LAMPIRAN III
KISI-KISI INSTRUMEN PENGAMATAN
D. Interaksi antar siswa yang berkaitan dengan
kemampuan bekerjasama.
Mampu bekerjasama dalam kelompok
136
Lembar Observasi Keaktifan dalam Proses Pembelajaran
No. Deskriptor Jumlah siswa yang mencapai
deskriptor (Turus )
1. Keberanian dalam menyampaikan pendapat.
2. Keberanian untuk bertanya kepada guru.
3. Keberanian dalam bertanya kepada teman.
4. Keberanian menyanggah gagasan/ide.
5. Memperhatikan penjelasan guru.
6. Membaca bahan pelajaran.
7. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
8. Mengerjakan tes/evaluasi.
9. Menggunakan atau memegang alat/media pembelajaran saat proses belajar berlangsung
10. Mampu bekerjasama dalam kelompok.
Sleman, Observer,
( )
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Rubrik penilaian pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)
No. Deskriptor Ya Tidak Keterangan
1. Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari beberapa individu yang berbeda dalam hal kemampuan belajar.
2. Siswa memperhatikan penjelasan guru
dalam pembelajaran.
3. Siswa menanggapi pembahasan dalam
pembelajaran.
4. Aktivitas dalam kelompok kurang
baik karena ada siswa yang tidak memainkan perannya dengan baik.
5. Siswa mampu untuk membagi peran
di dalam kelompok.
6. Siswa kurang mampu memanfaatkan
waktu dengan baik di dalam kegiatan pembelajaran dengan model
pembelajaran kooperatif teknik STAD 7. Kondisi kelas berjalan dengan baik
selama pembelajaran berlangsung.
8. Beberapa siswa menolak untuk
bergabung dalam kelompok.
9. Beberapa siswa dalam kelompok
lebih diandalkan daripada lainnya.
10. Kerjasama dalam kelompok sering
macet karena ada siswa yang malas. 11. Kegiatan pembelajaran terorganisasi
dengan baik.
12. Setiap kelompok diberi perhatian yang sama.
13. Siswa bersaing untuk menunjukkan siapa yang melakukan pekerjaan yang paling baik.
14. Siswa aktif dalam proses pembelajaran.
15. Siswa mendapat penghargaan dari guru baik verbal maupun non verbal.
Sleman, Observer,
138
LAMPIRAN
IV
138
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Panduan Wawancara Guru
No. Pertanyaan Jawaban
1. Apakah siswa merasa senang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik STAD? Mengapa?
2. Apakah dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik STAD pembelajaran dapat berjalan dengan baik sehingga materi dapat tersampaikan dengan baik? Mengapa?
3. Apakah dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik STAD siswa terlihat aktif saat pembelajaran berlangsung?
4. Apakah semua siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran?
Panduan Wawancara Siswa
No. Pertanyaan Jawaban 1. Apakah kamu senang ketika belajar dengan
menggunakan pembelajaran kooperatif teknik
STAD? Mengapa?
2. Apakah kamu berperan aktif saat pembelajaran ataupun ketika dalam kelompok?
3. Manakah yang kamu suka, belajar secara individual atau belajar dalam kelompok? Mengapa?
140
Perhitungan validitas soal siklus I
No.soal
R hitung R tabel Keterangan
No.1 .731 0,312 valid No.2 .440 0,312 valid No.3 -.038 0,312 Tidak valid No.4 -.086 0,312 Tidak valid No.5 .607 0,312 valid No.6 .304 0,312 Tidak valid No.7 .323 0,312 valid No.8 .453 0,312 valid No.9 .514 0,312 valid No.10 -.076 0,312 Tidak valid No.11 .744 0,312 valid No.12 .810 0,312 valid No.13 .468 0,312 valid No.14 .537 0,312 valid No.15 .034 0,312 Tidak valid No.16 -.253 0,312 Tidak valid No.17 .744 0,312 valid No.18 .744 0,312 valid No.19 .512 0,312 valid No.20 .537 0,312 valid No.21 .744 0,312 valid No.22 .499 0,312 valid No.23 .828 0,312 valid No.24 .314 0,312 valid no.25 .651 0,312 valid No.26 .523 0,312 valid No.27 .579 0,312 valid No.28 .135 0,312 Tidak valid No.29 .744 0,312 valid No.30 .773 0,312 valid No.31 -.018 0,312 Tidak valid No.32 -.091 0,312 Tidak valid No.33 .778 0,312 valid No.34 .414 0,312 valid No.35 .731 0,312 valid No.36 .607 0,312 valid No.37 .731 0,312 valid No.38 .812 0,312 valid No.39 .512 0,312 valid No.40 .638 0,312 valid
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Perhitungan validitas soal siklus II
No.soal R hitung R tabel Keterangan
no.1 .746 0,423. valid
no.2 -.226 0,423.. Tidak valid
no.3 .718 0,423.. valid
no.4 .222 0,423.. Tidak valid
no.5 .527 0,423.. valid
no.6 .481 0,423.. valid
no.7 .516 0,423.. valid
no.8 .391 0,423.. Tidak valid
no.9 .586 0,423.. valid
no.10 .496 0,423.. valid no.11 .737 0,423.. valid no.12 .913 0,423.. valid no.13 .509 0,423.. valid no.14 .136 0,423.. Tidak valid no.15 -.020 0,423.. Tidak valid no.16 .694 0,423.. valid no.17 .737 0,423.. valid no.18 .737 0,423.. valid no.19 .164 0,423.. Tidak valid no.20 .694 0,423.. valid
142
Hasil uji reliabilitas soal siklus I Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items N of Items
.905 .929 40
Hasil uji reliabilitas soal siklus II Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items N of Items
.850 .883 20
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LAMPIRAN
V
144
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Daftar nilai mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
KD. Menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
Kelas V SD N Denggung tahun pelajaran 2010/2011
NO. NAMA NILAI
1. Yosie Revan Sujatmiko 40
2. Aldi Hermawan 30
3. Aditya Cahyo Nugroho 60
4. Afifah Istnaeni Dewi 70
5. Aji Viridian Nurcahya 80
6. Andi Nugraha 50
7. Fanni Rifqoh 65
8. Fauzan Anwar 60
9. Irfan Anhari Fadila 60
10. Muhammad Risal Nurcahya 60
11. Nanda Rivtanti 70
12. Nimas Ayu Indria Kartika 60
13. Reza Sholahuddin A.K 70
14. Salma Aufa Azaliarahma 60
15. Vanda Nurma Yulita 75
16. Vicky Melasari 75
17. Aniza Azahra Bait 70
18. Anniza Puspitasari 75
19. Ega Malkekat 40
20. Fadila Rahmaningtyas 75
146
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Daftar nilai mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
KD. Menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
Kelas V SD N Denggung tahun pelajaran 2011/2012
NO. NAMA NILAI
1. Muhammad Imron Alfiansyah 70
2. Vetra Bayu Kuncorojati 33
3. Adityas Dewi Wardani 73
4. Aliasari 40
5. Azizah Hariris Rachmawati 53
6. Edo Kurniawan 70
7. Ega Tifanur Bagaskara 80
8. Galuh Pramesti 53
9. Novia Dian Permatasari 50
10. Nurul Fadillah Syachda 70
11. Oki Yulianto 65
12. Rafi Afrizal Thoriq 60
13. Rayi Akbar Insani 60
14. Syifa Raffia Putri Riqy 83
15. Adinda Putri Nabillah 87
16. Ananda Nova Hervian 57
17. Anggitia Putri Pertiwi 73
18. Arum Baktiani Nurhaliza 97
19. Asrifatul Lathifah 65
20. Irhas Maghriza 70
148
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Hasil Prestasi Belajar Siswa pada Siklus I dan Siklus II
No. Nama Nilai Siklus 1 Nilai siklus 2
1. Irfan 60 40 2. Albhet 85 70 3. Seto 80 55 4. Aditya 70 65 5. Rais 85 90 6. Afifah 90 100 7. Chika 50 75 8. Ahda 70 65 9. Miftahul 90 80 10. Ananda 75 85 11. Andini 85 90 12. Archaiva 80 100 13. Bayu 70 70 14. Dima 65 95 15. Aqni 75 85 16. Dwika 70 55 17. Elsa 85 80 18. Fonda 65 85 19. Ade 80 75 20. Lanny 80 95 21. Fadil 70 70 22. Regina 85 90 23. Rendra 70 80 24. Romadhona 55 65 25. Sifa 70 70 26. Syifa 85 90 27. Indah 70 80 28. Yogi 75 75 29. Zulfa 90 95 30. Shafira 85 100 31. Dicky 75 45 32. Ernawati 65 90 33. Anggoro 20 65 34. Gilar 75 75 35. Choirul 80 85 36. Itsnaini 90 85 37. Vania 85 85 Rata-rata 74,45 78,37
150
LAMPIRAN
VI
150
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
152
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
FOTO- FOTO
SISWA AKTIF BERTANYA
154
KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
SISWA MEMPRESENTASIKAN HASIL KERJA
156
LEMBAR KERJA SISWA
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
158
