METODE PENELITIAN
B. Penyajian Data dan Analisis
3. Evaluasi Program Tahfidz Al-Qur’an dalam pembentukan karakter islami siswa di MAN I Kota Probolinggo
murojaah hafalan, dengan tujuan agar hafalan yang telah dihafal sebelumnya selalu diingat dan diakhir pembelajaran guru memberikan motivasi guna menambah semangat siswa dalam menghafal.
3. Evaluasi Program Tahfidz Al-Qur’an dalam pembentukan karakter
Hal senada juga diungkapkan oleh ibu siti Fatimah selaku kepala MAN I Kota Probolinggo, beliau mengatakan bahwa:
iya memang benar mbak kalau evaluasi dari program tahfidz ini ada evaluasi harian, evaluasi per-semester, dan evaluasi menjelang kelulusan.kalo evaluasi harian seperti murojaah hafalan, karena namanya menghafal pasti tidak luput dari kata lupa, maka dari itu perlu selalu dibaca hafalan yang lalu agar bisa selalu diingat.118 Pernyataan tersebut diperkuat oleh ustadz Abdul Hari selaku guru Tahfidz dan guru mata pelajaran Al-Qur‟an hadis beliau mengatakan bahwa:
Jadi untuk evalusi Program Tahfidz itu sistemnya harian atau setiap pertemuan, per semester dan ada juga evaluasi menjelang kelulusan.119
Hal-hal yang dinilai dalam evaluasi program tahfidz adalah kelancaran dalam membaca , tajwid dan makharijul hurufnya.. hal ini telah disampaikan oleh ustadz faisal selaku penanggung jawab program tahfidz di MAN I Kota Probolinggo sebagai berikut:
Berkaitan dengan penilaian tahfidz disini diserahkan kepada guru tahfidz sendiri, jadi kriteria penilaian yang saya dan guru lainnya nilai pada saat siswa setoran atau murojaah adalah kelancaran dalam melafalkan ayat al-qur‟an, kemudian tajwidnya dan makroj hurufnya, jadi ketiga penilaian tersebut sangat penting.120
Pernyataan tersebut juga diperkuat oleh ustadz malik zain selau guru tahfidz MAN I Kota Probolinggo, beliau menyatakan bahwa:
Penilaian yang palin penting dalam membaca al-Qur‟an bukan hanya dari segi kelancaran saja tetapi harus sesuai dengan kaidah tajwid dan tepat makharijul hurufnya, karena yang kita baca ini
118 Siti Fatimah, diwawancarai oleh penulis, Probolinggo,2 Agustus 2022.
119 Abdul Hari , diwawancarai oleh penulis, Probolinggo, 9 Agustus 2022 .
120 Moh.Faishal , diwawancarai oleh penulis, Probolinggo, 9 Agustus 2022.
kalam allah, kalau kita misal salah huruf saja dalam membaca al-qur‟an maka otomatis kita merubah arti dari ayat tersebut, jadi harus berhati-hati sekali dalam membaca al-qur‟an.121
Gambar 4.4 Evaluasi setiap pertemuan berupa muroja‟ah hafalan Berdasarkan hasil observasi diatas dapat diketahui bahwa untuk memperkuat hafalan siswa, guru tahfidz melakukan evaluasi setiap pertemuan , dimana ada 3 kali pertemuan dalam satu minggu. evaluasi tersebut berupa muroja‟ah atau mengulang hafalan sebelumnya ,evaluasi tersebut dilakukan sebelum siswa menyetorkan hafalan barunya,dengan kriteria penilaian kelancaran dalam membaca, kefasihan dan sesuai dengan kaidah tajwid, sebelum itu guru tahfidz selalu menanyakan tentang surah apa yang disetorkan sebelumnya untuk melakukan murojaah. tujuannya adalah untuk membentuk karakter jujur dalam diri siswa.
Kemudian penerapan evaluasi per-semester menurut Kepala MAN I Kota Probolinggo beliau mengungkapkan bahwa:
Untuk penilaian per-semester pihak MAN 1 dengan yayasan rumah Tahfidz (Yaruthab) bekerja sama dengan
121Abdul Malik Zain , diwawancarai oleh penulis , Probolinggo,6 Agustus 2022.
mengadakan ujian bersama dengan dikelompokkan berdasarkan jumlah hafalan, yang hafal satu juz kumpul dengan yang satu juz begitu seterusnya, kemudian siswa memilih satu, dua atau tiga surat dari ayat yang sudah dihafal untuk diujikan kepada penguji dari yayasan rumah Tahfidz (Yaruthab), kemudian nantinya siswa mendapatkan sertifikat hasil ujiannya.122
Hal serupa juga disampaikan oleh ustadz Faishal selaku guru dan penanggung jawab program tahfidz al-Qur'an di MAN 1 Kota Probolinggo meng ungkapkan bahwa:
Jadi untuk penilaian persemester ini MAN I bekerja sama dengan yayasan rumah tahfidz di probolinggoyang berada dijalan panglima sudirman, jadi ujiannya disana, dan yang menilai guru dari sana, nanti mereka ujian bersama siswa tahfidz disana.setelah selesai ujian hafalan mereka biasanya dapat sertifikat yang berisi nilai bacaannya dan nama surah yang disetorkan.123
Pernyataan tersebut dikuatkan oleh Alifa selaku siswa yang mengikuti tahfidz di MAN I Kota Probolinggo, mengungkapkan bahwa:
Iya ujian tahfidnya kita ujian di rumah tahfidz di probolinggo kak, jadi bareng sama anak-anak sana, ujiannya itu dilasanakan setelah UAS, jadi dalam setahun itu kita ujian disana 2 kali kak. 124
Gambar 4.5 penilaian per-semester bersama yayasan rumah Tahfidz Al-Qur‟an probolinggo (YARUTHAB)
122 Siti Fatimah, diwawancarai oleh penulis, Probolinggo,2 Agustus 2022.
123 Moh.Faishal , diwawancarai oleh penulis, Probolinggo, 9 Agustus 2022.
124 Alifa suli andini , diwawancarai oleh penulis , Probolinggo,18 Agustus 2022.
Dari gambar diatas dapat diketahui bahwa pada evaluasi semester, pihak MAN I kota proboliggo bekerja sama dengan yayasan rumah tahfidz di probolinggo yang beralamat di Jl.Pahlawan, komplek ruko pangsud Blok F5. Evaluasi tersebut dilasanakan setiap eman bulan sekali, dengan ketentuan hafalam minimal menyetorkan 2 surah dari juz yang dihatamkan. Untuk memberikan reward kepada siswa maka yayasan rumah tahfidz memberikan sertifikat sebagai bukti telah selesai melasanakan ujian hafalan di Yaruthab, sertifikat tersebut juga berisi penilaian tentang bacaan siswa dari segi kelancaran, makharijul huruf dan tajwid agar siswa dapat lebih baik kedepannya dalam membaca al-qur‟an.
Mengenai evaluasi extra 3 tahun sekali tepatnya menjelang kelulusan ini tidak hanya untuk siswa yang mrengikuti tahfidz saja tetapi untuk seluruh siswa di MAN I Probolinggo, sebagai salah satu syarat kelulusan.sebagaimana yang diungkapkan oleh Bapak Achmad Sunhaji selaku guru bahasa arab di MAN I Kota Probolinggo, beliau mengungkapkan bahwa:
untuk penilaian ekstra 3 tahun ini tidak hanya untuk siswa yang mengikuti program tahfidz saja tetapi untuk semua siswa kelas XII yang akan mengikuti ujian kelulusan.125
Hal serupa dikuatkan oleh pernyataan kepala MAN I Kota Probolinggo, mengungkapkan bahwa:
Kalau utuk yang evaluasi ekstra 3 tahun sekali ini sudah menjadi kebijakan madrasah dan mulai diberlakukan tahun ini, jadi
125 Achmad sunhaji , diwawancarai oleh penulis , Probolinggo,11 Agustus 2022.
diwajibkan bagi siswa untuk menghafal satu juz yaitu juz 30, boleh dicicil hafalannya dari kelas X tidak apa-apa, setorannya ke guru agama, boleh ke guru fiqih, Al-Qur‟an hadis dll, pokonya setiap guru agama sudah membuat penilaian, dan hafalan ini sebagai syarat untuk mendapatkan ijazah kelulusan nanti. Kalau hafalannya belum selesai berarti ijazahnya masih ditahan karena masih punya hutang hafalan.126
Pernyataan tersebut dikuatkan oleh ustadz Hari selaku guru tahfidz sekaligus guru Al-Qur‟an hadis di MAN I Kota Probolinggo bahwa:
Kalau evaluasi menjelang keulusan sistemnya semua siswa kelas XII diwajibkan menyetorkan hafalan 1 juz yaitu juz 30 kepada Guru bidang Keagamaan. Nah ini berpengaruh kepada pelaksanaan Tahfidz sebelumnya, dimana yang lancar bacaannya dianggap lulus, ya kebanyakan siswa yang mengikuti Tahfidz, sedangkan siswa yang lain masih menyicil dan dianggap belum layak lulus dan resikonya ijazahnya belum dikeluarkan sebelum dia menyelesaikan hafalan. Nah sekarang sudah diprogram, siswa boleh meyicil setoran hafalan mulai dari kelas X kepada guru agama , jadi guru agama termasuk saya itu sudah meyiapkan penilaian jika sewaktu-waktu ada siswa yang mau nyicil setoran Juz 30 sebagai syarat kelulusan.127
Dapat diperoleh kesimpulan terkait Evaluasi program tahfidz al-Qur'an di MAN 1 Probolinggo terdapat penilaian harian, penilaian semester dan penilaian tahunan, dengan kriteria penilaian yaitu kelancaran dalam membaca, ketepatan tajwidnya dan makhorijul hurufnya.
Tabel 4.2 Hasil Temuan
Fokus Penelitian Hasil Temuan
1 2
1 Bagaimana perencanaan program
Perencanaan program Tahfidz Al-Qur‟an dalam pembentukan karakter islami siswa di MAN 1 Kota Probolinggo sudah tersusun dengan baik yakni mengadakan diskusi terlebih
126 Siti Fatimah, diwawancarai oleh penulis, Probolinggo,2 Agustus 2022.
127 Abdul Hari , diwawancarai oleh penulis , Probolinggo, 9 Agustus 2022.
Tahfidz Al-Qur‟an dalam pembentukan karakter islami siswa di MAN 1 Kota
Probolinggo ?
dahulu melalui forum rapat bersama kepala sekolah, staf dan guru ,sehingga terbentuklah tahapan perencanaan program Tahfidz Al-Qur‟an diantaranya adalah sebagai berikut:
1. Menetapkan Program Tahfidz Al-Qur'an
Program ini termasuk program khusus untuk siswa jurusan keagamaan yang didirikan pada tahun 2018. tujuan diadakannya program Tahfidz Al-Qur'an di MAN 1 Probolinggo selaras dengan visi MAN 1 Kota Probolinggo yakni unggul dan berprestasi. Salah satunya yaitu unggul dalam bidang islami contohnya adalah dapat melahirkan lulusan yang bisa membaca Alquran dengan baik dan benar sesuai dengan tajwid dan makhrajnya, kemudian dapat membentuk siswa siswi yang memiliki akhlak yang baik dan mulia yakni akhlak yang berasal dari Al-Qur'an dengan itu siswa harus memahami lebih dalam lagi kandungan dari Al-Qur'an yaitu dengan cara menghafal nya.
2. Menentukan indikator keberhasilan program Tahfidz Al-Qur'an Ditemukan bahwa Target hafalan siswa selama 3 tahun yaitu minimal menghafal 5 juz dimulai dari juz 30, lalu juz 29 dilanjut juz 1, 2 dan 3, dan bagi siswa yang tidak mengikuti program Tahfidz diwajibkan menghafal satu juz yaitu juz 30 sebagai syarat mengikuti ujian kelulusan.
3. Menetapkan penanggung jawab program Tahfidz Al-Qur‟an Ditetapkan 3 orang guru tahfidz yang bertanggung jawab membimbing siswa dalam menghafal dan menyimak setoran Al-Qur'an saat dikelas , untuk 2 guru Tahfidz berasal dari madrasah yaitu Ustadz Faisal dan Ustadz Abdul hari dan lainnya berasal dari luar madrasah dan benar seorang hafidz beliau adalah Ustadz Malik zain.
4. Menyusun kegiatan dan jadwal kegiatan Program Tahfidz Al-Qur'an
Ditemukan bahwa program tahfidz al-Qur'an dilaksanakan di Aula sekolah secara bersama ,setiap hari Selasa, Kamis dan Sabtu, sebelum jam pelajaran dimulai yaitu pada jam 06.15 WIB.
2 Bagaimana pelaksanaan program Tahfidz Al-Qur‟an dalam pembentukan karakter islami siswa di MAN 1 Kota
Probolinggo ?
Pelaksanaan program Tahfidz Al-Qur‟an dalam pembentukan karakter islami siswa di MAN 1 Kota Probolinggo meliputi:
1. Pendahuluan a. Berwudhu
b. Berdoa dan tawashul 2. Inti
a. Muroja‟ah Hafalan b. Setoran Hafalan 3. Penutup
a. Pemberian motivasi oleh guru tahfidz terkait dengan proses menghafal Al-Qur‟an
Proses pembentukan karakter islami siswa pada program Tahfidz Al-Qur‟an meliputi tiga tahapan:
1. Moral knowing
Berupa pemberian pemahaman dan pengetahuan kepada siswa tentang peningnya menjaga wudhu.
2. Moral loving
Guru memberikan contoh teladan yang baik kepada siswa, yaiu selalu memulai setiap pembelajaran dengan berwudhu.
3. Moral doing
Siswa dapat mengaplikasikan tentang nilai-nilai akhlak pada kehidupan sehari-hari, contohnya saat ini siswa sudah terbiasa unuk berwudhu terlebih dahulu sebelum belajar khususnya pada pembelajaran Tahfidz Al-Qur‟an.
3 Bagaimana evaluasi dari program Tahfidz Al-Qur‟an dalam pembentukan karakter islami siswa di MAN 1Kota
Probolinggo ?
Evaluasi program Tahfidz Al-Qur‟an dalam pembentukan karakter islami siswa di MAN 1 Kota Probolinggo terdiri dari dua evaluasi yaitu:
1. Evaluasi Formatif
Evaluasi formatif pada program Tahfidz Al-Qur‟an di MAN1 Kota Probolinggo adalah penilaian di setiap pertemuan yakni setiap hari selasa, kamis dan sabtu berupa muroja‟ah hafalan dan setoran hafalan kepada guru tahfidz.
2. Evaluasi Sumatif
Evaluasi sumatif pada program Tahfidz Al-Qur‟an di MAN1 Kota Probolinggo meliputi :
a. Penilaian per-semester
Penilaian per-semester dilakukan di yayasan rumah tahfidz probolinggo (Yaruthab) dengan Ketentuan hafalan siswa adalah boleh menyetorkan hafalan yang sudah mereka hafalkan minimal 2 surah dengan kriteria penilaian meliputi kelancaran dalam membaca , tajwid dan makharijul hurufnya.
b. Penilaian 3 tahun
Penilaian ini tidak ditujukan kepada siswa yang mengikuti program Tahfidz saja tetapi untuk semua siswa di MAN1 Kota Probolinggo wajib menyetorkan hafalan 1juz yaitu Juz 30 sebagai syarat kelulusan.