DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 2012. Pendidikan Anak Usia Dini [internet]. [diunduh 2012 November 21]. Jakarta (ID). –hlm. Tersedia pada: http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_anak_usia_dini.
_______. 2012. Pendidikan di Indonesia [internet]. [diunduh 2012 November 21].
Jakarta (ID). –hlm. Tersedia pada: http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_di_Indonesia.
_______. 2012. Sekolah Dasar [internet]. [diunduh 2012 November 21]. Jakarta (ID). –hlm. Tersedia pada: http://id.wikipedia.org/wiki/SD
_______. 2012. Sekolah Menengah Atas [internet]. [diunduh 2012 November 21].
Jakarta (ID). –hlm. Tersedia pada: http://id.wikipedia.org/wiki/Sekolah_menengah_atas.
_______. 2012. Sekolah Menengah Pertama [internet]. [diunduh 2012 November 21]. Jakarta (ID). –hlm. Tersedia pada: http://id.wikipedia.org/wiki/Sekolah_menengah_pertama
_______. 2012. Taman Kanak-kanak [internet]. [diunduh 2012 November 21].
Jakarta (ID). –hlm. Tersedia pada: http://id.wikipedia.org/wiki/Taman_kanak-kanak.
_______. 2012. Tempat Tinggal [internet]. [diunduh 2012 Januari 16]. Jakarta
(ID). –hlm. Tersedia pada:
http://id.wikipedia.org/wiki/Tempat_tinggal.
Bappeda Provinsi Jawa Barat. 2007. Pedoman Penataan Ruang Terbuka Hijau di Perkotaan Jawa Barat [internet]. [diunduh 2012 Januari 16]. Bandung
(ID). –hlm. Tersedia pada:
http://bappeda.jabarprov.go.id/docs/perencanaan.
Baskara, M. 2011. Prinsip Pengendalian Perancangan Taman Bermain Anak di Ruang Publik. Jurnal Lanskap Indoneiasia. Volume 3 No 1:27-33.
Broto, Charles. 2010. Playgrounds Design. Jonqueres, Barcelona, Spain: LINKS.
Budihardjo, Eko. 2006. Percikan Masalah Arsitektur, Perumahan, Perkotaan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Darmawan E. 2007. Peranan Ruang Publik Dalam Perancangan Kota (Urban Design). Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Dimastanto, Adriadi. 2008. Prinsip-prinsip Perancangan Taman Lingkungan (Kasus: Taman Lesaman dan Taman Pandawa) [Skripsi]. Bandung (ID): Institut Teknologi Bandung. 181 hlm.
Direktorat Jendral Penataan Ruang. 2008. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor: 5/PRT/M/2008 tentang Pedoman Penyediaan dan Pemanfaatan Ruang Terbuka Hijau di Kawasan Perkotaan [internet]. [diunduh 2012 Jan 16]. Jakarta Selatan (ID): Kebayoran Baru. 84 hlm. Tersedia pada: http://birohukum.pu.go.id/pustaka/arsip_peraturan_uu/ permenPU5-2008.pdf.
Fireza, Doni. 2008. SERI: Landscape by Beliefs; Religi sebagai Aspek dari Proses Perencanaan dan Desain Lansekap-Bagian 3 [internet]. [diunduh 2012 Juni 27]. Jawa Tengah (ID): Solo. –hlm. Tersedia pada: http://ruanghijau.wordpress.com/2008/12/10/seri-landscape-by- belief-religi-sebagai-aspek-dari-proses-perencanaan-dan-desain-lansekap-bagian-3.
Hastuti. 2012. Psikologi Perkembangan Anak. Yogyakarta: Tugu Publisher.
Huitt, W. 2004. Educational Psychology Interactive. Valdosta, GA : Valdosta State.
Jaya Propety. 2012. Bintaro Jaya: The Professional’s City [internet]. [diunduh 2012 Maret 31]. Jakarta Selatan (ID): Bintaro. –hlm. Tersedia pada: http://www.jayaproperty.com/index.htm.
Kementrian Pendidikan Nasional. 2012. Sekolah Dasar [internet]. [diunduh 2012 November 21]. –hlm. Jakarta (ID): Senayan. Tersedia pada: http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/peserta-didik-sekolah-dasar.
Lestari, Garsinia dan Kencana, Ira Puspa. 2008. Galeri Tanaman Hias Lanskap: Seri Agrihobi. Jakarta: Penebar Swadaya.
Pratiwi, Vina. 2011. Desain Lanskap PertanianYayasan Pengembangan Insan Pertanian Indonesia (YAPIPI) Desa Bojongsari, Kecamatan Ciomas, Kabupaten Bogor [Skripsi]. Bogor (ID): Institut Pertanian Bogor. 144hlm.
Reid, GW. 1993. From Concept To Form In Landscape Design. New York: Van Nostrand Reinhold.
Simonds, JO. 1978. Earthscape: A Manual of Environmental Planning and
Design. New York: McGraw-Hill Book Company.
__________. 2006. Landscpae Architecture: A Manual of Site Planning and
design. New York: McGraw-Hill Book Company.
Swaffield, S. 2002. Theory in Landscape Architecture, A Reader. Amerika: University of Pennsylvania Press.
Trivedi, P.r. 2008. Environmental Education. New Delhi: S.b Nangi A P H Publishing Coorporation.
VanDerZanden, A.M. dan McNeilan, J. 2001. Basic Design Concepts for
Sustainable Landscapes [internet]. [diunduh 2012 Okt 09].
Amerika(US): Oregon State University. 12hlm. Tersedia pada: http://ir.library.oregonstate.edu/xmlui/bitstream/handle/1957/19602/ec 1533.pdf.
WS, Don dan Cherry Hadibroto. 2003. Membuat Taman Mungil: Pilihan desain dan Kiat Menata. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Lampiran 1. Form Kuisioner Penelitian
KUISIONER PENELITIAN
Desain Taman Lingkungan untuk Anak Usia Sekolah (5-12 tahun) di Cluster Callysta, Perumahan Taman Permata Bintaro, Tangerang Selatan
Kuisioner ini merupakan salah satu pelengkap dalam penyusunan skripsi. Atas pertisipasinya saya ucapkan terimakasih.
Oleh : Grace Mutiara Lauren (A44080060)
Mahasiswa Departemen Arsitektur Lanskap Fakultas Pertanian
Institut Pertanian Bogor (IPB)
Petunjuk : Lingkari pada jawaban yang sesuai Identitas Responden
Jenis Kelamin : a. Pria b. Wanita
Usia
Pendidikan Terakhir : :
A. Persepsi
1. Menurut anda, apa itu taman?
2. Hal apa yang membuat anda tertarik untuk bermain ke taman?
B. Aktivitas
3. Berapa sering anda mengunjungi sebuah taman dalam 1 minggu?
a. Sering b. Jarang c. Tidak pernah
4. Jika anda memiliki waktu luang/senggang, apa yang akan anda lakukan? a. Olahraga
b. Bermain
c. Makan
d. Jalan-jalan 5. Jika anda ke taman, dengan siapa anda pergi?
a. Sendiri b. Berkelompok(1-5orang) c. Berkelompok(>5orang) 6. Berapa lama waktu yang anda habiskan jika pergi ke taman?
a. <1 jam b. 1-2 jam c. >2 jam
7. Apa yang anda lakukan jika di taman?
a. Olahraga b. Bermain sendiri
c. Bermain dengan kelompok/teman d. Makan
C. Kebutuhan dan Keinginan
8. Menurut anda, taman itu perlu atau tidak di lingkungan tempat
tinggal/rumah?
a. Sangat perlu b. Kurang perlu c. Tidak perlu
9. Menurut anda, taman itu perlu atau tidak di lingkungan tempat
tinggal/rumah?
10.Menurut anda, taman itu perlu atau tidak di lingkungan tempat tinggal/rumah?
a. Sangat perlu b. Kurang perlu c. Tidak perlu
11.Apa yang diinginkan di taman? a. Penataan tanaman b. Tempat duduk c. Area bermain d. Rumah-rumahan/shelter e. Tempat olahraga f. Lapangan rumput 12.Permainan seperti apa yang diinginkan di taman?
13.Jika dari taman anda bisa mempelajari sesuatu, menurut anda hal apa yang diperlukan?
a. Nama tanaman di taman b. Tempat mengenal ekosistem
c. Permainan yang edukatif
D. Material
14.Apa yang disukai pada sebuah taman? a. Hamparan rumput
b. Perkerasan/Lantai/Semen/dll
c. Banyak tanaman d. Ada elemen air
15.Tanaman (pohon dan semak) seperti apa yang anda sukai untuk ada di taman? (boleh lebih dari 1)
a. Memiliki bunga b. Memiliki buah
c. Memiliki bau yang harum
d. Memiliki daun yang
rimbun/lebat
16.Selain rumput, mana yang paling anda sukai? a. Tanah
b. Paving block
c. Batu hias (putih/hitam)
d. Batu pecah e. Stepping stone
17.Bahan apa yang paling anda sukai untuk ada pada taman? a. Bahan alami (kayu, batu, dll)
b. Bahan buatan (besi, fiber, dll)
c. Kombinasi
18.Mana yang anda sukai? a. Tradisional (bali, jawa, dll) b. Modern (minimalis, dll)
c. Kombinasi tradisional dan
modern
19.Permainan tradisional apa yang anda ketahui? (Sebutkan sebanyak-banyaknya)
20.Bentuk mana yang paling anda sukai?
a. Organik b. Geometrik
21.Warna mana yang paling anda sukai?
a. Warna terang b. Warna gelap
22.Taman seperti apakah yang anda harapkan pada lingkungan tempat tinggal/rumah mu?
Lampiran 2. Form Panduan Wawancara
PANDUAN WAWANCARA PENELITIAN
Desain Taman Lingkungan untuk Anak Usia Sekolah (5-12 tahun) di Cluster Callysta, Perumahan Taman Permata Bintaro, Tangerang Selatan
Oleh : Grace Mutiara Lauren (A44080060)
Mahasiswa Departemen Arsitektur Lanskap Fakultas Pertanian
Institut Pertanian Bogor (IPB)
1. Berapa banyak cluster yang ada di perumahan? Apa saja?
2. Berapa banyak unit rumah yang ada di cluster? Berapa unit rumah yang ditempati?
3. Berapa jumlah Kepala Keluarga (KK), RT, dan RW? 4. Warga cluster didominasi oleh suku apa saja?
5. Tingkat pendidikan tertinggi dan terendah warga cluster Callysta. 6. Tingkat perekonomiaan warga cluster Callysta.
7. Rasio umur warga cluster Callysta.
8. Apakah taman berfungsi dengan baik? Apakah digunakan dengan maksimal oleh warga?
9. Siapakah yang mengelola taman? Pihak pengembang atau warga?
10.Hal apa sajakah yang dilakukan oleh warga untuk menjaga taman lingkungan agar berfungsi dengan baik?