NO INDIKATOR klik salah
satu
1 Seluruh guru memiliki Kualifikasi akademik setara S1/ D IV kependidikan.
2 Latar belakang akademik seluruh guru sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.
3 Semua guru telah memiliki Sertifikat Profesi Pendidik dari Pemerintah.
1 Kualifikasi akademik sarjana (S1) atau diploma empat (D-IV) kependidikan atau nonkependidikan pada perguruan tinggi yang terakreditasi.
2 Memiliki sertifikat pendidik sebagai guru.
3 memiliki sertifikat kepala sekolah/madrasah pada jenis dan jenjang yang sesuai dengan pengalamannya sebagai pendidik.
1. Kualifikasi Kepala Administrasi minimal setara SMA (untuk SD), Setara D3 (untuk SMP) dan S1 (untuk SMA/SMK).
Kualifikasi Umum dan Kualifikasi Khusus Kepala Sekolah
Kualifikasi Akademik Tenaga Adminisrasi, Kualifikasi akademik minimal yang dimiliki oleh Tenaga Administrasi (Kepala dan Tenaga Administrasi)
1
2
3
KRITERIA
Kualifikasi Akademik Guru
S 1
S 2
2. Memiliki sertifikat dari lembaga pemerintah untuk menjadi Kepala Tenaga Administrasi.
3. Memiliki pengalaman sebagai tenaga adminstrasi sebelum menjadi Kepala Administrasi.
4. Kualifikasi tenaga Administrasi minimal setara SMA.
5. Latar belakang pendidikan Kepala dan Tenaga Administrasi sesuai dengan tugasnya.
1. Kualifikasi Kepala Perpustakaan minimal setara S1/D4.
2. Kualifikasi Tenaga perpustakaan minimal setara D2.
3. Latar belakang pendidikan Kepala dan Tenaga Perpustakaan sesuai dengan tugasnya (jurusan perpustakaan). 4. Memiliki masa kerja minimal 4 tahun
sebagai tenaga pustakawan sebelum diangkat menjadi kepala perpustakaan.
Kualifikasi Akademik Tenaga Adminisrasi, Kualifikasi akademik minimal yang dimiliki oleh Tenaga Administrasi (Kepala dan Tenaga Administrasi)
Kualifikasi Akademik Tenaga Perpustakaan, Kualifikasi akademik minimal yang dimiliki oleh Tenaga Perpustakaan
5.
3
4
Memiliki sertifikat sebagai Kepala dan atau Tenaga Perpustakaan sekolah dari lembaga pemerintah.
S 4
1. Kualifikasi Kepala Laboratorium minimal S1 (bagi yang berasal dari guru) atau D3 (bagi yang berasal dari Teknisi).
2. Kualifikasi Tenaga Teknisi Laboratorium minimal D2.
3. Kualifikasi tenaga Laboran minimal D1.
4. Latar belakang pendidikan Kepala, Teknisi Laboratorium, dan Laboran sesuai dengan tugasnya.
5. Kepala Laboratorium memiliki pengalaman mengelola praktikum minimal selama 3 tahun, bagi guru, atau 5 tahun, bagi tenaga teknisi/laboran.
Kepala, Teknisi, dan Laboran memiliki sertifikat yang diterbitkan oleh lembaga pemerintah.
1. 75% pendidik bersikap objektif terhadap peserta didik, teman sejawat dan lingkungan sekitar dalam melaksanakan pembelajaran.
2. 75 % pendidik berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat.
75% pendidik berkomunikasi dengan teman sejawat, profesi ilmiah, dan komunitas ilmiah lainnya melalui berbagai media dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan.
5
6
Kualifikasi Akademik Tenaga Laboratorium, Kualifikasi akademik minimal Kepala Laboratorium, Teknisi Laboratorium, dan Laboran
6.
Kompetensi Sosial Pendidik, Kompetensi Sosial minimal Kepala Sekolah dan Guru
3.
S 5
1. 75% pendidik menjadi teladan dalam menjalankan norma agama, hukum dan sosial yang berlaku di masyarakat.
2. 75% pendidik disiplin mematuhi aturan sekolah (tepat waktu masuk dan keluar) dalam mengajar dan mematuhi jam kerja.
3. 75% pendidik mampu dijadikan teladan dalam berfikir.
4. 75 % guru memiliki etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi dalam melaksanakan tugas.
5. 75 % pendidik memiliki kepercayaan diri yang tinggi.
6. 75 % pendidik bersikap dapat menerima kritik yang membangun dari teman sejawat dan dan peserta didik.
7. 75 % pendidik bersikap tegas dalam mempertahankan kebenaran.
1. 75 % pendidik mampu menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.
2. 75 % pendidik mampu merencanakan kegiatan pembelajaran yang berorientasi pada pembelajaran aktif,
inovatif,kreatif,efektif, dan menyenangkan, serta mengembangkan nilai-nilai dan sikap/budi pekerti luhur.
6
7
8
Kompetensi Kepribadian Pendidik, Kompetensi Kepribadian minimal Kepala Sekolah dan Guru
Kompetensi Pedagogik Pendidik, Kepala Sekolah dan Guru memiliki kompetensi pedagogik
Kompetensi Sosial Pendidik, Kompetensi Sosial minimal Kepala Sekolah dan Guru
3.
S 7
3. 75 % pendidik mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan standar proses.
4. 75 % pendidik mampu mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan standar penilaian.
5. 75 % pendidik mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan kualitas kegiatan
pembelajaran.
75 % pendidik mampu menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi belajar secara optimal.
1. 75 % pendidik mampu mengembangkan materi pembelajaran / bahan ajar secara kreatif dan inovatif.
2. 75 % pendidik mampu melaksanakan penelitian tentang pembelajaran, khususnya Penelitian Tindakan Kelas.
3. Kepala sekolah mampu melaksanakan Penelitian Tindakan Sekolah.
4. 75 % pendidik mengikuti kegiatan workshop, seminar, diklat, dll.
5. 75 % pendidik mampu membuat karya inovatif dan tepat guna sesuai dengan bidangnya.
8
9
Kompetensi Pedagogik Pendidik, Kepala Sekolah dan Guru memiliki kompetensi pedagogik
Kompetensi Profesional Pendidik. Kompetensi Profesional minimal Kepala Sekolah dan Guru
6. 75 % pendidik mampu menulis karya ilmiah.
7. 75 % pendidik mampu mengembangkan dan mengimplementasikan nilai-nilai kewirausahaan.
1. Menyusun peta mutu dan program kerja sekolah berbasis data.
2. Melaksanakan program kerja secara efektif, efisien, dan inovatif.
3. Mensupervisi, memonitor, dan
mengevaluasi proses dan hasil pelaksanaan program.
4. Mengelola semua sumber daya yang terkait kegiatan persekolahan.
1. Memiliki disiplin dan tanggung jawab.
11 9
10
Kompetensi Kepala dan Tenaga Administrasi, kriteria minimal Kepala dan Tenaga Administrasi Kompetensi Profesional Pendidik. Kompetensi Profesional minimal Kepala Sekolah dan Guru
Kepala Sekolah mempunyai kelayakan dalam kompetensi manajerial
5. Menerapkan nilai-nilai kewirausahaan dalam mengelola kegiatan unit produksi/ jasa.
S 10
2. Memiliki kreativitas dan Ketelitian dalam mengelola administrasi.
3. Bekerja sama dalam tim, memberikan layanan yang tepat dan cepat, membangun hubungan kerja, dan berkomunikasi efektif.
4. Melaksanakan tugas administrasi yang meliputi seluruh kegiatan persekolahan.
5. Menggunakan dan memanfaatkan teknologi informasi/komunikasi dalam mengelola administrasi sekolah.
6. Mengelola semua sumber daya yang terkait kegiatan administrasi.
1. Mempromosikan perpustakaan kepada siswa dan pihak luar.
2. Mengembangkan koleksi perpustakaan.
3. Berwawasan kependidikan.
4. Menyusun referensi buku.
5. Terampil dalam mengembangkan dan memanfaatkan informasi.
6. Memberikan bimbingan literasi informasi.
7. Memberikan jasa dan sumber informasi.
11
12
Kompetensi Kepala dan Tenaga Administrasi, kriteria minimal Kepala dan Tenaga Administrasi
Kompetensi Kepala dan Tenaga Perpustakaan, Kriteria minimal Kepala dan Tenaga Perpustakaan
1. Merencanakan kegiatan laboratorium untuk kegiatan siswa.
2. Mengelola laboratorium sesuai dengan standar.
3. Bekerja sama dalam tim, memberikan layanan yang tepat dan cepat, membangun hubungan kerja, dan berkomunikasi efektif.
4. Mengembangkan pemanfaatan
laboratorium untuk kepentingan pendidikan dan penelitian.
5. Menjaga kesehatan kerja di laboratorium.
12
13
Kompetensi Kepala dan Tenaga Perpustakaan, Kriteria minimal Kepala dan Tenaga Perpustakaan
Kompetensi Kepala dan Tenaga Laboratorium, Kriteria minimal yang harus dimiliki Kepala dan Tenaga Laboratorium
AKTUALISASI NILAI
Semua kriteria terpenuhi
2
Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria 3
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
2
Semua kriteria terpenuhi kecuali kriteria 1
Kriteria 2 tidak terpenuhi
Kriteria 3 tidak terpenuhi
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Semua kriteria terpenuhi
1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 6
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 6
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 7
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 6
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 6
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 7
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 6
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 7
Lebih dari satu kriteria tidak terpenuhi
Semua kriteria terpenuhi
1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 1
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 2
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 3
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 4
Semua kriteria terpenuhi kecuali Kriteria 5
ALTERNATIF REKOMENDASI UNTUK PERBAIKAN/ PENGEMBANGAN..**)
Sekolah perlu memfasilitasi guru-guru yang belum memperoleh Sertifikat Profesi Pendidik dari Pemerintah
Kepala Sekolah hendaknya memiliki Sertifikat kepala sekolah/madrasah pada jenis dan jenjang yang sesuai dengan pengalamannya sebagai pendidik
Sekolah perlu memenuhi kualifikasi akademik tenaga administrasi agar sesuai standar nasional pendidikan
Sekolah perlu memenuhi kualifikasi akademik Kepala dan Tenaga Perpustakaan agar sesuai Standar Nasional Pendidikan
Sekolah perlu mencapai kualifikasi akademik Tenaga Laboratorium agar sesuai SNP
Kepala Sekolah dan Guru perlu terus meningkatkan kompetensi sosial sesuai dengan standar.
Kepala Sekolah dan Guru perlu terus mempertahankan pencapaian kompetensi kepribadian sesuai dengan standar.
Kepala Sekolah dan semua Guru perlu mempertahankan dan mengembangkan tingkat kompetensi pedagogik sesuai dengan standar.
Kepala Sekolah dan Guru perlu mempertahankan dan selalu mengembangkan kompetensi profesional sesuai dengan standar.
Kepala Sekolah perlu mempertahankan dan mengembangkan kompetensi manajerial sesuai dengan standar.
Sekolah perlu mempertahankan dan meningkatkan kompetensi Kepala dan Tenaga Administrasi
Kepala dan atau Tenaga Perpustakaan harus memenuhi kompetensi agar sesuai standar
Kepala dan Tenaga Laboran harus memiliki kompetensi agar sesuai sesuai standar