No Pertanyaan Narasumber Jawaban
1 Menurut pendapat Bapak/Ibu, apa yang dimaksud dengan pendidikan karakter?
Hj “Membentuk watakanak agar lebih bagus.” (Jumat 4 November 2016) Ms “Membentuk agar anak Indonesia berperilaku baik sesuai dengan 18 nilai
karakter yang ada di situ.” (Jumat 4 November 2016)
Dk “Pendidikan sesuai dengan kemampuan anak yang menjadi anak pribadi yang lebih baik.” ( Sabtu, 5 November 2016)
Sh “Pendidikan tentang perilaku untuk membentukkarakter anak yang baik.” ( Sabtu, 5 November 2016)
As “Pendidikan budi pekerti untuk membentuk karakter anak, agar menjadi anak yang menghormati nilai luhur bangsa dan memiliki pribadi yang baik.”
(Senin, 7 November 2016)
Mm “Pendidikan karakter adalah menyisipkan pendidikan karakter ke setiap
mapel yang diberikan kepada siswa. Karakter adalah jiwa, kepribadian yang ingin dicapai bangsa kita. Pendidikan karakter adalah sikap-sikap yang harus dikembangkan dalam melaksanakan dasar negara selama proses
176
pembelajaran di sekolah agar dapat dilakukan di kehidupan sehari hari.”
(Senin, 7 November 2016)
Ss “Membentuk kepribadian anak sesuai dengan tujuan pendidikan.” (Selasa, 8
November 2016)
Es “Pendidikan karakter itu adalah membentuk dan membangun budi pekerti anak agar menjadi pribadi yang baik dan taat kepada norma yang berlaku baik di sekolah dirumah maupun dimasyarakat, dengan pendidikan karakter anak menjadi lebih baik dan percaya diri sehingga apa yang dilakukannya
dapat dipertanggungjawabkan.” (Selasa, 8 November 2016)
Ah “Agar siswa memiliki budi pekerti yang baik” ( Rabu, 9 November 2016) Nd “Usaha menanamkan nilai-nilai kebaikan atau budi pekerti yang baik,
sehingga mempunyai nilai etika yang tinggi.”(Rabu, 9 November 2016)
Mj “Pendidikan yang menitik beratkan pada moral anak.”(Kamis, 10 November 2016)
2 Nilai-nilai karakter apa yang dikembangkan di SD Negeri Gedongkiwo?
Hj “Tanggungjawab, disiplin, mandiri, saling menyanyangi, hormat kepada guru. Kalau diikuti kuriklum sekolah maka itu tidak cukup untuk menerapkan pendidikan karakter” (Jumat 4 November 2016)
177
Ms “Semua diterapkan, keagamaan, etika, kegotongroyongan, toleransi.” (Jumat 4 November 2016)
Dk “Disiplin, jujur, tidak boros, kerja keras, tertib, suka membantu.”( Sabtu, 5 November 2016)
Sh “Jujur, disiplin, tanggung jawab. Ketiga karakter itu penting sebagai modal
hidup. Seseorang yang memiliki ketiga karakter tersebut pasti akan bagus dalam kehidupan sehari-hari. Seseorang yang memiliki karakter tersebut pasti akan diterima dan berhasil dalam hidupnya.” (Sabtu, 5 November 2016) As “Kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin. Sebenarnya semuanya bisa
dikembangkan.” (Senin, 7 November 2016)
Mm “Toleransi, gotong royong, tenggang rasa, kerja sama, patriotisme.” (Senin, 7 November 2016)
Ss “Disiplin, sopan santun, tekun, cinta tanah air.” (Selasa, 8 November 2016) Es “Tanggungjawab, mandiri, menghargai orang lain, disiplin dan lain
-lain.”(Selasa, 8 November 2016)
178
Nd “Disiplin, kerja keras, suka menolong, regilius” ( Rabu, 9 November 2016)
Mj Kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin, rasa ingin tahu. Sebenarnya semuanya bisa dikembangkan.”(Kamis, 10 November 2016)
3 Apa contoh kegiatan rutin di sekolah yang menanamkan nilai karakter?
Hj “Sebelum masuk kelas, siswa dibariskan, lalu selanjutnya berjabat tangan dengan guru, setelah masuk dalam kelas siswa meminpin doa bersama,”
(Jumat 4 November 2016)
Ms “Tiap pagi berdoa bersama di lapangan, kalau hujan turun, berdoa di kelas masing-masing.” (Jumat 4 November 2016)
Dk “Berdoa bersama sebelum pelajaran dimulai.”(Sabtu, 5 November 2016) Sh “Berjabat tangan dengan guru.”( Sabtu, 5 November 2016)
As “piket kelas, itu menentukan bagaimana tanggungjawab siswa yang bertugas melaksanakan piket kelas, (Senin, 7 November 2016)
Mm “Upacara bendera, kegaiatan awal masuk kelas.” (Senin, 7 November 2016) Ss “Upacara, menyampaikan amanat, apel pagi.” (selasa, 8 November 2016)
179
Es “Apel pagi, berjabat tangan dengan guru untuk mengakrabkan siswa dan guru.” (selasa, 8 November 2016)
Ah “berdoa sebelum pelajaran dimulai, membuang sampa pada tempatnya,”(Rabu, 9 November 2016).
Nd “sebelum masuk pastikan ruangan sudah bersih, dan yang bertugas piket kelas harus bertanggungjawab, berdoa sebelum dan sesudah
pelajaran,”(Rabu, 9 November 2016).
Mj Berjabat tangan atau salim guru sebelum masuk kelas.(Kamis, 10 November 2016)
4 Apa yang spontan dilakukan kepala sekolah dan staf ketika melihat ada hal tidak baik dilakukan siswa?
Hj “Menegur. Misal ada anak yang membuang sampah sembarangan agar anak
membuang sampah pada tempatnya. Tetapi kalau kepala sekolah yang saya lihat berbuat tidak baik, saya tidak berani menegur karena beliau itu atasan saya, mungkin akan musyawara dengan guru lain untuk menyelesaikan hal tersebut” (Jumat 4 November 2016)
Ms “Ditegur. Misal melihat anak yang bajunya dikeluarkan.” (Jumat 4 November 2016)
Dk “Mengingatkan. Misal anak tidak mengerjakan PR.”(Sabtu, 5 November 2016)
180
Sh “bertanya dulu kepada yang bersangkutan,misalnya siswa datang terlambat datang,kita harus mengetahui alasan kenapa terlambat, kemudian memberi nasehat atau motivasi supaya tidak terulang kembali” (Senin, 7 November 2016)
As “Mengingatkan anak yang berpakaian tidak rapi(Senin, 7 November 2016) Mm “Mengingatkan anak.” (Selasa, 8 November 2016)
Ss “Diingatkan dan ditegur.” (Selasa, 8 November 2016) Es “Mengingatkan siswa, ditegur.” (Rabu, 9 November 2016) Ah Diingatkan, (Rabu, 9 November 2016)
Mj Diingatkan, kemudian mencari tahu apa alasannya dan memberikan nasehat agar tidak terulang kembali. (kamis, 10 November 2016)
4 Bagaimana contoh perilaku kepala sekolah dan staf yang dapat dijadikan teladan bagi siswa?
Hj Berpakaian yang rapi dan sopan, datang tepat waktu, selama ini sya selalu datang tepat waktu kecuali ada kegiatan yang lain, dan kalaupun ada saya datng dulu disekolah kemudian memberitahu siswa bahwa datangnya agak terlambat.(Jumat, 4 November 2016)
181
Ms “Mendampingi piket. Ikut menyapu.” .(Jumat, 4 November 2016)
Dk Dk: “Berusaha datang tepat waktu, berpakaian rapi, berbahasa yang baik
terhadap anak-anak. Bila bertanya menggunakan bahasa Indonesia dijawab menggunakan bahasa Indonesia. Kalau bahasa Jawa ya bahasa Jawa tetapi
yang halus.”(Sabtu, 5 November 2016)
Sh Datang tepat waktu, berbahasa yang sopan. (Sabtu, 5 November 2016) As “Saya mencoba tidak datang terlambat. Namun, saya merasa belum
sempurna sebagai teladan di mata anak-anak.” (Senin, 7 November 2016) Mm “Mengusahakan selalu datang tepat waktu, berbicara dan bersikap yang
sopan, berpakaian yang rapi, tidak berkomunikasi menggunakan hape di
kelas.” (Senin, 7 November 2016)
Ss “Datang tepat waktu, berpakaian rapi dan sopan (Selasa,8 November 2016) Es Datang tepat waktu, berpakaian yang sopan” (selasa, 8 November 2016) Ah Datang tepat waktu, berpakaian rapi, berbahasa yang sopan. “(Rabu, 9
November 2016)
182
Mj berbicara dan bersikap yang sopan, “(Kamis, 10 November 2016)
5 Bagaimana contoh pembiasaan di sekolah yang menanamkan nilai karakter?
Hj Ry: “Kepala Sekolah mengumumkan cara penggunaan toilet yang baik.
Buka kran, buang hajat, guyur yang bersih, tutup kran. Hal ini juga ditulis di kamar mandi. (Jumat, 4 November 2016)
Ms “Membiasakan anak agar peduli sesama. (Jumat, 4 November 2016)
Dk “Membiasakan infak setiap hari Jum’at, anak yang mengurusnya sendiri.”
(Sabtu, 5 November 2016)
Sh “Saya membiasakan anak untuk mari bersama-sama peduli terhadap lingkungan. Anak-anak menyadari kalau halaman kotor segera dibersihkan. (sabtu, 5 November 2016)
As “Anak yang piket saya minta untuk datang lebih awal untuk menurunkan
kursi. Anak-anak menaikkan kursinya sendiri sepulang sekolah. Selain itu, saya menanamkan agar anak tidak membuang sampah di laci. Yang sampai saat ini belum berjalan adalah anak saya minta untuk mengumpulkan buku
PR di meja guru setiap pagi.” ( Senin, 7 November 2016)
Mm “Kesepakatan kelas bagi siswa yang tidak melaksanakan piket, didenda.
Uang denda digunakan untuk membeli sapu atau membeli lem.”( Senin, 7 November 2016)
183
Ss “Saling menghargai, hormat.” (Selasa, 8 November 2016) Es Pembiasaan berakhlak yang baik.”(Selasa, 8 November 2016)
Ah Pembiasaan berbahasa yang sopan kepada teman dan guru.( Rabu, 9November 2016)
Nd Membiasakan anak agar peduli sesama. .( Rabu, 9 November 2016) Mj “Pembiasaan berakhlak yang baik.”(Kamis, 10 November 2016) 6 Bagaimana cara menanamkan
nilai-nilai karakter dalam proses pembelajaran?
Hj “Fokus pada materi yang diajarkan. Misal, dalam pertandingan, anak
ditegaskan jangan sampai berpikir menang kalah agar tidak menyebabkan
pertengkaran.” (Jumat, 4 November 2016)
Ms “Dengan cerita tentang kehidupan sehari-hari anak di sekolah, diberikan
contoh. Misal dalam Bahasa Jawa lewat permaianan tradisional.” (Jumat, 4 November 2016)
Dk “Dalam mapel, disisipkan nilai-nilai karakter. Dengan cara mendongeng.”
(Sabtu, 5 November 2016)
Sh “Kelas 4 tepat untuk menanmkan hal-hal yang baik Sabtu, (5 November 2016)
184
As “PKn misalnya memberi contoh sehingga anak dapat mengambil pelajaran dari pengalaman teman maupun pengalaman sendiri.” (Senin 7 November 2016)
Mm “Melalui simulasi, kerja kelompok, memberikan tugas dan memotivasi siswa.” (Senin 7 November 2016)
Ss “Dengan praktek langsung.” (Senin, 8 November 2016)
Es “Ketika berpakaian yang sopan, mengucapkan salam, dan berdoa.” (Selasa,
8 November 2016)”
Ah Meminta kejujuran siswa dalam mengerjakan tugas ataupun PR.(Selasa, 9 November 2016)
Nd Melalui bekerja kelompok,(Selasa, 9 November 2016) Mj “Tari, Pramuka.” (Kamis, 10 November 2016)
7 Bagaimana cara menanamkan nilai-nilai karakter dalam budaya sekolah?
Hj Ketika hari tertentu yang bekaitan dengan budaya,maka semua siswa memakai busana adat Yogya. (Jumat, 4 November 2016)
Ms “Saat hari Kartini, ulang tahun Yogya semua siswa dan guru memakai
pakaian adat. Diadakan lomba keluwesan bagi siswa. Lalu keliling menggunakan kereta mini dari Kraton sampai Kasongan dengan
185
menggunakan pakaian adat. Selain itu, tari, komputer, TPA.” (jumat, 4 November 2016)
Dk “Setiap hari jum’at diadakan senam, (Sabtu, 5 November 2016)
Sh “Hari ulang tahun jogya diadakan hari berbusana adat.” (Sabtu, 5 November 2016)
As “Apel pagi.” (Senin, 7 Februari 2016)
Mm “Jum’at bersih yaitu kerja bakti sebulan sekali setiap hari jumat di akhir
bulan, penyuluhan narkoba.” (Senin, 7 November 2016)
Ss “Hari ulang tahun jogya diadakan hari berbusana adat.” (Selas, 8 November 2016)
Es “Tari, membatik.” (Selas, 8 November 2016)
Ah Beberapa kegiatan yang mendukung pendidikan karakter seperti kegiatan pramuka.(Rabu, 9 November 2016)
Nd Ada beberapa kegiatan ektrakurikuler yang bisa anak-anak ikuti .(Rabu, 9 November 2016)
186
Mj Yang pertama itu bagaimana anak-anak itu peduli terhadap budaya, apalagi budaya sendiri. Dengan itu diharapkan ketika hari besar harus memakai busana adat.(Kamis, 10 November 2016)
8 Bagaimana tanggapan Bapak/Ibu sebagai guru dalam mensikapi temuan barang hilang?
Hj “Uang, saya pegang lalu anak saya bariskan, saya umumkan, lalu
menanyakan berapa uangmu yang hilang, mengecek uang logam atau kertas, mengecek ciri-ciri uang. Setelah ditemukan pemiliknya, anak diarahkan untuk mengucapkan terima kasih kepada yang menemukan uang.” (Jumat, 4 November 2016)
Ms “Uang disimpan lalu diumumkan. Sambil diberi nasihat yang baik agar anak
yang tidak kehilangan tidak mengaku-ngakui uang tersebut. Anak yang merasa kehilangan ditanya uangnya hilang dimana. Kalau tidak ada yang
mengakui, dimasukkan ke infak.” (Jumat, 4 November 2016)
Dk “Barang yang saya temukan saya bawa lalu saya tawarkan ke kelas tapi saya
belum menunjukkan barang yang hilang, kalau tidak ada yang mengakui, lalu saya tawarkan ke kelas yang lain, kalau tidak ada yang mengakui juga, dimasukkan ke infak.” (Sabtu, 5 November 2016)
Sh “Diumumkan ke anak, kalau tidak ada yang merasa kehilangan, saya
187
infak karena ditemukan di dalam kelas daan tidak ada anak kelas lain yang masuk kelas ini. (Sabtu, 5 November 2016)
As Kalau ditemukan di luar kelas, diumumkan lewat speaker.” (Senin, 7 November 2016)
Mm “80 % anak jujur, lau diberikan ke guru.” (Senin, 7 November 2016) Ss “Diterima. Diumumkan ke lewat speaker.” (Senin, 7 November 2016) Es “Diharapkan anak menyampaikan ke guru, nanti diumumkan. Kalau tidak
ada yang mengakui dimasukkan ke infak.” (Senin, 7 November 2016) Es “Disuruh menyerahkan ke guru lalu diumumkan.” (Sabtu, 16 Februari 2013)
Ah Membawa pulang, kemudian besok diumumkan. (Rabu, 9 Februari 2016) Nd Mengumunkan. (Rabu, 9 Februari 2016)
Mj Mengumumkan sebelum masuk kelas. (Kamis, 10 November 2016) 9 Hj “Tidak bermasalah, anak-anak jujur.” (Jumat, 4 November 2016)