DAFTAR PUSTAKA
A. Daftar Pertanyaan
Dosen
1. Sebelum Covid 19 melanda Indonesia apakah Bapak/Ibu sudah pernah menerapkan pembelajaran online dikampus Unismuh?
Jawaban
Oh tidak pernah
2. Menurut Bapak/ ibu apakah pembelajaran online lebih bagus diterapkan secara terus menerus atau pembelajaran offline tidak bisa terggantikan? Jawaban
Tidak bisa terggantikan karena ini pembelajaran online mahasiswa tidak diawasi secara langsung
3. Apakah kendala/hambatan yang bapak/ibu alami pada saat melaksanakan pembelajaran online?
Jawaban
Kendalanya itu dijaringan
4. Menurut bapak/ibu apakah pada saat pembelajaran online mahasiswa lebih paham terhadap materi yang disampaikan atau justru sebaliknya?
Jawaban
Mahasiswa kurang paham
5. Apa cara/metode bapak/ibu terapkan agar Mahasiswa Bersemangat dan tidak bosan pada saat mengikuti pembelajaran online?
Jawaban
kasih tugas harian membuat pertanyaan dia menjawab sendiri jadi saya kasih tugas tugas harian suapaya dia kerja
6. Apakah pada saat pembelajaran online bapak/ibu menanamkan nilai nilai kepribadian juga kepada mahasiswa?
Jawaban
iya saya tanamkan dengan mendahulukan dengan sebelum pembeljaran dan kita kasih pengajian, kultum (kuliah tujuh menit), kemudian kalau sudah kita lagi kasih nasehat kamu jangan macam macam tuhan itu melihat kita sekarang, kalau kita tidak dapat didunia diakhirat kita kena juga beribadah banyak banyak, berdoa, berbuat baik kepada ibu bapak jadi kita kasih nasehat itu mahasiswa supaya dia sadar dan tekun belajar.
saya layani perorang.
8. Menurut bapak/ibu apakah dampak positif pembelajaran online ? Jawaban
dampak positifnya, kita bertemu langsung dengan Mahasiswa sehingga kita tidak terjangkit dengan corona, ada jaraknya toh
9. Menurut bapak/ibu apakah dampak Negatif Pembelajaran online? Jawaban
karna tidak tatap muka, tidak melihat secara langsung mahasiswanya bisa saja nilainya tidak pasti , pasti kalau tatap muka itu nilainya karna dilihat orangnya toh
10. Menurut Bapak/Ibu apa solusi dari dampak negatif penerapan pembelajaran online
Jawaban
kalau saya itu kuliah tatap muka dikampus ya kalau 30 orang dalam kelas 10 orang saja datang, jadi secara tatap muka toh tidak semua datang, pakai masker, tatp muka tapi jaga jarak kemudian harus dites dirumah sakit bahwa ini yang ikut sehat, ada surat keterangannya toh jadi tidak menular ke orang lain dan cuci tangan, pakai masker dan jaga jarak
Hari/Tanggal: Rabu, 10 November 2020 Nama Informan: N.A
Jurusan : Pendidikan Bahasa Inggris Angkatan : 2019
Pertanyaan
1. Apakah anda tertarik mengikuti proses pembeljaran online yang dilaksanakan dikampus Unismuh?
Jawaban
ya, saya tertarik mengikuti proses pembelajaran daring yang diadakan
ya, selalu mengikuti pembelajaran online tentunya karena ini sebuah kewajiban bagi mahasiswa sama halnya ketika pergi kekampus untuk melakukan pembelajaran secara langsung.
3. apa hambatan yang anda alami pada saat mengikuti pembelajaran online? Jawaban
hambatan ketika melakukan pembelajaran online yaitu kita sangat tergantung pada kuota internet dan jaringan
4. Menurut anda apakah pembelajaran online bisa membentuk karakter anda atau hanya sekedar pentransferan ilmu pengetahuan saja ?
jawaban
menurut saya jika hanya belajar melalui dunia maya tanpa ada komunikasi langsung dengan guru, hanya akan membuat mahaiswa tahu, tetapi tidak faham. belum lagi soal pembentukan karakter dan spiritual mahasiswa yang tidak bisa dengan teknologi
5. Apakah pembealjaran online bisa menggantikan peran dosen dalam mengajar didalam kelas.
Jawaban
menurut saya keberadaan guru tidak bisa hilang atau digantikan dengan internet sekalipun. mungkin pekerjaan memberikan materi pembeljaran bisa diganti dengan teknologi namun pendekatan batin, pembentukan karakter dan pembiasaan spiritual oleh guru tidak bisa terggantikan
6. Seberapa pahamka anda terhadap materi yang diajarkan pada saat pembelajaran dibanding pembelajaran offline?
Jawaban
kalau pemahaman beda jauh dengan secara langsung, karena materi yang disampaikan belum tentu bisa dipahami semua. ada keterbatasan untuk Tanya
iya biasanya saya bosan terhadap metode yang monoton dan kadang tidak inovatif.
8. Apakah dampak positif bagi anda terhadap penerapan pembeljaran online tersebut?
Jawaban
Hal positif dari pembelajaran daring ini yaitu kita bisa mengikuti perkuliahan dimanapun dan dalam keadaan bagaimanapun. selama kuota internet masih ada, menghemat biaya transfortasi, waktu masa perkuliahannya juga lebih singkat dibanding kuliah yang sifatnya konvensiona, dan juga kita bisa meriview materi karena biasanya dosen memberikan materi berupa modul yang bentuknya pdf atau apalah yang bisa tersimpan dalam pc.
9. Apakah dampak negatif bagi anda terhadap penerpan pembeljaran online tersebut?
Jawaban
untuk dampak negatifnya kita sangat tergantung pada kuota internet dan jaringan , interaksi social juga sangat terbatas, kuliah online ini ngga semua mata kuliah yang diajarkan karna ada beberapa mata kuliah yang dosennya tidak pernah muncul daring
10. Apa solusi dari dampak negative pembeljaran online tersebut? Jawaban
tentunya kita sebagai mahasiswa harus lebih inovartif dengan menggunakan tata cara yang berbeda, siapkan faslitas penunjang , jadwal harus disesuaikan pahami rencana belajar, kendalikan diri, cari tempat yang nyaman.
bersaudara dari pasangan Gorro, dan Nur Baya. penulis pertama kali masuk di pendidikan formal di SDN 32 Bungloe pada tahun 2007 dan tamat 2010. Pada tahun yang sama penulis melanjutkan Pendidikan di SMP Negeri 1 Bissappu Kabupen Bantaeng dan tamat pada tahun 2013. setelah tamat di SMP kemudian melanjutkan Sekolah Menengah atas di SMA Negeri 1 Bantaeng pada tahun 2013 dan selesai pada tahun 2016. Pada tahun sama peneliti melanjutkan pendidikan di Perguruan Tinggi, tepatnya di Universitas Muhammadiyah Makassar (Unismuh Makassar) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan pada program Studi Pendidikan Sosiologi. Penulis menyelesaikan kuliah Strata satu (S1).