Contoh Soal
1. KOH CH3COOH
2. NH4OH H2SO4 3. Ba(OH)2 H2C2O4
2. Campuran larutan yang membentuk larutan garam tidak terhidrolisis No Campuran larutan Nilai pH
1. NaOH HCl 2. Ca(OH)2
HNO3 Pertanyaan
1. Dari percobaan tentukan larutan yang termasuk asam kuat, asam lemah, basa kuat, dan basa lemah!
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.
Kompetensi dasar : 4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut
Indikator : Menentukan sifat larutan garam
Perhatikan : Garam yang berasal dari campuran HCl dengan KOH akan mempunyai pH =7.
Garam yang berasal dari campuran CH3COOH dengan NaOH akan mempunyai pH>7. Garam yang berasal dari campuran NH4OH dengan HCl akan mempunyai pH<7. Mengapa demikian?
Tuliskan reaksi ionisasi dan reaksi ion terhidrolisis dari masing-masing garam tersebut! Jawaban :
Tujuan Percobaan
Menentukan sifat larutan garam Alat dan Bahan
1. Plat tetes 5. Larutan NaCl 1 M 2. Pipet tetes 6. Larutan KNO3 1 M 3. Indikator universal 7. Larutan Na2CO3 1 M 4. Larutan (NH4)2SO4 1 M 8. Larutan Na2C2O4 1 M 5. Kertas lakmus
Cara Kerja
1. Masukkan 5 tetes larutan NaCl ke dalam plat tetes
2. Masukkan kertas lakmus merah pada plat tetes yang telah diisi larutan
3. Lakukan kegiatan 1 dan 2 dengan catatan, kertas lakmus merah diganti dengan kertas lakmus biru
4. Celupkan indikator universal ke dalam larutan tersebut. Amati perubahan warna indikator universal yang terjadi dan catat pH yang sesuai warna tersebut.
5. Lakukan kegiatan 1 s.d.4 dengan mengganti larutan sampel Data Pengamatan
No. Rumus Kimia Garam Kertas lakmus merah (warna) Kertas lakmus biru (warna) Sifat larutan Asam/basa/netral pH 1. NaCl 1 M 2. KNO3 1 M 3. Na2CO3 1 M 4. (NH4)2SO4 1 M 5. Na2C2O4 1 M Pertanyaan
1. Tuliskan reaksi ionisasi dari masing-masing garam tersebut!
2. Apakah garam-garam tersebut yang bersifat asam, basa, atau netral ada kaitannya dengan senyawa pembentukan garamnya? Jelaskan!
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.
Kompetensi dasar : 4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut
Indikator : Menentukan pH larutan garam
1. Hitunglah pH campuran 50 ml NaOH 0,1 M dengan 50 ml HCl 0,1 M! 2. Hitunglah pH campuran 25 ml NaOH 0,2 M dengan 50 ml CH3COOH 0,1
M!(Ka CH3COOH = 1,8 x 10-5)!
3. Hitunglah pH campuran 50 ml H2SO4 0,1 M dengan 100 ml NH4OH 0,1M (Kb NH4OH = 10-5)!
4. Hitunglah pH campuran 25 ml CH3COOH 0,1 M dengan 25 ml NH4OH 0,1 M! (Ka CH3COOH = 1,8 x 10-5 ,Kb NH4OH = 10-5)
Jawaban :
Tujuan Percobaan
Mengukur pH larutan garam Alat dan Bahan
1. Gelas kimia 5. Larutan NaOH 0,1 M 2. Pipet tetes 6. Larutan HCl 0,1 M 3. Indikator universal 7. Larutan NH4OH 0,1 M 4. Gelas ukur 50 ml 8. Larutan CH3COOH 0,1 M Cara Kerja
1. Masukkan 50 ml NaOH 0,1 M ke dalam gelas kimia, tambahkan dengan 50 ml HCl 0,1M.
2. Ukur pH larutan dengan menggunakan indikator universal.
3. Ulangi langkah langkah kerja no 1 dan 2 dengan campuran larutan yang terbuat dari 25 ml NaOH 0,2 M dan 50 ml CH3COOH 0,1 M; 50 ml H2 SO4 0,1 M dan 100 ml NH4OH 0,1 M; 55 ml NH4OH 0,1 M dan 25 ml CH3COOH 0,1 M
Data Pengamatan
Gelas kimia Campuran larutan pH
1 50 ml NaOH 0,1 M +50 ml HCl 0,1M
2 25 ml NaOH 0,1 M + 50 ml CH3COOH 0,1 M; 3 50 ml H2SO4 0,1 M + 100 ml NH4OH 0,1 M 4 25 ml NH4OH 0,1 M + 25 ml CH3COOH 0,1 M Pertanyaan
Judul Percobaan
Hidrolisis beberapa jenis garam Tujuan Percobaan
- Mengetahui sifat asam / basa beberapa larutan garam dalam air - Menyelidiki beberapa jenis garam dalam air
Alat dan Bahan
1. Plat 7. Larutan (NH4)2SO4 1 M
2. Pipet tetes 8. Larutan NaCl 1 M 3. Kertas lakmus merah 9. Larutan KNO3 1 M 4. Kertas lakmus biru 10. Larutan Na2CO31 M 5. Kertas lakmus universal 11. Larutan CH3COONa 1 M 6. Tabel pH
Cara Kerja :
1. Menetesi masing-masing kertas lakmus merah dan biru berturut-turut dengan larutan NaCl,KNO3, (NH4)2SO4, CH3COONa, dan Na2CO3,Mencatat perubahan warna yang terjadi.
2. Mencelupkan masing-masing kertas indicator universal dengan berturut-turut larutan NaCl,KNO3, (NH4)2SO4, CH3COONa, dan Na2CO3. Mencatat perubahan warna yang terjadi dan pH yang sesuai dengan warna tersebut.
Data Pengamatan I No. Rumus Kimia
Garam Kertas lakmus merah (warna) Kertas lakmus biru (warna) Sifat larutan Asam/basa/netral pH 1. NaCl 1 M 2. KNO3 1 M 3. Na2CO3 1 M 4. (NH4)2SO4 1 M 5. CH3COONa 1 M Data Pengamatan II
1. NaCl 1 M 2. KNO3 1 M 3. Na2CO3 1 M 4. (NH4)2SO4 1 M 5. CH3COONa 1 M Pertanyaan :
1. Larutan manakah yang mempunyai sifat asam, basa, dan netral, Jelaskan! 2. Buatlah reaksi hidrolisis dari larutan yang mengalami hidrolisis !
Waktu : 90 Menit
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran dan terapannya.
Kompetensi Dasar : Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut
No. Indikator Taksonomi Bloom Jumlah
C1 C2 C3 C4 1. Menentukan ciri-ciri beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam air 1,2,3,4 7,15,22, 46,47 8, 21 11 soal 2. Menetukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasi. 13,45 5,6,9,10, 16,17, 11,12,27, 20,48 13 soal 3. Menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis 14 18,19,23, 24,25,26, 31,32,35, 39,41,40, 43,49,50 28,29,30, 33,34,36, 37,38,42, 44, 26 soal
Pokok Bahasan : Hidrolisis Garam
Waktu : 90 menit
PETUNJUK
1. Tuliskan identitas Anda dengan lengkap dan jelas.
2. Kerjakan semua soal pilihan ganda berikut dengan memilih jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Jawaban ditulis pada lembar jawaban menggunakan ballpoint dengan cara memberikan tanda silang jawaban A, B, C, atau D.
1. Garam berikut ini yang tersusun dari asam kuat dan basa lemah adalah ...
a. NH4Cl d. NH4CN
b. CH3COONa e. CH3COONH4
c. Na2CO3
2. Zat-zat berikut ini jika dilarutkan dalam air akan mengalami hidrolisis, kecuali ... a. amonium klorida d. barium nitrat
b. natrium karbonat e. kalium asetat c. aluminium sulfida
3. Senyawa yang larutannya dalam air akan mengalami hidrolisis total adalah ...
a. NH4CN d. (NH4)2SO4
b. CH3COOK e. CH3COONa
c. K2SO4
4. Kelompok garam yang mengalami hidrolisis anion adalah ... a. NH4Cl,CH3COONa
b. Na2Br, NaCN c. Ag2CO3,NH4Cl d. Na2SO4,NaCl e. CH3COOK , AgCN
5. Larutan 0,1 M berikut yang dalam air mempunyai pH paling kecil adalah …
a. CH3COONa d. KCN b. (NH4)2SO4 e. NaI c. NaCl 6. Beberapa garam : 1. NH4Cl 2. CH3COONa 3. NH4CN 4. K2S
Larutan garam yang dapat terhidrolisis sebagian dan bersifat basa adalah…
a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 3 dan 4
a. K2CO3 d. NaNO3
b. H2SO4 e. CH3COOH
c. NH4Cl
8. Sifat-sifat yang dimiliki oleh larutan amonium sulfat yaitu: (1) bersifat asam (3) harga pH < 7
(2) membirukan lakmus merah (4) terhidrolisis sempurna Sifat yang benar adalah . . .
a. 1, 2, 3 d. 1, 4
b. 1, 3 e. 3, 4
c. 2, 4
9. Diberikan persamaan hidrolisis berikut: Z+aq) + H2O(l) Z(aq) +H3O+(aq)
Garam berikut ini yang mengalami hidrolisis seperti persamaan hidrolisis di atas
adalah… a. NH4Cl b. Na2SO4 c. Ba(CO3)2 d. KCN e. NaCl
10.Perhatikan beberapa persamaan reaksi berikut : 1. CH3COO-(aq) + H2O(l) CH3COOH(aq) +OH-(aq) 2. CN-(aq) + H2O(l) HCN(aq) +OH- (aq)
3. Cu2+(aq) + H2O(l) Cu(OH)2(aq)+ 2H+(aq) 4. NH4+(aq)+ H2O(l) NH4OH(aq) + H+(aq) 5. S2-(aq)+ 2H2O(l) H2S(aq) + 2OH- (aq)
Persamaan reaksi hidrolisis yang tepat untuk garam yang bersifat basa adalah…
a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 4 d. 3 dan 4 e. 4 dan 5
11.Larutan CH3COONa mempunyai PH>7, penjelasan mengenai hal ini adalah…
a. Na+ bereaksi dengan air membentuk NaCl
b. Hidrolisis anion CH3COO- menghasilkan ion OH c. CH3COO- dapat memberi proton kepada air d. CH3COONa mudah larut dalam air
e. CH3COOH mempunyai tetapan seimbang yang besar. 12.NH4+(aq) + H2O(l) NH3(aq) +H3O+(aq).
Pernyataan dibawah ini benar. kecuali…
a. NH4 + berasal dari basa lemah b. Larutan bersifat asam
13.Garam dari asam lemah dan basa lemah bila dilarutkan dalam air bersifat asam jika…
a. Ka<Kb d. Kb>Kw
b. Ka>Kb e. Ka>Kw
c. Ka=Kb
14.Rumus yang digunakan untuk menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis sebagian
dan bersifat basa adalah…
a. �− = [ ]
[ � �] d. �− = [ � �] b. �+ = [ ]
[ � �] e. �+ = [ � �]
c. �− =
15.Pencampuran asam basa yang menghasilkan garam terhidrolisis sebagian bersifat basa
adalah campuran ekivalen dari larutan …
a. 50 mL HCl 0,1 M + 50 mL NaOH 0,1 M b. 50 mL HCl 0,1 M + 50 mL NH3 0,1 M
c. 50 mL CH3COOH 0,1 M + 50 mL NH3 0,1 M d. 50 mL CH3COOH 0,1 M + 50 mL NaOH 0,1 M e. 50 mL H2SO40,1 M + 50 mL NH3 0,1 M
16.Perhatikan persamaan hidrolisis berikut : Z-(aq) + H2O(l) HZ(aq) + OH-(aq)
Garam berikut ini yang mengalami hidrolisis seperti persamaan hidrolisis diatas adalah…
a. NH4Cl d. KCN
b. Na2SO4 e. NaCl
c. NH4CN
17.Reaksi yang menunjukkan bahwa larutan (NH4)2SO4 dalam air mengalami hidrolisis
adalah…
a. SO42- + 2H2O H2SO4 + 2OH- b. SO42- + 2H2O H2SO4 + 2OH- c.SO42- + H+ H2SO4
d. NH4+ + H2O NH4OH + H+ e.NH4+ + SO42- (NH4)2SO4 + H+
18.Jika Ka CH3COOH = 1,8 x10-5 dan Kb NH4OH = 1,8. x10-5 , maka pH larutan
ammonium asetat 0, 1 mol/ Liter adalah …
a. 5 d. 8
b. 6 e. 9
c. 7
19.Jika Kb NH3 = 10–5 maka jumlah mol (NH4)2SO4 yang harus dilarutkan ke dalam 1 liter larutan untuk mendapatkan larutan garam dengan pH = 5 adalah . . .
a. 0,5 mol d. 0,0005 mol
b. 0,05 mol e. 0,00005 mol
Hidrolisis kation yang berasal dari basa lemah menghasilkan ion OH A. pernyataan benar sebab benar, ada hubungan
B. pernyataan benar sebab benar, tidak ada hubungan C. pernyataan benar, sebab salah
D. pernyataan salah, sebab benar E. pernyataan salah, sebab salah
21.Pencampuran larutan KOH dengan larutan H2S di dalam air akan membirukan kertas lakmus.
Sebab
Hidrolisis kation yang berasal dari asam lemah menghasilkan ion H+ A. pernyataan benar sebab benar, ada hubungan
B. pernyataan benar sebab benar, tidak ada hubungan C. pernyataan benar, sebab salah
D. pernyataan salah, sebab benar E. pernyataan salah, sebab salah 22.Diketahui garam-garam :
1. (NH4)2SO4 4. FeCl3 2. (CH3COO)2Ca 5. Na2CO3 3. Ba (NO3)2
Pasangan garam yang larutannya dalam air dapat mengubah lakmus biru menjadi merah adalah ...
a. 1 dan 3 d. 2 dan 3
b. 1 dan 4 e. 4 dan 5
c. 2 dan 5
23.Dari larutan 0,2M (NH4)2SO4 diketahui bahwa Kb = 10-5. pH larutan tersebut adalah …
a. 3 – log 2 d. 4 - log5 b. 3 – log 5 e. 5 – log 2 c. 4 – log 3
24.Asam askorbat (vitamin C) adalah asam lemah bervalensi satu. Larutan natrium askorbat
0,001M mempunyai pH = 12, maka Ka asam askorbat adalah …
a. 10-15 d. 10-9 b. 10-13 e. 10-7 c. 10-11
25.Jika diketahui Ka CH3COOH = 1 x 10-5, maka pH larutan (CH3COO)2 Ca 0,1 M adalah
… a. 5 – ½ log 2 b. 5 + ½ log 2 c. 9 - ½ log 2 d. 9 + ½ log 2 e. 8 + ½ log 2
26.Jika Ka CH3COONa = 10–5 maka jumlah mol CH3COONa yang harus dilarutkan ke dalam 1 liter larutan untuk mendapatkan larutan garam dengan pH = 8 adalah . . .
c. 0,001 mol
27.Kemungkinan reaksi yang terjadi jika larutan HCN dan larutan Ca(OH)2 dicampurkan kemudian dilarutkan ke dalam air adalah
1. Ca2+ + H2O Ca(OH)2 + 2OH-+ 2. Ca2+ + 2H2O Ca(OH)2 + 2H+ 3. CN- + H2O HCN + OH
-4. HCN(aq) + Ca(OH)2(aq) Ca(CN)2(aq) + H2O
Reaksi hidrolisis yang sesuai dengan pencampuran kedua larutan tersebut yaitu…
a. semua benar d. 3 dan 4
b. 1,2,3 e. 4 saja
c. 2,3,4
28.Jika larutan HCN 0,1 M mempunyai pH=4 maka pH larutan KCN 0,4 M adalah …
a. 2 - log 4 d. 4 + log 2
b. 4 - log 2 e. 8– log 2 c. 10 +log 2
29.Sebanyak 1,96 gram K-asetat dilarutkan dalam air sampai volume larutannya menjadi 100 mL . Jika Ka CH3COOH = 2 x 10-5, maka pH larutan garam tersebut adalah … ( Ar
K = 39; C = 12; H=1; O = 16)
a. 5 d. 8
b. 6 e. 9
c. 7
30.Jika dua liter larutan natrium asetat (Ka= 10–5) mempunyai pH = 9, maka massa natrium
asetat yang terdapat dalam larutan tersebut adalah … gram (Ar C = 12, O = 16,dan Na =
23)
a. 8,2 d. 164
b. 16,4 e. 1,64
c. 82
31.Dalam larutan terdapat kalium sianida 0,1 mol/L yang mengalami hidrolisis, jika tetapan hidrolisis Kh = 10-9 maka larutan mempunyai pH…
a. 9 d. 5
b. 7 e. 1
c. 6
32.Larutan NH4Cl 0,4 M memiliki tetapan hidrolisis sebesar 10-9. Konsentrasi H+ dalam
larutan tersebut adalah …
a. 2 × 10-4 d. 4 × 10-5 b. 2 × 10-5 e. 4 × 10-6 c. 4 × 10-4
33.Volume air yang dibutuhkan untuk melarutkan (CH3COO)2Ca sebanyak 7,9 gram agar
diperoleh larutan dengan pH= 8,5 adalah… (Ar C=12, H=1, Ca=40, O=16 Ka
CH3COOH = 10–5)
a. 50 mL d. 200 mL
menjadi 500 cm . Bila Ka = 10 ; Ar Ba = 137; C = 12; dan O = 16, maka pH larutan
adalah …
a. 4 d. 9 + log 4
b. 10 + log 2 e. 5 - log 4 c. 4 – log 2
35.Larutan HCOOX mengalami hidrolisis total di dalam air dengan pH larutan 8 dan Ka HCOOH = 1,8 x 10-5, maka harga Kb OHX larutan tersebut adalah …
a. 1,8 x 10-4 b. 1,8 x 10-3 c. 2,4 x 10-4 d. 2,4 x 10-3 e. 6,6 x 10-6
36.Untuk mendapatkan larutan dengan pH = 5 – log 2 maka massa NH4Br yang harus dilarutkan dalam 500 mL larutan adalah … gram (Kb NH4OH = 1,8 x 10-5 Ar Br = 80; N = 14 dan H = 1)
a. 35,3 d. 3,53
b. 33,5 e. 5,33
c. 53,3
37.Ditimbang 1,34 gram garam LX dilarutkan sampai volume 100 mL. pH larutan 8,5 dan Ka HX = 10-4. Mr zat LX adalah …
a. 268 d. 67
b. 134 e. 60
c. 90
38.Dilarutkan 1,07 gram garam X sampai volume 100 mL, terhidrolisis sebagian dengan indikator universal menunjukkan pH pada angka 5 , Kb = 2 . 10-5. Mr zat tersebut adalah ...
a. 40 b. 53,5 c. 62 d. 82 e. 107
39.Sebanyak 25 mL larutan NH4OH 0,2M dicampur dengan 25 mL larutan HCl 0,1M. Jila diketahui harga Kb NH3= 10-5, maka pH campuran larutan tersebut adalah ...
a. 5 d. 11 b. 7 e. 13 c. 9
40.Larutan HCOOK 0,9 M memiliki tetapan hidrolisis sebesar 10-5. Konsentrasi OH- dalam
larutan tersebut adalah …
a. 3 × 10-3 d. 4 × 10-5 b. 3 × 10-5 e. 4 × 10-6 c. 4 × 10-3
41.Sebanyak 50 mL larutan HCN 0,02M dicampur dengan 50 mL larutan KOH 0,02M. Jika Ka HCN = 10-8, maka pH campuran adalah …
)
a. 0,05 mL d. 100 mL
b. 0,1 mL e. 150 mL
c. 50 mL
43.Jika 50 mL larutan CH3COOH 0,1 M dititrasi dengan 50 mL larutan NaOH 0,1 M dan diketahui Ka CH3COOH = 10-5, maka:
1. larutan yang terjadi bersifat basa
2. pH larutan asam sebelum ditetesi adalah 3 3. konsentrasi CH3COONa adalah 0,05 M
4. CH3COONa mengalami hidrolisis sehingga pH > 7 Pernyataan yang benar adalah . . .
a. 1, 2, 3, 4 d. 1, 3
b. 1, 2, 3 e. 2, 4
c. 1, 2
44.Jika larutan NH3 0,1M mempunyai pH=11 maka pH larutan NH4Cl 0,1 M adalah …
a. 3 d. 9
b. 5 e. 11
c. 7
45.Jika suatu asam kuat direaksikan dengan basa lemah membentuk garam yang mengalami hidrolisis, maka akan menghasilkan….
a. ion OH- d. Asam lemah
b. ion H+ e. Basa lemah
c. H2O
Tabel dibawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 20 sampai 21.
No Larutan Lakmus Merah Lakmus Biru
1 A Merah Biru
2 B Merah Merah
3 C Biru Biru
4 D Merah Biru
5 E Biru Biru
46.Garam yang bersifat netral adalah…
a. A dan B d. D dan C
b. B dan C e. D dan E
c. A dan D
47.Garam yang bersifat basa adalah…
a. A dan C b. A dan D c. B dan D d. B dan E e. C dan E
Sebab
Kation yang berasal dari spesi basa kuat tidak berikatan dengan ion OH -A. pernyataan benar sebab benar, ada hubungan
B. pernyataan benar sebab benar, tidak ada hubungan C. pernyataan benar, sebab salah
D. pernyataan salah, sebab benar E. pernyataan salah, sebab salah
49.Suatu garam tersusun dari asam lemah dan basa lemah, ternyata mempunyai pH = 7,5. Perbandingan Ka dan Kb dalam garam tersebut adalah …
a. 3: 1 d. 1:10
b. 1: 3 e. 1:1
c. 10:1
50.Jika Ka HCN = 6,2 x10-10 dan Kb NH4OH = 1,8. x10-5 , maka pH larutan NH4CN 0, 1
mol/ Liter adalah .…
a. 5 - log 1,7 d. 8 + log 1,7 b. 6 - log 1,7 e. 9 + log 1,7 c. 7 + log 1,7
1. A 21.C 41.E 2. D 22.B 42.D 3. A 23.E 43.A 4. E 24.B 44.B 5. B 25.D 45.B 6. E 26.C 46.C 7. A 27.D 47.E 8. B 28.C 48.D 9. A 29.E 49.D 10. A 30.B 50.E 11. B 31.A 12. D 32.B 13. B 33.E 14. D 34.D 15. D 35.B 16. D 36.A 17. D 37.B 18. C 38.B 19. B 39.C 20. D 40.A
Waktu : 90 Menit
Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran dan terapannya.
Kompetensi Dasar : Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut
No. Indikator Taksonomi Bloom Jumlah
C1 C2 C3 C4 1. Menentukan ciri-ciri beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam air 1,2, 4,8, 21 5 soal 2. Menetukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasi. 19 3,5, 6,25 20,22 6 soal 3. Menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis 7 9,10,11, 12,14,16, 17,23,24 13,15,18, 13 soal
Pokok Bahasan : Hidrolisis Garam
Waktu : 90 menit
PETUNJUK
1. Tuliskan identitas Anda dengan lengkap dan jelas.
2. Kerjakan semua soal pilihan ganda berikut dengan memilih jawaban yang paling tepat pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Jawaban ditulis pada lembar jawaban menggunakan ballpoint dengan cara memberikan tanda silang jawaban A, B, C, D, atau E
1. Garam berikut ini yang tersusun dari asam kuat dan basa lemah adalah ...
a. NH4Cl d. NH4CN
b. CH3COONa e. CH3COONH4
c. Na2CO3
2. Zat-zat berikut ini jika dilarutkan dalam air akan mengalami hidrolisis, kecuali ... a. amonium klorida d. barium nitrat
b. natrium karbonat e. kalium asetat c. aluminium sulfida
3. Larutan 0,1 M berikut yang dalam air mempunyai pH paling kecil adalah …
a. CH3COONa d. KCN
b. (NH4)2SO4 e. NaI
c. NaCl
4. Larutan garam yang mengubah warna fenolftalein menjadi merah adalah larutan …
a. K2CO3 d. NaNO3
b. H2SO4 e. CH3COOH
c. NH4Cl
5. Sifat-sifat yang dimiliki oleh larutan amonium sulfat yaitu: (1) bersifat asam (3) harga pH < 7
(2) membirukan lakmus merah (4) terhidrolisis sempurna Sifat yang benar adalah . . .
a. 1, 2, 3 d. 1, 4
b. 1, 3 e. 3, 4
c. 2, 4
6. Diberikan persamaan hidrolisis berikut: Z+aq) + H2O(l) Z(aq) +H3O+(aq)
Garam berikut ini yang mengalami hidrolisis seperti persamaan hidrolisis di atas
adalah…
a. NH4Cl c. Ba(CO3)2
b. Na2SO4 e. NaCl
d. KCN
7. Rumus yang digunakan untuk menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis sebagian
b. �+ = [ ]
[ � �] e. �+ = [ � �]
c. �− =
8. Pencampuran asam basa yang menghasilkan garam terhidrolisis sebagian bersifat basa adalah campuran ekivalen dari larutan …
a. 50 mL HCl 0,1 M + 50 mL NaOH 0,1 M b. 50 mL HCl 0,1 M + 50 mL NH3 0,1 M
c. 50 mL CH3COOH 0,1 M + 50 mL NH3 0,1 M d. 50 mL CH3COOH 0,1 M + 50 mL NaOH 0,1 M e. 50 mL H2SO40,1 M + 50 mL NH3 0,1 M
9. Jika Ka CH3COOH = 1,8 x10-5 dan Kb NH4OH = 1,8. x10-5 , maka pH larutan
ammonium asetat 0, 1 mol/ Liter adalah …
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
10.Jika Kb NH3 = 10–5 maka jumlah mol (NH4)2SO4 yang harus dilarutkan ke dalam 1 liter larutan untuk mendapatkan larutan garam dengan pH = 5 adalah . . .
a. 0,5 mol d. 0,0005 mol
b. 0,05 mol e. 0,00005 mol
c. 0,005 mol
11.Asam askorbat (vitamin C) adalah asam lemah bervalensi satu. Larutan natrium askorbat
0,001M mempunyai pH = 12, maka Ka asam askorbat adalah …
a. 10-15 d. 10-9 b. 10-13 e. 10-7 c. 10-11
12.Jika diketahui Ka CH3COOH = 1 x 10-5, maka pH larutan (CH3COO)2 Ca 0,1 M adalah
…
a. 5 - ½ log 2 d. 9 + ½ log 2 b. 5 + ½ log 2 e. 8 + ½ log 2 c. 9 - ½ log 2
13.Sebanyak 1,96 gram K-asetat dilarutkan dalam air sampai volume larutannya menjadi 100 mL. Jika Ka CH3COOH = 2 x 10-5, maka pH larutan garam tersebut adalah … ( Ar K
= 39; C = 12; H=1; O = 16)
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
14.Larutan HCOOX mengalami hidrolisis total di dalam air dengan pH larutan 8 dan Ka HCOOH = 1,8 x 10-5, maka harga Kb OHX larutan tersebut adalah …
a. 1,8 x 10-4 d. 2,4 x 10-3 b. 1,8 x 10-3 e. 6,6 x 10-6 c. 2,4 x 10-4
15.Massa NH4Br yang harus dilarutkan dalam 500 mL larutan untuk mendapatkan larutan dengan pH = 5 – log 2 maka adalah … gram (Kb NH4OH = 1,8 x 10-5 Ar Br = 80; N = 14 dan H = 1)
16.Larutan HCOOK 0,9 M memiliki tetapan hidrolisis sebesar 10 . Konsentrasi OH dalam larutan tersebut adalah …
a. 3 × 10-3 d. 4 × 10-5 b. 3 × 10-5 e. 4 × 10-6 c. 4 × 10-3
17.Sebanyak 50 mL larutan HCN 0,02M dicampur dengan 50 mL larutan KOH 0,02M. Jika Ka HCN = 10-8, maka pH campuran adalah …
a. 6 b. 7 c. 8,5 d. 9 e. 10
18.Jika larutan NH3 0,1M mempunyai pH=11 maka pH larutan NH4Cl 0,1 M adalah …
a. 3 b. 5 c. 7 d. 9 e. 11
19.Suatu asam kuat direaksikan dengan basa lemah membentuk garam yang mengalami
hidrolisis akan menghasilkan….
a. ion OH- d. Asam lemah
b. ion H+ e. Basa lemah
c. H2O
20.Larutan NH4Br di dalam air memiliki pH >7. Sebab
Hidrolisis kation yang berasal dari basa lemah menghasilkan ion OH- A. pernyataan benar sebab benar, ada hubungan
B. pernyataan benar sebab benar, tidak ada hubungan C. pernyataan benar, sebab salah
D. pernyataan salah, sebab benar E. pernyataan salah, sebab salah
21.Pencampuran larutan KOH dengan larutan H2S di dalam air akan membirukan kertas lakmus.
Sebab
Hidrolisis kation yang berasal dari asam lemah menghasilkan ion H+ A. pernyataan benar sebab benar, ada hubungan
B. pernyataan benar sebab benar, tidak ada hubungan C. pernyataan benar, sebab salah
D. pernyataan salah, sebab benar E. pernyataan salah, sebab salah 22.Pada persamaan reaksi berikut :
NaCN(aq) Na+ (aq) + CN-(aq)
Kation akan mengalami hidrolisis dengan air, Sebab
Kation yang berasal dari spesi basa kuat tidak berikatan dengan ion OH -A. pernyataan benar sebab benar, ada hubungan
B. pernyataan benar sebab benar, tidak ada hubungan C. pernyataan benar, sebab salah
D. pernyataan salah, sebab benar E. pernyataan salah, sebab salah
a. 3: 1 b. 1: 3 c. 10:1 d. 1:10 e. 1:1
24.Jika Ka HCN = 6,2 x10-10 dan Kb NH4OH = 1,8. x10-5 , maka pH larutan NH4CN 0, 1
mol/ Liter adalah .…
a. 5 - log 1,7 d. 8 + log 1,7 b. 6 - log 1,7 e. 9 + log 1,7 c. 7 + log 1,7
25.Kemungkinan reaksi yang terjadi jika larutan HCN dan larutan Ca(OH)2 dicampurkan kemudian dilarutkan ke dalam air adalah
1. Ca2+ + H2O Ca(OH)2 + 2OH-+ 2. Ca2+ + 2H2O Ca(OH)2 + 2H+ 3. CN- + H2O HCN + OH
-4. HCN(aq) + Ca(OH)2(aq) Ca(CN)2(aq) + H2O
Reaksi hidrolisis yang sesuai dengan pencampuran kedua larutan tersebut yaitu…
a. semua benar d. 3 dan 4
b. 1,2,3 e. 4 saja
2. D 12. D 22. E 3. B 13. E 23. D 4. A 14. B 24. E 5. B 15. A 25. D 6. A 16. A 7. D 17. E 8. D 18. B 9. C 19. B 10.B 20. D
No Aspek Skor Kriteria
1 Kehadiran siswa dikelas 4 Mengikuti pelajaran kimia dan datang sebelum pelajaran dimulai
3 Mengikuti pelajaran kimia dan terlambat 10 menit setelah pelajaran dimulai
2 Mengikuti pelajaran kimia dan terlambat 25 menit setelah pelajaran dimulai
1 Tidak mengikuti pelajaran kimia 2 Kedisiplinan dalam
berpakaian
4 Berpakaian rapi dan bersih serta berseragam lengkap sesuai aturan
3 Tidak berpakaian rapi dan bersih tapi berseragam lengkap sesuai aturan
2 Berpakaian rapi dan bersih, tidak berseragam lengkap sesuai aturan
1 Tidak berpakaian rapi dan bersih serta tidak berseragam lengkap sesuai aturan
3 Kesiapan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar
4 Membawa buku paket, buku tulis, LKS, dan alat tulis
3 Tidak membawa dua macam media belajar 2 Tidak membawa tiga macam media belajar 1 Tidak membawa media belajar
4 Keseriusan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar
4 Siswa selalu mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
3 Siswa sering mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
2 Siswa kadang-kadang mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru dengan 1 Siswa tidak pernah mendengarkan dan
memperhatikan penjelasan guru 5 Tanggung jawab terhadap
tugas
4 Mengerjakan tugas dengan rapi, lengkap, dan tepat waktu
3 Mengerjakan tugas dengan tepat waktu tetapi kurang lengkap dan kurang rapi
2 Mengerjakan tugas dengan rapi dan lengkap tetapi tidak tepat waktu
1 Mengerjakan tugas tetapi tidak tepat waktu dan kurang lengkap serta kurang rapi
6 Sikap dan tingkah laku 4 Siswa selalu berbicara dengan bahasa yang sopan dan berperilaku baik kepada semua orang 3 Siswa selalu berbicara dengan bahasa yang
sopan dan berperilaku baik hanya kepada guru 2 Siswa berbicara bahasa yang kurang sopan dan
berperilaku kurang baik
1 Siswa berbicara dengan bahasa yang kasar dan berperilaku buruk
No Aspek Skor Kriteria 1 Persiapan siswa dalam
melaksanakan praktikum
4 Memakai jas praktikum, membawa buku pedoman praktikum, dan menyelesaikan lembar prediksi
3 Tidak melaksanakan satu diantaranya 2 Tidak melaksanakan dua diantaranya 1 Tidak melaksanakan semuanya 2 Kecakapan menggunakan pipet
tetes untuk mengambil larutan
4 Siswa mampu menggunakan pipet dengan tepat tanpa bantuan guru dan temannya 3 Siswa mampu menggunakan pipet dengan
tepat dengan bantuan guru atau temannya 2 Siswa mampu menggunakan pipet dengan
tepat dengan bantuan guru dan temannya 1 Siswa tidak mampu menggunakan pipet
dengan tepat 3. Kemampuan meneteskan larutan
pada plat tetes
4 Siswa mampu meneteskan larutan pada plat tetes dengan tepat tanpa bantuan guru dan temannya
3 Siswa mampu meneteskan larutan pada plat tetes dengan tepat dengan bantuan temannya
2 Siswa mampu meneteskan larutan pada plat tetes dengan tepat dengan bantuan guru dan temannya
1 Siswa tidak mampu meneteskan larutan pada plat tetes dengan tepat
4 Kemampuan siswa dalam mengukur pH larutan menggunakan indikator universal
4 Siswa mampu mengukur pH larutan menggunakan indikator universal tanpa mendapat bantuan guru dan temannya 3 Siswa mampu mengukur pH larutan
menggunakan indikator universal setelah mendapat bantuan guru atau temannya 2 Siswa mampu mengukur pH larutan
menggunakan indikator universal setelah mendapat bantuan guru dan temannya 1 Siswa tidak mampu mengukur pH larutan
menggunakan indikator universal 5 Kecakapan melakukan
percobaan
4 Siswa sangat terampil melakukan percobaan sesuai dengan cara kerja 3 Siswa terampil melakukan percobaan
sesuai dengan cara kerja