BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
1. Deskripsi Lokasi Penelitian
a. Lokasi dan Keadaan di RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
Lokasi RA Al Hilal 02 Cikarang Utara berada pada posisi yang strategis karena letaknya yang mudah dijangkau dan dekat dengan pemukiman masyarakat dan berada di Cikarang Utara. Lokasi yang strategis memudahkan masyarakat untuk mengetahui lokasi RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara yang tepatnya di Jl Raya Industri Warung Kobak Rt. 002/ Rw 001 Kecamatan Cikarang Utara Kelurahan Pasirgombong, Kabupaten Bekasi, Provinsi Jawa Barat. Kondisi sekolah dan kelas sangat bersih dan rapi. karena guru dan petugas kebersihan selalu membersihkannya ditambah lagi dengan guru yang rajin membersihkan kelas, tata tertib sekolah dilakukan dengan baik sehingga anak dapat menerapkan sopan santun kepada orang-orang baru. Untuk keamanan sekolah belum sepenuhnya terjaga karena satpam tidak tetap sehingga membahayakan anak jika terjadi hal yang tidak wajar ketika anak sering keluar masuk kelas.
1)Keadaan Gedung Ra Al-Hilal 02 Cikarang Utara Tabel 4.1
Keadaan Gedung Ra Al-Hilal 02 Cikarang Utara
No Objek Keterangan
Ada Tidak
1. Ruang Kelas ✔
2. Kamar Mandi ✔
3. Mushola ✔
4. APE Out Door ✔
5. APE In Door ✔
6. Kantin Sekolah - ✔
7. UKS ✔
8. Ruang Kantor ✔
10. Papan Pengumuman ✔
11. Tempat Cuci Tangan ✔
12. Dapur ✔
13. Tempat Parkir ✔
Sarana sekolah sudah dapat diakses oleh anak ADHD dengan baik, mulai dari ruang kelas, kamar mandi, tempat cuci tangan, hingga tempat parkir, ketika anak ADHD sedang membawa sepeda ke sekolah, anak menyimpan sepedanya secara sejajar karena garis tempat parkir yang tersusun rapih. Hal ini memberikan fasilitas bagi anak ADHD untuk mengakses sarana sekolah dengan mudah dan nyaman.
42 1) Ruang Kelas
RA AL-Hlal 02 Cikarang Utara, menyelenggarakan kegiatan berdasarkan pengelompokan rentang usia sebagai berikut :
Tabel 4.2
Pengelompokan Rentang Usia
Kelas Rentang Usia
Taman Kanak-kanak (A) 4-5 Tahun Taman Kanak-kanak (B) 5-6 Tahun
Anak ADHD disatukan di dalam kelas dengan anak-anak normal lainnya, dengan tujuan dapat berinteraksi dan menjalin hubungan sosial dengan baik.
Hal ini dapat dilihat dalam catatan wawancara bersama kepala kepala sekolah serta menanyakan perihal visi dan misi sekolah, jumlah pendidik dan sarana prasarana sekolah sebagai berikut:
“ Jenis Program kegiatan di RA, kami membagi anak dalam rentang usia, Kelas A dan Kelas B untuk anak yang usianya 4-5 tahun berada di kelas A dan untuk anak yang usianya 5-6 tahun berada di kelas B, namun jika anak B jauh tertinggal dalam pembelajaran maka anak dipindahkan di kelas A, hal ini agar anak tidak terlalu jauh tertinggal dalam pembelajaran. Untuk penempatan anak ADHD disatukan di dalam kelas bersama anak-anak normal lainnya, agar anak dapat berinteraksi dan menjalin hubungan sosial dengan baik. Sekolah sudah menyediakan program IEP yang disedikan untuk anak berkebutuhan khusus, sehingga anak berkebutuhan khusus dapat diberikan penanganan lebih dari setiap guru.(CW-1)
43 2) Prasarana
Tabel 4.3
Prasarana di RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
b. Sejarah Berdirinya RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
Latar belakang dan tujuan berdirinya RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara adalah terletak di Jl Raya Industri Warung Kobak Rt. 002/ Rw 001 Kecamatan Cikarang Utara Kelurahan Pasirgombong, Kabupaten Bekasi, Provinsi Jawa Barat.
RA Al-Hilal berdiri pada tahun 2011 yang dibina oleh Jajay Suharto, S.Pd.MM. Bapak Dr. H. Edi Suhadi, M.Pd. sebagai Ketua yayasan, serta Ibu Hj Ida Saidah, S.Pd. sebagai kepala sekolah hingga sekarang. Pada saat itu orang tua tidak menyadari bahwa pentingnya Pendidikan bagi anak usia dini, dan Pendidikan untuk anak usia dini pun begitu jauh dari tempat yang sekarang dibangun RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara, sehingga didirikanlah sebuah RA oleh Dr. H. Edi Suhadi,M.Pd.dan
No Jenis Keberadaan Berfungsi Keterangan
Ya Tidak Ya Tidak 1. Jaringan Listrik ✔ - ✔ - RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara, sudah dapat memberikan pelayanan dan fasilitas yang baik bagi anak ADHD, yang dapat dilihat dari prasarana yang ada di sekolah. 2. Jaringan Telepon ✔ - ✔ - 3. Internet ✔ - ✔ - 4. Akses Jalan ✔ - ✔ -
44
Ibu Hj Ida Saidah S.Pd. sebagai kepala sekolah RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara sampai saat ini.
Dari tahun 2011 hingga saat ini tahun 2019 RA Al-Hilal 02 banyak perubahan, mulai dari fasilitas, kelas yang semakin bertambah dari tiga kelas menjadi lima kelas, siswa yang semakin bertambah setiap tahunnya, guru berkualifikasi pendidikan S1 yang berwawasan luas, menguasai teknologi informasi sebagai media pembelajaran, dan memiliki kemampuan yang baik dalam berinteraksi sosial.
RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara didirikan dengan tujuan sebagai berikut :
1) Lembaga/ madrasah memiliki arahan yang jelas dalam menyusun program pengembangan lembaga.
2) Agar lembaga/ madrasah di lingkungan Cikarang Utara bisa menjadi lembaga yang unggul dengan lulusan yang ideal.
3) Agar lembaga/ madrasah di lingkungan Cikarang Utara selalu dapat pengakuan dari masyarakat.
c. Visi dan Misi RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara 1) Visi RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
Menyiapkan generasi yang beriman dan bertaqwa, berbudi pekerti luhur, prima dalam kualitas, unggul dalam berprestasi dan santun dalam berbudaya melalui system pendidikan islam terpadu
2) Misi RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
Memberikan pelayanan terbaik kepada anak didik dan orang tua untuk mencapai hasil yang maksimal, melaksanakan dasar-dasar yang kuat bagi anak didik akan kemandirian, pengenalan dan peradaban serta memupuk jiwa kompetitif dengan orang lain.
Dari visi misi tersebut sudah mengakomodir setiap anak ADHD, mulai dari pelayanan dalam menuntun perilaku yang sopansantun, mandiri, keratif, memiliki jiwa sosial dengan berbagi, cerdas, dan beriman. Hal ini dibantu oleh para guru yang kreatif, inovatif, sabar, dan penyayang.
45 d. Profil RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
Pofil sekolah RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara, berlokasi di Jl. Raya Industri Warung Kobak Rt. 002/ Rw 001 Kecamatan Cikarang Utara. Tanah yang dimiliki seluas 500 m² dan berdiri pada tahun 2011. Lokasi RA Al-Hilal cukup strategis karena tempatnya dipinggir jalan dan mudah dijangkau oleh masyarakat.
e. Struktur Organisasi RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
Tabel 4.4
Struktur Organisasi RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
No Jabatan Nama
1. Pembina RA Jajay Suharto, S.Pd.MM. 2. Ketua Yayasan Dr. H. Edi Suhadi, M.Pd. 3. Kepala Sekolah Ibu Hj Ida saidah, S.Pd.
4. Wali Kelas Yuli S.Pd.
Robiah S.Pd. Yuni Yunisa S.Pd. Rurlaila Sari S.Pd.
5. Guru Pendamping Lamih Sulastri S.Pd. Fiki Muhtarotunnisa S.Pd.
6. Operator Minda Ningsih, S.Pd.I.
7. Bendahara Miftahul Zannah S.Pd.
46
Guru adalah pembimbing bagi anak-anaknya, yang bertujuan untuk terciptanya tumbuh kembang anak dengan baik salah satunya adalah bagi anak ADHD yang sangat membutuhkan guru untuk tetap memperhatikannya dan memberikan penanganan yang khusus bagi anak ADHD. Hal ini sudah terlihat dari cara guru RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara, memperlakukan anak ADHD di dalam kelas dan di luar kelas, bahwa guru sudah dapat mengakomodir anak ADHD semaksimal mungkin dengan baik.
f. Pembiayaan
Sumber pembiayaan penyelenggaraan pembelajaran di RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara berasal dari biaya pendidikan, anggaran pemerintah BOP dan SPP anak-anak. Seluruh anggaran yang ada dikelola secara terbuka, efisien dan dapat di pertanggungjawaban sesuai dengan ketentuan yang ada.50Pembiayaan sudah cukup murah bagi setiap kalangan termasuk anak ADHD.
g. Data Siswa
1) Jumlah siswa data empat tahun terakhir Tabel 4.5
Jumlah siswa data empat tahun terakhir
Tahun
Kelas A I Kelas A II
Kelas B I Kelas B II Total
L P L P L P L P
2016/2017 5 8 7 7 10 6 8 9 60
2017/2018 8 10 10 12 6 8 9 11 74
2018/2019 12 14 8 12 2 11 8 11 78
2019/2020 7 10 10 12 8 16 13 4 80
Sumber data : RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
50
47 Tabel 4.6
Jumlah siswa data empat tahun terakhir
No. Tahun
Pelajaran
Jumlah Siswa
Lk ADHD Pr ADHD Total
1. 2016/2017 28 2 30 - 60
2. 2017/2018 31 2 40 1 74
3. 2018/2019 29 1 47 1 78
4. 2019/2020 36 2 42 - 80
Sumber data : RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara
Dari data di atas anak ADHD di sekolah RA Al-Hilal 02 Cikarang Utara terdapat paling banyak tiga anak ADHD, dan paling sedikit dua anak ADHD pertahunnya. Hal ini membuktikan bahwa guru RA Al Hilal 02 Cikarang Utara sudah sering penanganan anak ADHD. Sehingga tidak cemas lagi ketika ada anak ADHD yang mendaftar di sekolah, karena guru RA Al-Hilal memiliki program IEP dengan teknik penanganan anak ADHD di kelas maupun di luar kelas dengan baik.(CL-2)