C. Fungsi Lembaga Sosial
5. Fungsi Lembaga Pendidikan
Pada dasarnya, pendidikan sangat penting bagi kemajuan suatu individu. Oleh karenanya, dibentuklah lembaga pendidikan. Lembaga pendidikan sering kali diwujudkan dalam bentuk sekolah baik for- mal maupun informal. Melalui sekolah, bakat seseorang dikembangkan untuk mengatasi tantangan dalam kehidupan. Selain itu, dengan bakat dan kemampuan yang dimiliki, seseorang dapat pula menangkap peluang berusaha dalam kehidupan di masyarakat. Dalam hal ini, lembaga pendidikan mengajarkan berbagai macam pengetahuan dan keterampilan yang dapat digunakan dalam kehidupan. Namun, lembaga pendidikan dapat pula membantu pola-pola sikap seseorang agar perilakunya tidak menyimpang dari norma-norma yang berlaku. Adapun peran dan fungsi lembaga pendidikan secara lebih terperinci (sebagaimana dikutip Arif Rohman: 2003) sebagai berikut.
a. Perantara dalam Proses Pewarisan Kebudayaan
Dalam proses pendidikan semua wujud kebudayaan seperti pengetahuan, keterampilan, pola pikir, sikap, dan perilaku hidup seseorang dapat dipelajari dan dipahami. Oleh karenanya, terjadinya proses transfer kebudayaan melalui proses pendidikan. Adanya transfer kebudayaan, berarti terjadi proses pewarisan budaya antargenerasi. Dengan begitu, lembaga pendidikan berfungsi sebagai perantara dalam proses pewarisan kebudayaan.
Tujuan pendidikan adalah membangun anak didik menjadi manusia yang mer- deka lahir dan batin, luhur akal budinya, serta sehat jasmaninya untuk menjadi anggota masyarakat yang berguna dan bertanggung jawab atas kesejahteraan bangsa, tanah air, serta manusia pada umumnya.
b. Tempat Melakukan Penelitian
Penelitian merupakan satu upaya untuk memperoleh kemajuan dalam kehidupan. Dengan penelitian akan didapatkan pengetahuan dan teknologi baru yang bermanfaat bagi kehidupan. Untuk mencapai tahap kehidupan masyarakat yang modern, penelitian merupakan suatu keharusan. Hal ini karena penelitian akan dapat mengembangkan pengetahuan dan tek- nologi. Semua bentuk penelitian, metode riset, dan tata cara percobaan ilmiah dalam laboratorium diajarkan dalam lembaga pendidikan.
c. Menyiapkan Seseorang dalam Peranan Sosial yang Dikehendaki
Dalam hidup bermasyarakat, tentunya seseorang menghendaki peranan yang tidak bertentangan dengan sistem norma. Hal ini dikarenakan setiap masyarakat
diharuskan melaksanakan peranannya sesuai dengan lingkungan. Proses pendidikan yang dialami, akan membantu seseorang untuk menjalankan peranan sosialnya agar tidak bertentangan dengan norma yang berlaku di lingkungan sekitar. Contoh, seseorang yang ingin mendapatkan kedudukan dan pangkat. Melalui pendidikan inilah seseorang mendapatkan keinginan tersebut.
d. Menyiapkan Seseorang kepada Fungsi/Peranan Pekerjaan di Masyarakat
Dalam kehidupan di masyarakat setiap individu tentu mempunyai fungsi atau peranan yang berbeda-beda. Fungsi atau peranan itu dapat dijalankan dengan baik jika individu itu dapat mengenal, mengetahui, dan memahami peranan yang dimilikinya. Proses pengenalan dan pemahaman terhadap berbagai peranan ini dilaku- kan melalui lembaga pendidikan. Dengan demikian, lembaga pendidikan mempunyai peranan yang penting dalam upaya seseorang memahami dan memerankan fungsinya di masyarakat. Melalui lembaga pendidikan seseorang dapat memaksimalkan peranan yang dimilikinya dalam kehidupan sosial. Misalnya, keterampilan khusus yang diperoleh di lembaga pendidikan.
e. Membantu Penyesuaian Diri dan Mengembangkan Hubungan Sosial
Setiap individu akan melakukan penyesuaian diri dan melakukan hubungan sosial untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Tidak dapat dimungkiri untuk melakukan semua itu tidaklah mudah. Oleh karena itu, dibentuklah lembaga pendidikan. Melalui proses pendidikan seseorang akan lebih mudah melakukan penyesuaian diri dalam hubungan sosial di masyarakat. Dengan mudahnya seseorang melakukan penyesuaian diri akan membantu upaya memenuhi kebutuhan dalam masyarakat sosial. Misalnya, orang yang memiliki tingkat pendidikan tinggi tentu akan mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan kerjanya.
f. Menyajikan Landasan Penilaian dan Pemahaman Status
Melalui lembaga pendidikan seseorang diajarkan untuk memahami status orang lain. Dengan begitu, seorang individu dapat menilai dan memahami subjek yang dihadapi, misalnya
Sumber:kimia.upi.edu
Gambar 3.14Melalu pranata pendidikan diajarkan untuk melakukan penelitian guna menciptakan teknologi baru.
Horton dan Hunt menge- mukakan bahwa lembaga pendidikan mempunyai dua fungsi utama, yaitu: 1. Fungsi manifes ada-
lah mempersiapkan anggota masyarakat untuk mencari nafkah, mengembangkan pro- fesi seseorang, serta menanamkan kete- rampilan di masya- rakat.
2. Fungsi laten atau ter- sembunyi. Fungsi ini bertujuan untuk mena- namkan pengetahuan dan keterampilan seperti masalah ke- hidupan remaja, pengendalian sosial, dan penyimpangan sosial.
pelajar, guru, dokter, pedagang, atau mahasiswa sehingga dalam pergaulan sosial, individu dapat menempatkan posisinya sesuai dengan status dan kedudukannya dalam masyarakat serta mampu memperlakukan orang lain sesuai dengan status dan peranannya.
Melalui pembahasan pada bab ini, kamu telah mengetahui sekaligus memahami tentang lembaga sosial. Apa itu lembaga sosial, bagaimana tipe-tipenya, bahkan kamu telah memahami peran dan fungsi dari setiap lembaga sosial yang ada. Seperti, lembaga keluarga, agama, pendidikan, politik, dan ekonomi. Nah, tugasmu sekarang, cobalah menguak kegiatan dari lembaga-lembaga sosial tersebut secara keseluruhan. Kamu dapat melakukan pengamatan, wawancara, telaah media massa, atau telaah pustaka untuk membantu mengerjakan tugas ini. Tulislah hasilnya secara ringkas dan mudah dipahami. Selanjutnya, ceritakan hasilnya di depan kelas! Selamat bekerja.
Pada dasarnya, setiap manusia tidak pernah lepas dari aturan-aturan yang mengikatnya. Dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, setiap perilaku manusia dibatasi dengan aturan sosial yang dinamakan norma. Sekumpulan norma-norma inilah dalam sosiologi dinamakan lembaga sosial. Menurut Soerjono Soekanto, lembaga sosial adalah himpunan norma-norma yang berkisar pada kebutuhan pokok dalam masyarakat. Keberadaan lembaga sosial pun disesuaikan dengan perkembangan masyarakat.
Untuk mendalami lebih lanjut materi ini, salin dan lengkapilah beberapa pengertian di bawah ini ke dalam buku catatanmu dengan menggunakan beragam sumber pustaka.
1. Fungsi lembaga sosial dalam masyarakat: a. . . . .
b. Menjaga keutuhan dari masyarakat yang bersangkutan.
c. Memberi pegangan kepada anggota masyarakat untuk mengadakan pengawasan terhadap tingkah laku anggotanya. 2. Klasifikasi lembaga sosial menurut Gillin dan Gillin:
a. Berdasarkan perkembangannya.
b. Berdasarkan sistem nilai-nilai yang diterima masyarakat. c. Berdasarkan penerimaan masyarakat.
d. . . . . e. . . . .
3. Fungsi lembaga keluarga:
a. Fungsi pengaturan hubungan biologis dan reproduksi. b. Fungsi ekonomi.
c. Fungsi edukatif dan pengawasan sosial. d. Fungsi sosialisasi.
e. . . . . f. . . . . g. . . . .
4. Fungsi lembaga ekonomi:
a. Pengaturan produksi barang dan jasa. b. . . . .
c. . . . .
5. Fungsi lembaga politik:
a. Menginstitusikan norma lewat peraturan perundang-undangan. b. Melaksanakan undang-undang yang telah disetujui.
c. Menyelesaikan konflik yang terjadi. d. . . . .
e. . . . .
6. Fungsi lembaga agama:
a. Sebagai dorongan untuk merumuskan identitas moral. b. . . . .
c. . . . .
7. Fungsi lembaga pendidikan:
a. Perantara proses pewarisan kebudayaan. b. Tempat melakukan penelitian.
c. Menyiapkan seseorang dalam peranan sosial yang dikehendaki. d. . . . .
e. . . . . f. . . . .
A. Jawablah pertanyaan dengan tepat!
1. Jelaskan proses terbentuknya lembaga sosial!
2. Sebutkan syarat-syarat terbentuknya lembaga sosial menurut Koentjaraningrat!
3. Jelaskan perbedaan antara sanctioned institutions dengan
unsanctioned institutions!
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan lembaga keluarga! 5. Jelaskan fungsi lembaga ekonomi dalam kehidupan masya-
rakat!
6. Jelaskan apa hubungan lembaga politik dengan kekuasaan! 7. Sebut dan jelaskan peran dan fungsi lembaga pendidikan! 8. Fungsi lembaga agama antara lain dapat berupa penafsiran
tentang keberadaan manusia. Apa maksud pernyataan tersebut?
9. Jelaskan pengertian institusionalisasi atau pelembagaan! 10. Sebutkan syarat terlembaganya suatu norma!
B. Belajar dari masalah.
1.
