuat fungsi paru-paru.
6. Kelenjar adrenal membantu antusiasme beiajar
Fungsi kelenjar andrenal adalah memberi anda vitalitas dan energi panas atau energi Yang yang berasal dari ginjal. Ia
juga memberi anda tenaga dan menjadikan antusias dalam belajar. Tanpa vitalitas anda akan menjadi malas, mengantuk dan hilanglah semangat belajar.
7. Kelenjar tiroid dan paratiroid membantu daya ekspresi
Fungsi kelenjar tiroid dan paratiroid adalah membantu anda dalam meningkatkan kemampuan mengeluarkan pen-dapat dan mengutarakan pengalaman, sehingga semua indera terlibat dalam proses belajar.
8. Kelenjar timus membantu sistem kekebalan
Kelenjar timus merupakan muara energi, dan ia membantu dalam memperkuat sistem kekebalan tubuh kita. Ia men-ciptakan energi dalam bentuk antusiasme dan, dengan begitu, memberi anda kekuatan dan energi untuk belajar.
Senyum Pencerahan
9. Energi organ seksual meningkatkan daya kreatif Organ seksual merupakan muara energi kekuatan kreatif. Jika energi seksual rendah, anda akan kurang kreatif dan ter-jebak dalam kerangka pikir lama yang tidak efisien. Jika anda tahu bagaimana tersenyum dari meningkatkan energi seksual, maka kekuatan anda dalam memecahkan problema hidup sehari-hari akan semakin meningkat.
10. Punggung adalah pusat komunikasi
Punggung merupakan pusat kontrol dan pusat komu-nikasi. Dengan tersenyum pada punggung dan merilekskan-nya, kekuatan komunikasi anda akan meningkat; anda akan tahu bagaimana mengkomunikasikan apa yang telah anda pelajari lewat punggung ke dalam organ-organ tubuh yang memungkinkan mereka menerima cara-cara baru yang jauh lebih efisien ke dalam sistem anda. Punggung juga dikenal sebagai pengontrol jaringan kerja.
11. Pedoman belajar dengan sukses
a. Tersenyumlah selama proses belajar. Tersenyumlah pada organ-organ tubuh yang sulit menerima gagasan-gagasan baru. Sebagai contoh, jika jantung tidak ingin menerima dan tertutup, tersenyumlah padanya seraya melepaskan keceriaan dan kegembiraan belajar. Jika hati diliputi rasa amarah yang sangat — yang menutup pandangan — tersenyumlah padanya sampai mau membuka diri.
b. Biarkan tangan, kaki, kepala, mata, dada, hidung, mu-lut, telinga, lidah, anus dan organ lain memainkan perannya
sendiri-seridiri. Sebagai contoh, jika sedang belajar komputer baru, biarkan diri anda berperan atau membayangkan diri anda ibarat sebuah komputer. Selami dan pahamilah ini; gunakan tangan, mata, telinga dan organ lainnya serta biarkan mereka berhubungan dengan apa yang sedang anda pelajari.
c. Tersenyumlah pada indera-indera dan biarkan mereka semua terbuka, merasa ceria dan gembira untuk belajar. Biar-kan semua terlibat dalam proses belajar. Mulailah dari indera penglihatan (mata); terus ke indera auditori (telinga), olfaktori (hidung), kinestetik (otot/tulang) dan indera gustatori (lidah). Bayangkan atau libatkan semua hal yang ingin dipelajari de-ngan indera visual bagaimana bentuknya, dede-ngan indera auditori bagaimana suaranya, dengan indera olfaktori bagai-mana baunya, dengan indera kinestetik bagaibagai-mana rabaannya dan dengan indera gustatori bagaimana rasanya.
d. Gunakan metafor dari kehidupan sehari-hari yang anda ketahui dan sering gunakan. Sebagai contoh, jika anda seo-rang yang suka berkebun atau suka bunga, anda bisa menghu-bungkan hal-hal yang anda ketahui dalam dunia perkebunan
atau bunga-bungaan. Atau jika anda seorang penyayang bina-tang, ubahlah hal-hal yang anda pelajari ke dalam dunia binatang dan ciri-ciri yang mirip dengan karakteristik binatang.
e. Libatkan diri anda secara total dalam proses belajar. Periksalah dengan seksama seluruh tubuh secara keseluruhan — indera, organ, tangan dan lain sebagainya. Mereka ingin belajar dan mengenali apa yang tidak ingin mereka pelajari. Terse-nyumlah pada mereka, katakan bahwa anda menyayangi mereka dan mengharap kesediaannya terlibat dalam proses belajar ini.
Senyum Pencerahan
D. Kekuatan Pribadi Lewat Senyum Pencerahan