INDUSTRI YANG DIRUGIKAN ATAS FRAUD
ETIS MAHASISWA DENGAN FRAUD AKADEMIK SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
116 IDENTITAS RESPONDEN
1. Asal Universitas : ……….………
2. Provinsi Universitas :
3. Nama Lengkap : ……….………
4. Alamat Email : ……….………
5. Jenis Kelamin :
6. Usia :
7. Semester :
o Aceh
o Sumatera Utara o Sumatera Barat o Riau
o Kepulauan Riau o Jambi
o Sumatera Selatan
o Kepulauan Bangka Belitung o Bengkulu
o Lampung o DKI Jakarta o Banten o Jawa Barat o Jawa Tengah o DI Yogyakarta o Jawa Timur o Bali
o Nusa Tenggara Barat o Nusa Tenggara Timur o Kalimantan Barat o Kalimantan Tengah o Kalimantan Selatan o Kalimantan Timur o Kalimantan Utara o Sulawesi Utara o Gorontalo o Sulawesi Tengah o Sulawesi Barat o Sulawesi Selatan o Sulawesi tenggara o Maluku
o Maluku Utara o Papua Barat o Papua
o Laki-laki o Perempuan o 17-19
o 20-22
o 23-25 o >25 o 4
o 5 o 6
o 7 o 8 o >8
117
8. Agama : ……….………
9. IPK : ……….………
10. Tingkat IQ diri : (opsional)
11. No. Whatsapp : ……….………
o <80 o 80-119 o 120-129
o 130-139 o >140
118 BAGIAN 1
Jawablah pertanyaan berikut dengan kesungguhan dan sesuai dengan kondisi yang paling menggambarkan diri Saudara/i.
8. Jika x=1/25 dan y=25%, maka... o x<y o x>y o x=y o x≤y o x≥y 9. 8, 2, 16, 4, 24, 8, 32, 16, ..., ...
Berapa angka yang tepat untuk melanjutkan deret bilangan tersebut?
o 32, 40 o 40, 24 o 40, 32
No. Pernyataan STS TS CS S SS
1. Saya mampu menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan pengelolaan angka dan data.
2. Saya mempunyai kemampuan membaca, menulis, berbicara, dan menyampaikan pendapat dengan baik.
3. Saya mampu mengidentifikasi
persamaan dan perbedaan suatu hal yang saya lihat dengan cepat dan akurat.
4. Dalam memecahkan masalah, saya dapat melakukan identifikasi masalah secara logis, runtut, dan sistematis.
5. Saya cenderung menggunakan logika dan menilai implikasi dari sebuah pernyataan atau keputusan yang saya ambil.
6. Saya bisa membayangkan bagaimana suatu objek dalam ruangan atau bidang ruang tertentu.
7. Saya dapat mengingat objek dengan baik dalam suatu lingkungan sekalipun pada lingkungan yang berbeda.
119
o 48, 24 o 48, 32
BAGIAN 2
Jawablah pertanyaan berikut dengan kesungguhan dan sesuai dengan kondisi yang paling menggambarkan diri Saudara/i.
10. Dalam kondisi normal, saya terlambat bergabung pada kelas pagi ini karena keadaan jalan yang macet. Setelah masuk kelas, dosen saya menegur atas
o Tidak terima karena keterlambatan bukan salah saya
No. Pernyataan STS TS CS S SS
1. Saya mampu mengetahui emosi apa yang sedang saya rasakan saat sedang senang maupun sedih.
2. Saya mengetahui kekuatan dan kemampuan diri.
3. Saya mampu mengendalikan diri untuk menunda pemuasan sesaat seperti menonton tv dan bermain media sosial.
4. Saya dapat mengendalikan emosi pada situasi apapun.
5. Saya mampu memotivasi dan
memberikan semangat pada diri sendiri saat mengerjakan tugas yang sulit.
6. Saya suka mencoba hal-hal baru.
7. Saya bisa merasakan bagaimana perasaan orang lain terhadap saya.
8. Teman-teman saya sering bercerita dan meminta nasihat kepada saya.
9. Saya dapat menempatkan diri dengan baik ketika bersosialisasi atau bekerja sama dengan orang lain.
120 keterlambatan tersebut, maka sikap saya...
o Meminta maaf dan
menjelaskan kondisi yang sebenarnya.
o Menerima kondisi dan meminta maaf.
o Diam saja dan tidak merasa bersalah.
o Menerima kondisi dan berusaha tidak terlambat lagi.
BAGIAN 3
Jawablah pertanyaan berikut dengan kesungguhan dan sesuai dengan kondisi yang paling menggambarkan diri Saudara/i.
No. Pernyataan STS TS CS S SS
1. Saya mampu menyesuaikan diri dengan spontan dan aktif dengan suasana baru.
2. Saya mudah menerima pendapat dan kritik dari orang lain.
3. Saya menyadari apa yang saya lakukan sehingga mudah bagi saya menghadapi situasi tertentu.
4. Saya merasa dekat dengan Tuhan dan takut berbuat dosa.
5. Ketika menghadapi musibah atau masalah saya dapat bersikap tegar dan mencari jalan keluar.
6. Saya bisa menerima ketika mengetahui nilai mata kuliah tidak sesuai dengan harapan saya.
7. Saya mengutamakan menyelesaikan tugas ataupun pekerjaan dengan tidak mengulur waktu.
121 13. Saya diberikan tugas oleh dosen yang
harus diselesaikan dalam satu pekan.
Saya akan...
o Menyelesaikan tugas lainnya dahulu yang lebih dekat batas waktunya.
o Menumpuk tugas tersebut pada daftar tugas yang ada.
o Membiarkan tugas tersebut hingga tergerak untuk menyelesaikannya.
o Menyelesaikan tugas mendekati waktu atau ketika sudah batas pengumpulan.
o Menyelesaikan tugas jika ada yang membantu.
8. Saya mempunyai nilai-nilai tujuan hidup berlandaskan Tuhan Yang Maha Esa.
9. Saya menyadari bahwa seluruh yang ada dalam kehidupan saya saling berkaitan, termasuk keterkaitan belajar dengan ibadah.
10. Saya cenderung bertanya pada diri maupun orang lain terhadap makna yang mendasari terjadinya sesuatu.
11. Saya senang membantu mengajari orang lain dalam mendalami suatu hal misalnya saat belajar di kelas.
12. Saya suka berbagi pada orang lain tanpa mengharap imbalan.
122 BAGIAN 4
Jawablah pertanyaan berikut dengan kesungguhan dan sesuai dengan kondisi yang paling menggambarkan diri Saudara/i.
No. Pernyataan TP J KK S SS
1. Saya sering menggunakan kata-kata atau ide orang lain tanpa menyebut atau mencantumkan nama orang tersebut.
2. Saya sering menggunakan tanda kutipan dan menyebut sumber ketika
menggunakan kata-kata atau ide pada saat mengerjakan tugas dari sumber tententu.
3. Saya pernah memalsukan data-data akademik seperti nama, nilai, dan administrasi lainnya.
4. Pemalsuan tanda tangan pernah saya lakukan.
5. Saya pernah menyuruh atau membayar orang lain menjadi joki mengerjakan tugas atau pekerjaan di kuliah.
6. Saya sering mengajukan dua makalah atau tugas yang sama pada dua kelas yang berbeda tanpa seizin dosen.
7. Menyalin dari lembar jawaban orang lain sering saya lakukan.
8. Saya menggandakan lembar soal atau membocorkan soal untuk diberikan kepada orang lain.
9. Saya bekerja sama dan memberitahu jawaban yang benar kepada teman saya yang kesulitan dalam ujian.
10. Saya menggunakan catatan atau bantuan teknologi (misalnya HP) yang tidak diperbolehkan ketika ujian.
123 BAGIAN 5
Jawablah pertanyaan berikut dengan kesungguhan dan sesuai dengan kondisi yang paling menggambarkan diri Saudara/i.
11. Saya bekerja sama dengan orang lain untuk menyelesaikan tugas individual.
12. Saya selalu melakukan peran dan tugas saya ketika bekerja dengan sebuah tim.
No. Pernyataan STS TS CS S SS
1. Penggunaan sumber daya, hak dan kewajiban sesama mahasiswa maupun antar mahasiswa dengan dosen harus dilaksanakan dengan adil seperti pada nilai dan izin perkuliahan.
2. Saya memastikan diri saya memahami dan tidak melanggar Kode Etik
Mahasiswa.
3. Saya bisa beradaptasi dengan nilai-nilai moralitas untuk mengambil keputusan yang benar dan sesuai.
4. Berbicara ketidaketisan untuk menegakkan etika perlu dilakukan walaupun sulit dilakukan.
5. Menurut saya kejujuran menyampaikan data dan fakta merupakan hal paling penting.
6. Keterbukaan dalam pengakuan kesalahan penting dilakukan.
7. Saya tidak hanya berambisi mementingkan nilai tetapi juga memperhatikan lingkungan sosial sebagai bagian tak terpisahkan.
124
8. Saya berusaha bertindak objektif dengan tidak berat sebelah untuk kepentingan pihak tertentu terkait perkuliahan.
9. Ketika ada tugas kelompok dan saya dipercayai menjadi ketua kelompok, saya akan sebisa mungkin membagi porsi yang sesuai untuk pengerjaan tugas.
10. Saya selalu bersikap lugas dan jujur dalam menjalin hubungan antar
mahasiswa maupun kepada dosen dalam lingkup perkuliahan.
11. Saya selalu berusaha mempertahankan pengetahuan dan keahlian yang saya punya, dan bertindak sungguh-sungguh selama proses belajar di kuliah.
12. Setelah menyelesaikan pekerjaan tertentu, saya akan meneliti kembali apakah masih ada kekeliruan, barulah melakukan aktivitas lain.
125 LAMPIRAN 2
HASIL KUESIONER PENELITIAN SKRIPSI – DATA RESPONDEN
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN