A. Sejarah Singkat
SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo didirikan pada 1 Agustus 1964 yang merupakan salah satu lembaga pendidikan di bawah naungan persyarikatan Muhammadiyah Sidoarjo. Cikal bakal sekolah ini adalah berupa sebuah Taman Pendidikan Diniyah yang dirintis oleh seorang tokoh Muhammadiyah di Sidoarjo yaitu Bapak Muhammad Harun. Taman pendidikan ini pada awalnya hanya menempati bekas gudang yang ditata menjadi sebuah ruangan kelas untuk kegiatan pembelajaran.
Seiring berjalannya waktu, minat masyarakat terhadap taman pendidikan Diniyah ini kian meningkat dengan bertambahnya jumlah siswa. Melihat kondisi tersebut, pengurus Muhammadiyah mempunyai keinginan yang kuat untuk mengembangkan taman pendidikan tersebut menjadi Lembaga Pendidikan Sekolah Dasar Muhammadiyah.
Akhirnya untuk merealisasikan keinginan tersebut, pada tahun 1970, Pimpinan Muhammadiyah Sidoarjo membentuk kepengurusan yang khusus membidangi pendidikan, yaitu Bagian Pendidikan dan Kebudayaan yang berada di bawah naungan Pimpinan Cabang Muhammadiyah Sidoarjo.76
Tujuannya adalah untuk meningkatkan penataan lembaga pendidikan Muhammadiyah menjadi lebih baik. Setelah itu, dibentuklah Lembaga
76Saat ini, Bagian Pendidikan dan Kebudayaan telah diubah namanya menjadi Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah.
Pendidikan Muhammadiyah yang diberi nama Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Pucanganom dan menempati tanah wakaf milik H. Anwar Ridwan beserta gedung yang sebelumnya dipergunakan untuk gedung pertemuan Majelis Tarjih se-Indonesia.
B. Visi, Misi dan Filosofi Pendidikan
SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo senantiasa mengaktualisasikan dirinya sebagai lembaga pendidikan Islam. Pendidikan yang dimaksud adalah pendidikan yang mencakup masalah moral dan sosial yang bersumber pada al-Qur’an dan al-Hadith sebagaimana program pendidikan yang diinginkan dan dicita-citakan K.H. Ahmad Dahlan, pendiri Muhammadiyah, yaitu menanamkan kehidupan Islami pada diri setiap siswa dalam kegiatan sehari- hari. Dengan landasan filosofis tersebut, SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo menetapkan visi yaitu melahirkan manusia muslim, berakhlak mulia, cakap, percaya pada diri sendiri, serta memiliki aqidah Islamiyah istiqomah.
Visi tersebut akan dicapai dengan misi menjadi sekolah alternatif untuk mendidik generasi muslim alim dalam agama dan ilmu-ilmu dunia, luas pandangan serta berjuang untuk kemajuan masyarakat. Strategi pendidikan yang diterapkan untuk mencapai visi misi tersebut adalah:
1. Prinsip pengajaran mencakup moralitas dan sosialitas berlandaskan al-Qur’an dan al-Hadith
2. Menanamkan kehidupan Islami dalam kegiatan sehari-hari
3. Menumbuhkan kompetensi anak untuk berfikir inovatif, kreatif, tekun, dan berpendirian kuat
4. Menciptakan pola pendidikan Islam terpadu yang didukung oleh segmen pendidikan yaitu sekolah, keluarga, dan masyarakat
Seiring dengan semakin tingginya tuntutan masyarakat kepada sekolah untuk meningkatkan kompetensi anak didik dalam berbagai bidang, maka sejak tahun 2002, SD Muhammadiyah menerapkan sistem full day school di mana kegiatan belajar diselenggarakan mulai pukul 07.00 WIB sampai pukul 15.00 WIB.
C. Keadaan Siswa
Secara kuantitatif, perkembangan siswa SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo menunjukkan angka yang positif. Jumlah siswa dari tahun ke tahun terus mengalami peningkatan. Hal ini bisa dilihat dari data jumlah siswa dalam kurun 3 tahun terakhirsebagai berikut:
Tabel 3.1 Data Jumlah Siswa SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo
No Kelas Jumlah Siswa
2006/2007 2007/2008 2008/2009
1. I 193 siswa 209 siswa 196 siswa
2. II 162 siswa 192 siswa 210 siswa
3. III 175 siswa 163 siswa 194 siswa
4. IV 172 siswa 173 siswa 159 siswa
5. V 157 siswa 171 siswa 176 siswa
6. VI 142 siswa 155 siswa 168 siswa
Tiap kelas dibagi menjadi 5 rombongan belajar yang berarti tiap rombongan belajar terdiri dari 30-40 siswa.
Penerimaan murid baru dilakukan melalui mekanisme seleksi kemampuan calon siswa dengan mengukur potensi, kematangan psikologis dan mental, serta kepribadian.
D. Keadaan Tenaga Pendidik
Para pendidik di SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo adalah guru-guru terpilih dengan tingkat pendidikan rata-rata adalah sarjana S1 yang telah diseleksi melalui proses rekruitmen yang bertahap. Adapun data jumlah dan tingkat pendidikan terakhir guru SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo adalah sebagai berikut:
Tabel 3.2 Data Jumlah Guru dan Tingkat Pendidikan Terakhir
No Status Tingkat Pendidikan
SLTA D1 D2 D3 S1 S2 S3
1 Guru tetap 1 1 14 1
2 Guru tidak tetap 4 1 3 38
3 Guru Bantu 1
Jumlah 5 0 2 3 53 1 0
Jumlah Guru 64 orang
Selain sebagai seorang yang profesional di bidangnya, setiap guru dituntut untuk terus mengembangkan diri sebagai pendidik di sekolah Islam
dengan mengimplementasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari mereka. Sehingga peran seorang guru tidak hanya sebagai orang yang kompeten dalam mentransformasikan ilmu yang dimilikinya kepada siswa, tetapi juga berperan sebagai pendidik yang mampu mentransfer nilai-nilai Islam.
Untuk itulah SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo selalu mengupayakan peningkatan kompetensi guru melalui berbagai kegiatan, diantaranya bimbingan dan kajian Islam di awal kegiatan rapat guru yang diselenggarakan tiap hari Sabtu, simposium, workshop dan seminar yang diadakan oleh Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah tingkat Cabang sampai Wilayah.
E. Keadaan Sarana Prasarana
SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo menempati lahan milik persyarikatan Muhammadiyah yang berada di Jl. Raden Patah 91 F, Kelurahan Pucanganom, Kecamatan Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo. Denah lokasi SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo dapat dilihat pada lampiran 2.
SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo menempati tanah seluas 2511 m2. Dari
luasan tersebut dibangun gedung bertingkat dua yang terdiri dari 24 ruang kelas berukuran 8x7 m, masjid, laboratorium komputer, ruang guru dan tata usaha, ruang kepala sekolah, perpustakaan, kantin, koperasi, dan kamar mandi. Sisa tanah seluas 937 m2 dipergunakan sebagai halaman sekolah.
Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Cabang Muhammadiyah Sidoarjo
Kepala Sekolah
Wakil Kepala Sekolah
LPPM Majlis Sekolah
Litbang KAUR HumasKAUR PAI KAUR SarprasKa. Tata Usaha
Dewan Guru
F. Struktur Organisasi Sekolah
Struktur organisasi di SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo tersusun sebagaimana dalam Gambar 3.1
Gambar 3.1 Struktur Organisasi SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo
G. Kurikulum Sekolah
Kurikulum yang dijadikan pegangan di SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo berasal dari 3 sumber, yaitu kurikulum Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah, yaitu bagian dalam Pimpinan Muhammadiyah yang menangani bidang pendidikan, kurikulum Departemen Pendidikan Nasional tahun 2006 (KTSP), dan Pengembangan kurikulum dari Singapura, khusus untuk mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris, dan Sains.
Kurikulum pendidikan akhlak mengacu pada Kurikulum Al-Islam yang diterbitkan Majelis Dikdasmen Pimpinan Wilayah Muhammadiyah
Jawa Timur Tahun 2005, tanpa memasukkan kurikulum pendidikan agama Islam dari Departemen Pendidikan Nasional.
H. Kegiatan Pembelajaran
SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo menerapkan sistem full day school, dimana kegiatan pembelajaran berlangsung dari pukul 07.00 sampai pukul 15.00 WIB pada hari Senin sampai Kamis. Adapun hari Jum’at, mulai pukul 07.00-10.40 WIB. Sedangkan pada hari Sabtu mulai pukul 07.00-11.20 WIB, dilanjutkan dengan kegiatan ekstrakurikuler pada pukul 11.30-13.30 WIB.
Bidang studi yang diajarkan adalah al-Islam yang mencakup Aqidah Akhlak, Al-Qur’an Hadith, Fiqh Ibadah, Sejarah Islam, Bahasa Arab, dan Kemuhammadiyahan, Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam atau Sains, Ilmu Pengetahuan Sosial, Olahraga, Art, Bahasa Inggris, Komputer, Bahasa Daerah, dan Tilawah atau Membaca Al-Qur’an.
I. Kegiatan Penunjang
Untuk mendukung kegiatan pembelajaran agar siswa dapat memperdalam pemahamannya tentang bidang studi tertentu serta untuk memfasilitasi siswa dalam mengembangkan potensi dirinya, SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo menyediakan berbagai kegiatan pendukung diantaranya adalah kegiatan ekstrakurikuler, assembly one day in english, peringatan hari besar Islam dan Nasional, serta selalu aktif berpartisipasi dalam perlombaan di luar sekolah.
Beragam kegiatan ekstrakurikuler yang disediakan di SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo adalah drum band, musik, beladiri Tapak Suci, kepanduan Hizbul Wathan, seni lukis, dan renang. Bagi siswa yang mempunyai minat pada bidang Bahasa Inggris, disediakan kegiatan Assembly
One Day in English. Pada kegiatan yang diadakan setiap hari Jum’at di
halaman sekolah ini, setiap siswa diberi kesempatan untuk menunjukkan kemampuannya dalam berpidato, menyanyi, bercerita, berdialog, dan lain-lain dengan menggunakan bahasa Inggris.
J. Prestasi-Prestasi
SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo telah berhasil mengantarkan siswanya untuk mencapai beragam prestasi dari tingkat Kecamatan sampai tingkat Nasional pada bidang akademik dan non akademik. Adapun data prestasi yang pernah diraih siswa SD Muhammadiyah 1 Sidoarjo disajikan pada lampiran 1.
BAB IV