Abdullah, M. Amin, 2000. ―Muhammadiyah di Tengah Pluralitas Keberagamaan‖ dalam Edy Suandi Hamid, dkk. (ed.), Rekonstruksi Gerakan
Muhammadiyah Pada Era Multiperadaban. Yogyakarta: UII Press.
. 1999. ―Visi Keindonesiaan Pembaharuan Pemikiran Islam
Hermeneutik‖, Epistema, No. 02
. Agama, Ilmu dan Budaya Relevansi Dan Konstribusi Paradigma
Integrasi-Interkoneksi Ilmu Dalam Pendidikan Islam Kontemporer, di
sampaikan dalam Seminar Nasional tentang ―Pendidikan Islam
Berbasis Saintifik Dan Budaya‖, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu
Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, Di Istana Bung Hatta. (4 November 2015)
. dalam kata pengantar. Abd. Rachman Assegaf, Filsafat
Pendidikan Islam Paradigma Baru Pendidikan Hadhari Berbasis Integratif-Interkonektif, (Jakarta: Rajawali Pres:2014). Cet-3
. 2003. Menyatukan Kembali Ilmu-Ilmu Agama Dan Umum: Upaya
Mempertemukan Epistemologi Islam Dan Umum. Yogyakarta: Suka
Press.
. 2005. Pendidikan Agama Era Multi Kultural Multi Religious, Jakarta:PSAP
. 2002. Studi Agama: Normativitas atau Historisitas?. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
. 2012. Islamic Studies Diperguruan Tunggi: Pendekatan
Integratif-Interkonektif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Cetakan-III.
Abdullah, M. Amin. 2005. ―Membangun Kembali Filsafat Ilmu-ilmu Keislaman: Tajdid dalam Perspektif Filsafat Ilmu‖ dalam A. Syafi‟i Ma‟arif, dkk.,
Tajdid Muhammadiyah untuk Pencerahan Peradaban, (ed.) Mifedwil
Jandra dan M. Safar Nasir. Yogyakarta: MT-PPI & UAD Press
Ali, Muhammad, Mengembangankan Pendidikan Islam Saintific, Makalah Ini Di Sampaikan Pada Seminar Nasional Membangun ―Paradigma
Pendidikan Islam Berbasis Saintifik”, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu
Keguruan, Di Istana Bung Hatta Bukittinggi. (IAIN Bukittinggi, 4 November 2015)
Aly, Hery Noer. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Ciputat: PT Logos Wacana Ilmu Amiruddin, Hasbi, dan Usman Huse. Integasi Ilmu Dan Agama, (Banda Aceh:
Yayasan PeNA & AR-Raniry Press)
Amril, Epistemologi Intehratif-Interkonektif Agama Dan Sains. Jakarta: Rajawali Pers.
Arif, Mahmud. 2008. Pendidikan Islam Transpormatif. Yogyakarta: LkiS
Asy‘arie, Musa. 2003. Epistemoligi Dalam Perspektif Pemikiran Islam, Dalam
Amin Abdullah Dkk, Menyatukan Kembali Ilmu-Ilmu Agama dan Umum. Yogyakarta: Suka Press.
Azhar, Muhammad. 2013. Telaah Reflektif Pemikiran Amin Abdullah: Dari
Muttaqin (ed.), Islam, Agama-agama, dan Nilai Kemanusiaan:
Fastschrief untuk M. Amin Abdullah. Yogyakarta: CISForm
Azra, Azyumardi. 1999. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju
Melenium Baru. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Az-Zuhaili, Wahbah. 2013. Tafsir Al-Munir. Jakarta: Gema Insani.
Bagir, Zainal Abidin, dkk. 2005. Integrasi Ilmu dan Agama:Interpretasi dan Aksi. Bandung: Mizan.
. 2002. Riwayat Barbour, Riwayat “sains dan Agama”, dalam pengantar Ian G. Barbour, Juru Bicara Tuhan: antara Sain dan Agama. Jakarta: Bandung
Baharun, Muhammad. 2013. Islam Idealitas Islam Realitas. Jakarta: Gema Insani. Bakker, Anton, dan Ahmad Charis Zubair. 1990. Metodologi Penelitian Filsafat.
Yogyakarta: Kanisius.
Barbour, Ian G. 2002. Juru Bicara Tuhan; Antara Sains dan Agama, terj. Bandung: Mizan.
Berdasarkan SK Rektor IAIN Bukittinggi, (Tanggal 9 November 2015)
Fadillah, Istiqamah. 2009. Pendekatan Normativitas Dan Historisitas Dalam
Studi Islam Menurut Pemikiran Amin Abdullah(Yogyakarta: Skripsi
UIN Sunan Kalijaga.
Faiz, Fahrudin. 2007. ―Mengawal Perjalanan Sebuah Paradigma‖ dalam Fahrudin Faiz (ed.), Islamic Studies dalam Paradigma Integrasi-Interkoneksi. Yogyakarta: Suka Press
Haught, Jonh F. 2004. Perjumpaan Sains dan Agama Dari Konflik Kedialog. Bandung: Mizan.
Ichwan, Moch Nur dan Ahmad Muttaqin. 2013. Islam, Agama-Agama dan Nilai
Kemanusiaan; Festschrift Untuk M. Amin Abdullah. Yogyakarta:
CISForm
Kartanegara, Mulyadi. 2002. Menembus Batas Waktu, Panorama Filsafat Islam. Bandung: Mizan.
Kuntowijoyo. 2005. Islam Sebagai Ilmu. Jakarta: Penerbit: Teraju.
Lubis, Akhyar Yusuf. 2015. Filsafat Ilmu; Klasik Hingga Kontemporer. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Madjid, Nurchalish. 2000. Islam Doktrin dan Peradaban. Jakarta: Paramadina. Malik, Abdul. 2014. Relevansi Pergeseran Paradigma Islamic Studies Terhadap
Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Telaah Pemikiran M. Amin Abdullah. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga
Mashudi. 2008. Reintegrasi Epistemologi Keilmuan Islam Dan Sekuler: Telaah
Paradigma Integrasi-Interkoneksi Dan Relevansinya Terhadap
Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta M. Amin Abdullah. Yogyakarta:Skripsi Fakultas Tarbiayah UIN Sunan Kalijaga.
Muhaimin. Dkk. 2014. Studi Islam; Dalam Ragam Dimensi dan Pendekatan, (Jakarta: Kencana, 2014)
Naim, Ngainun, Achmad Sauqi, Pendidikan Multikultural Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media
Partanto, Pius A, M. dan Dahlan Al Barry. 1994. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola
Rahman, Fazlur. 2000. Islam, terj. Ahsin Mohammad. Bandung: Pustaka
Riyanto, Waryani Fajar. 2012. Implementasi Paradigma Integrasi-Interkoneksi:
dalam penelitian tiga (3) desertasi Dosen UIN Sunan Kalijaga.
Yogyakarta: LIMLIT UIN Sunan Kalijaga
Riyanto, Waryani Fajar. 2013. Integrasi-Interkoneksi Keilmuan Biografi
Intelektual M. Amin Abdullah Person, Knowlwdge, And Institution.
Yogyakarta: Suka Press
Roswantoro, Alim. 2013. Epistimologi Pemikiran Islam M. Amin Abdullah, dalam Moch. Nur Ichwan dan Ahmad Muttaqin (ed.), Islam, Agama-agama,
dan Nilai Kemanusiaan: Fastschrief untuk M. Amin Abdullah.
Yogyakarta: CISForm
Setiawan, Iwan. 2012. Nalar Pendidikan M Amin Abdullah. Yogyakarta: Tesis Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga
Shihab, M. Quraisyh. 1992. Membumikan Al-Qur‟an. Bandung: Mizan.
. 1995. ―Membumikan” Al-Quran: Fungsi Dan Peran Wahyu
Dalam kehidupan Masyarakat. Bandung: Mizan
Siswanto. Perspektif Amin Abdullah Tentang Integrasi Interkoneksi Dalam Kajian
Islam, Gresik: INFAKA, Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam
Volume 3 Nomor 2 Desember 2013
Tafsir, Ahmad. 2008. Asumsi Filosofis Tauhid Ilmu dan Pembaharuan Sistem
Pendidikan. Bandung: Nuansa
Tafsir, Ahmad. 2012. Filsafat Pendidikan Islami. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
. 1992. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Rosdakarya.
Th, Muhammad. 1983. Kedudukan Ilmu Dalam Islam. Surabaya: Al-Ikhlas
Yu‘timaalahuyatazaka. 2015. Paradigma Epistemologi Integrasi-Interkineksi dan
Implementasinya Dalam Filsafat Pendidikan Islam (studi analis pemikiran M. Amin Abdullah). Yogyakarta: Tesis Pascasarjana UIN
Sunan Kalijaga.
Zuhairi et.al. 1995. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara http://tajdidul-ilm.blogspot.co.id/2014/07/integrasi-keilmuan-uin-maliki-malang.html. di akses 23-07 2017 http://tajdidul-ilm.blogspot.co.id/2014/07/integrasi-keilmuan-uin-maliki-malang.html. di akses 23-07 2017 https://www.google.com/search?q=3+model+paradigma+keilmuan+integrasi+inte rkoneksi&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjkkrSRxpH
BIODATA PENULIS