Pengantar Ilmu Ekonomi (IIE211) 2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmentalconsideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mengerti dan menjelaskan tentang perilaku individu dan organisasi dalam proses produksi, proses terjadiya pertukaran dan
konsumsi dan jasa, konsep-konsep ekonomi mikro dan makro
Bahan Kajian:
1.Pengertian, ruang lingkup dan prinsip ekonomi 2. Utilitas
3. Tekanan Pasar Terhadap Penawaran Dan Permintaan 4. Elastisitas Dan Aplikasinya
5. Permintaan, Penawaran Dan Peraturan Pemerintah 6. Pajak
7. Biaya Produksi
8. Monopoly dan Oligopoli
9. Produksi dan Pendapatan Nasional 10.Konsumsi, tabungan dan investasi 11.Uang dan lembaga perbankan
12. Pengangguran, Inflasi dan Kebijakan Pemerintah 13. Perdagangan Luar Negeri, Proteksi dan Globalisasi 14. Fluktuasi Ekonomi Jangka Pendek
Daftar Pustaka :
1. Mankiw N Gregory.2008. Principles of Economics.Fifth Edition. Cengange Learning.Canada
2. Prathama Rahardja.2004.”Pengantar Ilmu Ekonomi. Edisi Revisi. Fakultas Ekonomi. Universitas Indonesia
3. Fatoni, Siti Nur. 2014. Pengantar Ilmu Ekonomi. Penerbit Pustaka Setia.Bandung
4. Sadono Sukirno. 2014. Mikroekonomi. Teori Pengantar. Edisi Ketiga.
5. Sadono Sukirno. 2014. Makroekonomi. Teori Pengantar. Edisi Ketiga.
Koordinator:
Analisis Biaya (IIE310) 3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmentalconsideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa mampu mengidentifikasi biaya dan mengakumulasikan biaya berdasarkan pekerjaan, aktivitas, proses, gabungan dan sampingan, menyajikan dalam laporan harga pokok dan menghitung laba rugi dan menganalisis biaya dan sensitivitas
Bahan Kajian :
1. Perbedaan akuntansi biaya, akuntansi manajerial dan akuntansi finansial dan ruang lingkup
2. Istilah Biaya dan kegunaan
a. Biaya langsung dan tidak langsung
b. Perilaku Biaya (Biaya Variabel dan Biaya Tetap) c. Biaya Bahan Langsung
d. Biaya Pekerja Langsung e. Biaya pabrik tak Langsung f. Inventoriable dan Biaya Periode
g. Pengeluaran modal dan pengeluaran pendapatan
3. Laporan Harga Pokok Barang Terjual (COGS) dan Pernyataan laba rugi (Income statement)
4. Analisa Titik Impas (Break Even Point) 5. Kalkulasi Biaya Pesanan (Job order costing) 6. Kalkulasi Biaya Aktivitas (Activity Based Costing) 7. Kalkulasi Biaya Proses (tanpa persediaan awal, dengan
persediaan awal dan ada yang rusak dan rework) – 3 x kuliah 8. Alokasi biaya produk gabungan dan sampingan dan perhitungan
9. Alokasi biaya departemen penunjang ke overhead departemen produksi (metode langsung/direct, bertahap/step dan bolak-balik/reciprocal)
Daftar Pustaka :
[1] Horngren, Charles,T. Datar, Srikant, M. Foster. George. “Cost Accounting A Managerial Emphasis”. Pearson. Prentice Hall. 2014 [2] Eldenburg, Leslie, G ; Wolcott, Susan, K. “Cost Management, Measuring Monitoring and Motivating Performance”. John Wiley & Sons. 2005.
[3] Blocher, Chen, Cokins and Lin. “Cost Management, A Strategic Emphasis”. McGraw-Hill International Edition. 2005.
Koordinator:
Didien Suhardini, Ir, MSc, PhD
Psikologi Industri (III206) 2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmentalconsideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang efektif
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami perilaku manusia dalam suatu organisasi industri dan memahami konsep dasar dan prinsip-prinsip psikologi untuk dimanfaatkan dalam perancangan, perbaikan dan pemasangan sistem integral.
Bahan Kajian :
1. Pengertian dan tinjauan psikologi industri dan organisasi
2. Kerja dan motivasi kerja: motivasi kerja dan job performance, teori kebutuhan dan teori motivasi
4. Tinjauan mengenai individu: aspek pembentuk individu (emosi, intelejensia, kepribadian), perbedaan individu, dimensi
kepribadian, sikap dan perilaku
5. Modifikasi perilaku dan manajemen diri 6. Mengelola perbedaan
7. Stress dan manajemen stress
8. Workgroup dan work team: konsep penting dari group, kinerja group, intervensi dari group di Organisasi
9. Pengukuran performansi dan kompetensi (Kepuasan kerja: pengertian, teori, dan pengukuran (ditambahkan pengukuran kompetensi)
10. Memperbaiki prestasi kerja: proses umpan balik dan penghargaan 11. Produktivitas Kerja: pengertian dan analisa faktor yang
mempengaruhi produktivitas.
12. Metode riset dan pengukuran psikologi
Daftar Pustaka :
[1] Munandar, Ashar Sunyoto,2001, ”Psikologi Industri dan Organisasi”, Penerbit Universitas Indonesia
[2] Schultz, D and Schultz S.E, Psychology and Work Today, tenth edition, Pearson Prentice Hall, New Jersey.2009
[3] Spector, Paul E, , “ Industrial and Organization Psychology”, John Wiley & Sons, Inc. 2000
[4] Robbins, S.P and Judge, T.A. Organizational Behaviour, Fourteenth Edition, Global edition, Pearson. 2011
[5] Vikram Bisen and Praya. Industrial Psychology. New Age International. 2010
Koordinator:
Arnolt PakpahanST,MT
Organisasi dan Manajemen Perusahaan Industri (IIO 211) 2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem.
Capaian Pembelajaran Lulusan 6:
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan
penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang efektif
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran :
Mampu memahami konsep dan perancangan organisasi dan manajemen perusahaan industri, melakukan analisis, mengevaluasi, memperbaiki atau merancang organisasi dan manajemen serta mengaplikasikan dalam suatu perusahaan industri baik industri jasa maupun manufaktur.
Bahan Kajian :
1. Pengenalan Teori Organisasi dan Perancangan Organisasi dan Manajemen [1,bab 1], [2,bab 2]
2. Dimensi Struktural Organisasi: alternatif bentuk Struktur Organisasi-Fungsional, Divisional, Matriks, horizontal, jejaring maya dan alih daya, hibrida, [1,bab 2], [2,bab 10]
3. Strategi dan Efektivitas Organisasi [1,bab 3] [2, bab 8] 4. Perancangan organisasi global [1,bab 5] ,[2, bab 4]
5. Dimensi Kontekstual Lingkungan: Dampak Lingkungan [1,bab 6] 6. Konflik dan Politik Organisasi (bab 7)
7. Budaya Organisasi dan Nilai/etik [1,bab 9], [2,bab 3] 8. Perubahan dan Inovasi Organisasi [1,bab 10] [2,bab 13]
9. Proses Pengendalian dan Informasi [1,bab 11], [2, bab 10, bab 18] 10. Dimensi Kontekstual - Ukuran, dan Siklus Hidup Organisasi (bab
12)
11. Dimensi Kontekstual - Teknologi tempat kerja dan perancangan (bab 13)
Daftar Pustaka :
[1] Daft, Richard, L ., “Organization Theory and Design.” eleventh edition, South-Western, Thomson Learning, 2013
[2] Robbins, S.P and Coulter, M. Management. Eleventh edition. Prentice Hall. 2012
5. KELOMPOK MATAKULIAH INDUSTRIAL ENGINEERING